ТЕМА 2. ЮЖНАЯ АМЕРИКА

УРОК 22. ЮЖНАЯ АМЕРИКА. ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ. ИССЛЕДОВАНИЯ И ОСВОЕНИЯ МАТЕРИКА

Цель:

· сформировать знания об особенностях географического положения Южной Америки; углубить и систематизировать знания об этапах открытия и освоения материка; совершенствовать практические умения и навыки характеризовать географическое положение материка;

· развивать умение выполнять способы рациональной учебной деятельности: составлять целеустремленный описание объекта по типовому плану;

· воспитывать познавательную активность, интерес к изучению темы, инициативность.

Оборудование : физическая карта Южной Америки, учебники, атласы, шаблоны, контурные карты, компьютер, мультимедийный проектор, мультимедийная презентация.

Тип урока : усвоение новых знаний.

Ожидаемые результаты : учащиеся смогут называть характерные признаки географического положения материка, исследователей материка; определять географические координаты крайних точек; находить и показывать на карте географические объекты, характеризующие географическое положение Южной Америки.

ХОД УРОКА

И. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ

II. АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ

Прием «Блицопрос»

· Вспомните, какие земли называли «Новым Миром».

· Что вам известно об открытии Америки?

· Как возникли названия «Америка», «Вест-Индия», «индейцы»?

· Вспомните типовой план характеристики материка.

III. МОТИВАЦИЯ УЧЕБНОЙ И ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Прием «Практичность теории»

Из жаркой Африки мы переносимся на запад через океан в Южную Америку.

В Южной Америке протекает самая большая река мира и протянулся длинный горный цепь, раскинулась самая большая низменность земного шара и величайший массив вечнозеленых влажных лесов, природа которых еще до конца не изучена. Здесь действительно есть «затерянные миры», например, горный массив Ауян-Тепуи, где был открыт самый высокий в мире водопад, и массив Сьерра-Неблина, где эндемичные и реликтовые растения и животные составляют 98 %! Южная Америка - это материк древних индейских цивилизаций, это родина танго и карнавала, это бесконечные пляжи и современные города, это смешение рас и народов.

Для того чтобы узнать, какие еще удивительные открытия на этом материке, начинаем знакомство. Как всегда, отправной точкой исследования является характеристика его географического положения.

Для чего необходимо знать географическое положение материка? (Ответы учащихся.)

IV. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА

1. Определение особенностей географического положения Южной Америки

Работа с мультимедийной презентацией, физической картой Южной Америки, планом географического положения материка, обозначение на шаблонах в тетрадях номенклатуры географического положения.

План характеристики	Составляющие географического положения
	18,3 млн км2 (IV место в мире)
Расположение относительно экватора, нулевого меридиана, тропиков, полушарий	Южная Америка полностью расположена в западном полушарии, экватор пересекает ее в северной части, а Южный тропик - почти посередине. Материк лежит преимущественно в экваториальных, субэкваториальных и тропических широтах, то есть в пределах жаркого теплового пояса. В умеренном поясе с более низкими температурами расположена только узкая южная окраина материка
Крайние точки	Северная - мыс Ґальїнас (12° пн. ш.; 72° зап. д.) южная - мыс Фроуерд (54° пд. ш.; 72° зап. д.), западная - мыс Париньяс (5° пд. ш. 8° зап. д.), восточная - мыс Кабу-Бранку (7° пд. пи.; 35° зап. д.)
Протяженность материка в градусах и километрах с севера на юг, с запада на восток	Работа по вариантам (1-2) 1) по меридиану 72° зап. д.: 12° + 54° = 66° 66 ∙ 111 = 326 км; 2) за параллелью 10° пд. ш.: 78° - 36° = 42° (1° ≈ 109,6 км) 42 ∙ 109,6 = 4603,2 км.
Океаны и моря, омывающие материк, особенности береговой линии	С запада северная Америка омывается водами Тихого океана, с востока - Атлантического. Северные берега омывает Карибское море. Берега изрезаны слабо. Самая залив - Ла-Плата. Много островов только на юге - Чилийский архипелаг, Фолклендские (Мальдивские) острова, архипелаг Огненная Земля, отделенный Магеллановым проливом
Ближайшие по расположению материки и пути сообщения с ними	Просторы Атлантического и Тихого океанов отделяющих Южную Америку от Африки и Австралии, широкий пролив Дрейка - от Антарктиды, а неширокий и длинный Панамский перешеек соединяет ее с Северной Америкой. В узкой и длинной части перешейка в начале XX века. был прорыт Панамский канал

Вывод 1 . Южная Америка - четвертый по площади материк на Земле, который полностью расположен в Западном полушарии и большей частью в Южной. Анализ географического положения материка позволяет сделать предварительные выводы о признаках природы материка.

2. Исследование и освоение Южной Америки

Изучение и освоение материка началось в эпоху Великих географических открытий. Первым европейцем, который 1498. побывал в Южной Америке, был X. Колумб, а идею о существовании не известных европейцам земель выразил А. Веспуччи. Первые научные исследования на материке провел немецкий ученый А. Гумбольдт (1799-1804 гг). Ч. Дарвин изучал органический мир материка (1831-1832). Ботаник М. Вавилов установил древние центры земледелия Южной Америки, происхождения некоторых культурных растений (1932-1933).

Большинство географических открытий на материке связанные с колониальными захватами испанских и португальских завоевателей. Природа материка, особенно внутренние области бассейна реки Амазонки и Центральных Анд, и до сих пор недостаточно изучены.

Задачи . По тексту учебника и картам атласа составьте хронологическую таблицу о исследования южноамериканского континента.

Методическая совет . В случае ограничения учебного времени целесообразно выполнять это задание дома.

V. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА

Прием «Блицопрос»

· Какое положение занимает Южная Америка относительно экватора?

· В каких полушариях и географических поясах лежит материк?

· Какие мысы являются крайними точками материка?

· Какие океаны, моря, течения омывающие берега Южной Америки?

· Какой материк - Африка или Южная Америка имеет большую длину с севера на юг?

Прием «Проблемный вопрос»

Как известно, на материке еще остались неисследованные и малоисследованные территории. Считаете ли вы необходимым организовывать научно-исследовательские экспедиции в эти районы Южной Америки? Почему?

VI. ИТОГ УРОКА

VII. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

1. Проработать соответствующий параграф учебника.

2. Практическая работа 5: обозначить на контурной карте объекты, характеризующие географическое положение Южной Америки.

3. По желанию: проработать дополнительные источники и составить сообщение о доколумбовые цивилизации Южной Америки.

2. Укажите особенности географического положения Южной Америки.

Южная Америка полностью находится в Западном полушарии. Большая её часть расположена к югу от экватора. Материк пересекается Южным тропиком. Он сильно вытянут с севера на юг, протянувшись более чем на 7 тысяч километров. С запада на восток в наиболее широкой части около 5 тысяч, однако, по большей части его протяженность небольшая, и континент сужается к своей южной оконечности.

3. Заполните пропуски в предложениях.

Южная Америка расположена в Южном и Западном полушариях. Площадь Южной Америки 18,2 млн. км2. В основании материка лежит древняя платформа. Самая высокая точка Южной Америки гора Аконкагуа, находится в горах Анды. Южная Америка лежит в экваториальном, субэкваториальном, тропическом, субтропическом и умеренном климатических поясах. Главная природная особенность Южной Америки – высокая влажность климата на большей части территории.

6. По климатическим диаграммам на рисунке 17 определите, к каким климатическим поясам Южной Америки они относятся.

1-субэкваториальный

2-тропический

3- умеренный

7. Рассмотрите в учебнике рисунок 112 «Высотная поясность в Андах». Какие выводы вы можете сделать, проанализировав этот рисунок?

Проанализировав рисунок, можно сделать вывод, что из-за большой высоты для Анд характерно большое количество высотных поясов.

8. Закончите предложения.

По территории Южной Америки протекают реки – Амазонка, Парана, Ориноко, Сан-Франсиску.

Крупнейшие из них – Амазонка и Парана.

На территории материка находится высочайший водопад мира – Анхель, а так же озера – Титикака, Маракайбо.

10. Южную Америку называют страной рекордов. Назовите их.

Южная Америки - самый влажный материк мира.

Южная Америка - второй материк по максимальным высотам.

Здесь находится самый длинный водоток в мире.

Самая полноводная река мира – Амазонка.

Амазонская низменность – самая большая низменность на Земле.

Анды – самая протяженная горная цепь.

Атакама – самое сухое место в мире и самая высокогорная пустыня.

Анхель – самый высокий водопад в мире.

11. Укажите на схеме, как называются потомки смешанных браков в Южной Америке.

Индейцы и европейцы – метисы.

Европейцы и негры – мулаты.

Негры и индейцы – самбо.

12. На контурную карту Южной Америки нанесите крайние точки и подпишите их, а так же горы, равнины, реки.

13. Подпишите на контурной карте океаны и моря, омывающие Южную Америку. Нанесите течения у ее берегов.

14. Подпишите на контурной карте государства Южной Америки и их столицы.

Бразилия и Чили имеют ряд схожих черт. Во-первых – страны отличаются разнообразием природных условий. Обе страны богаты природными ресурсами. На этом во многом базируется экономика стран. При этом есть масса отличий. Бразилия обладает большим природно-ресурсным потенциалом. Трудности для страны представляют освоение внутренних районов. Чили имеет менее разветвленную структуру экономики. Основная трудность в развитии страны, связана с ее большой протяженностью с севера на восток.

20. Как вы думаете, факт наличия пустынь Намиб и Атакама на побережье океанов доказывает или опровергает существование закономерностей формирования климата Земли? Дайте развернутый ответ.

С первого взгляда, существование пустынь у побережий опровергает закономерности формирования климата Земли. Побережья обычно получают достаточное количество осадков. С другой стороны, известно, что на климат территории влияют не только географическая широта, удаленность от океана, но и океанические течения. Причиной формирования данных пустынь является существование у побережий холодных течений. Холодные течения охлаждают воздух и отдаляют его от насыщения, что препятствует выпадению осадков. Таким образом, формирование пустынь у берегов вполне закономерно.

21. Выпишите пять-семь географических объектов, которые, на ваш взгляд, определяют образ южной Америки.

Амазонка и Амазония, Анды, водопад Анхель, пампа, Парана и Игуасу, озеро Титикака.

23. Составьте словарь терминов, которые вы узнали при изучении Южной Америки. Дайте их объяснение.

Сельва - влажные экваториальные леса в Южной Америке, один из дождевых лесов.

Пампа - степь на юго-востоке Южной Америки, преимущественно в субтропическом поясе.

Сьерра – горный пояс Анд.

Креолы – потомки испанцев и португальцев.

Метисы – потомки от браков между европейцами и индейцами.

Самбо – потомки от браков между индейцами и чернокожими.

Мулаты – потомки от браков между европейцами и чернокожими.

25. Какой буквой на карте (рис. 18) обозначено Гвианское плоскогорье?

А); В); С); D)

26. Назовите элемент рельефа Южной Америки, расположенный по экватору:

1) Амазонская низменность;

2) Ла-Платская низменность;

3) Бразильское плоскогорье

1) Амазонская низменность

27. Какой буквой на карте (рис. 19) обозначена река Ориноко?

А); В); С); D)

28. Какой буквой на карте (рис. 20) обозначена Бразилия?

А); В); С); D)

29. Потомков от браков европейце в с индейцами называют:

1)мулатами;

3)метисами

3) метисами

31. Какой буквой на карте (рис. 21) обозначена зона степей и лесостепей?

А); В); С); D)

32. Установите правильную последовательность смены природных зон Южной Америки по 600 з.д. от экватора до побережья Атлантического океана.

б) саванны и редколесья;

в) влажные экваториальные леса;

г) переменно-влажные леса

33. Выберите лишнее:

2) альпака;

34. выберите лишнее:

2) Каракас;

3) Гуаякиль

3) Гуаякиль

35. Выберите лишнее:

1) Амазонка;

3) Мараньон;

1) Маракайбо; 2) Титикака; 3) Чад;

1) Игуасу; 2) Анхель; 3) Виктория;

3) Виктория

1) баобаб; 2) гевея; 3) какао;

1) Чили; 2) Намибия; 3) Боливия;

2) Намибия.

36. Продолжите предложение.

Самая безводная пустыня в мире называется Атакама.

37. Выберите вариант, в котором все перечисленные водные объекты расположены в Южной Америке.

1) река Миссисипи, озеро Эри; озеро Виктория;

2) река Ориноко, озеро Титикака, река Парана;

3) озеро Ньяса; река Замбези, озеро Онтарио;

4) озеро Танганьика, Гудзонов залив; река Амазонка

2) река Ориноко, озеро Титикака, река Парана

38. Выберите вариант, в котором все перечисленное относится к Южной Америки:

1) араукария, нанду, виктория-регия, анаконда;

2) ленивец, бутылочное дерево, лев, орхидея;

3) пума, пампасная трава, пекари, баобаб

1) араукария, нанду, виктория-регия, анаконда

39. Выберите верное утверждение:

1. Реки Амазонка и Парана принадлежат бассейну Тихого океана;

2. Амазонская низменность – крупнейшая на Земле;

3. Высочайшая точка Южной Америки находится на Бразильском плоскогорье

2. Амазонская низменность – крупнейшая на Земле

40. Выберите верное утверждение:

2. Крупнейшие города южной Америки – Сан-Паулу и Рио-де-Жанейро находятся в Аргентине.

3. Вдоль западного побережья Южной Америки проходит теплое Перуанское течение.

1. Водопад Анхель – высочайший в мире.

41. Выберите верное утверждение:

2. Пустыня Атакама протягивается вдоль восточного побережья Южной Америки.

3. Водопад Анхель находится на реке Ориноко.

4. Буэнос-Айрес лежит на Бразильском нагорье.

1. Анды являются главным водоразделом Южной Америки.

42. Выберите неверное утверждение:

1. Большая часть Южной Америки находится в Южном полушарии.

3. Наивысшая точка Южной Америки – вершина Аконкагуа в Андах.

2. Остров Огненная Земля отделяет от материка пролив Дрейка.

43. Выберите неверное утверждение:

1. Мыс Горн – одна из крайних точек Южной Америки.

3. Истоки Амазонки находятся в Андах.

2. Большая часть Амазонской низменности лежит севернее экватора.

По своему географическому положению Южная Америка относится к группе южных материков, куда также входят Африка и Австралия. Используя план описания физико-географического расположения континента, узнаем его протяженность, особенности рельефа и природы, узнаем крайние точки, познакомимся с водными ресурсами.

Общие сведения о материке

История Южной Америки весьма любопытна. В древности материк находился в составе других массивов суши, но после раскола и последующего дрейфа на юго-запад, он оказался в полной изоляции от других материков. В таком состоянии он просуществовал вплоть до 15 века, пока его не открыл для всего мира Христофор Колумб.

Южная Америка является четвертым по величине континентом. Его общая площадь занимает 17,7 млн. кв. км. Самая большая протяженность материка с севера на юг составляет 7350 км, а с запада на восток - 5150 км. Форма материка очень напоминает каплю, с широким основанием к северу от линии экватора, и более узкой частью - в тропиках.

Рельеф материка отличается большим разнообразием: здесь встречаются низменности, плоскогорья, возвышенности. Максимальный перепад высот составляет 7 км.

Основная особенность рельефа - наличие самой длинной горной цепи суши протяженностью в 9 тыс. км. Анды располагаются вдоль тихоокеанского побережья, и пересекают экватор с севера на юг. Самая высокая точка южно-американской горной цепи - гора Аконкагуа (6959 м).

Рис. 1. Анды

Географическое положение материка Южная Америка

Большей частью континент лежит в южном полушарии, и лишь самая крайняя его северная часть - в северном. Географическое расположение самых крайних точек следующее:

ТОП-4 статьи которые читают вместе с этой

• на севере - мыс Гальинас (12°27′ северной широты и 71°39′ западной долготы);
• на юге - мыс Фроуорд (53°54′ южной широты и 71°18′ западной долготы);
• на западе – мыс Париньяс (4°40′ южной широты и 81°20′ западной долготы);
• на востоке - мыс Сейшас (7°09′ южной широты 34°47′ западной долготы).

К северу от Южной Америки расположена Северная Америка, на юге - Антарктида, на большом удалении на западе - Евразия и Австралия, а с восточной стороны - Африка.

Характер береговой линии

На западе континент омывается водами Тихого океана. Для западного побережья характерны плавные очертания.

На юге Южную Америку и Антарктиду разделяет пролив, получивший свое название в честь знаменитого средневекового пирата Фрэнсиса Дрейка.

Тихий океан, Карибское море и Атлантический океан имеют общее сообщение благодаря Панамскому каналу, который был построен в 1920 году. Его длина составляет почти 82 км., а на его строительство понадобилось более 10 лет. Столь грандиозное сооружение стало одним из самых сложных и масштабных строительных проектов в истории человечества.

Рис. 2. Панамский канал

Восточное побережье принадлежит Атлантическому океану, а север материка - Карибскому морю. В северной части Южной Америки расположен Панамский перешеек, соединяющий ее с Северной Америкой.

Южная Америка очень богата водными ресурсами, и на ее территории протекает очень много крупных полноводных рек. Самой большой не только на континенте, но и во всем мире является знаменитая река Амазонка, которая вносит огромный вклад в процессы круговорота воды во всем мире.

Разнообразие природы

Особенности географического расположения материка таковы, что он лежит в шести климатических поясах: экваториальном, двух субэкваториальных, тропическом, субтропическом, умеренном. Это обусловило большое разнообразие и невероятное богатство живой природы Южной Америки.

Большая часть Амазонской низменности располагается в экваториальном поясе. Именно здесь находятся влажные леса, где обитает огромное количество всевозможных представителей флоры и фауны.

Рис. 3. Влажные экваториальные леса

Также на континенте расположены следующие природные зоны: саваны и редколесья, степи или пампасы, пустыни и полупустыни, зона жестколистных лесов, зона высотной поясности в Андах. В сравнении с другими материками Южная Америка выгодно отличается своим уникальным растительным и животным миром.

Что мы узнали?

При изучении одной из тем по географии за 7 класс, мы узнали, как расположена Южная Америка относительно других материков, каковы ее крайние точки. Также мы выяснили особенности береговой линии материка, его природы и рельефа.

Тест по теме

Оценка доклада

Средняя оценка: 4.4 . Всего получено оценок: 277.

Южная Америка – материк, расположенный в Западном полушарии нашей Планеты. Его пересекает линия Экватора и делит этот континент на две части. Одна часть (наибольшая) – относится к Южному полушарию, а вторая (наименьшая) – к Северному полушарию.

Материк занимает 4 место среди континентов по своей площади — 17 840 000 км². На его территории, включающей прилегающие острова, расположены 15 государств , три из которых являются зависимыми. Перейдя по ссылке, можно посмотреть подробный список стран Южной Америки в таблице со столицами и характеристиками. Численность населения примерно составляет около 400 млн. человек.

На западе континент омывает Тихий океан , на востоке – Атлантический океан , на севере – Карибское море, являющееся рубежом между Северной Америкой и Южной Америкой.

Крайние точки материка Южная Америка

Северная точка – Мыс Гальинас расположен в Колумбии на берегу Карибского моря.

Южная (материковая) точка – Мыс Фроуард находится в Чили на полуострове Брансуик на берегу Магелланова пролива.

Южная (островная) точка – Диего – Рамирес – самая южная точка Америки и Чили, которая состоит из группы островов, занимающих площадь чуть больше одного квадратного километра.

Западная точка – Мыс Париньяс находится в Перу.

Восточная точка – Мыс Кабу – Бранку, расположен в Бразилии.

Рельеф Южной Америки

Материк Южная Америка по рельефу делится на Горный Запад и Равнинный Восток.

Пустыня Атакама расположена на территории Чили и является самым засушливым местом на нашей Земле. Есть такие места на территории пустыни, где дождь выпадает один раз за несколько десятилетий. Здесь самая низкая влажность воздуха. Из растительности встречаются только кактусы и акации.

Западная часть материка состоит из горной системы Анд, протянувшихся через семь государств Южной Америки, а восточная из равнин. На Севере находится Гвианское плоскогорье длиной 1930 км и высотой – от 300 – 1000м.

На востоке материка расположено Бразильское нагорье, площадь которого около 4 млн. км2. Здесь проживает 95% населения Бразилии. Высшей точкой этого нагорья является гора – Бандейра. Её высота – 2897 метров. Из – за огромного природного разнообразия Бразильское нагорье делят ни три части: Атлантическое, Центральное и Южное плато.

Южнее Бразильского нагорья расположена Лаплатская низменность, на территории которой располагаются такие государства как Парагвай и Уругвай, северная часть Аргентины, южная часть Бразилии и юго – восток Боливии. Площадь низменности более 3 млн км2.

Амазонская низменность – низменность, занимающая площадь свыше 5млн км2. Она является самой огромной низменностью на нашей Планете.

Климат Южной Америки

В Южной Америке 6 климатических поясов: Северный и Южный субэкваториальный пояс, Экваториальный, Тропический, Субтропический и Умеренный пояс.

Климат Южной Америки в большей её части субэкваториальный и тропический, при котором четко выражены сухие и влажные сезоны. Экваториальный влажный климат характерен только для Амазонской низменности. На юге континента преобладает субтропический и умеренный климат. В северных равнинах температура круглый год 20-28 градусов. В Андах с высотой температура понижается. Возможны даже морозы. На Бразильском плоскогорье температура зимой может снижаться до 10 градусов, а на плато Патагонии до нуля градусов.

Речные системы Южной Америки.

На материке расположены следующие речные системы: Парана, Ориноко, Амазонка, Парагвай, Уругвай.

Амазонка – крупнейшая в мире река по площади бассейна (7180 тыс. км²), образованная слиянием рек Укаяли и Мараньон. Считается одним из семи природных чудес света. Бразилии принадлежит большая часть бассейна. Протекает она в основном по Амазонской низменности и впадает в Атлантический океан.

Парана – вторая река по длине на этом континенте, протекающая в южной части континента. Протекает по территории Аргентины, Бразилии, Парагвая. Так же как и Амазонка впадает в Атлантический океан.

Парагвай – река, является правым притоком Параны. Делит республику Парагвай на Северный и Южный Парагвай, а также в южной своей части является государственной границей между Парагваем и Аргентиной.

Уругвай – река, берущая свое начало в Бразилии и образованная слиянием рек Каноас и Пелотас. Является границей между Бразилией и Уругваем. Её речная система является главным источником водоснабжения страны. Здесь же расположена крупнейшая гидроэлектростанция страны.

Ориноко – река, протекающая через Венесуэлу и впадающая в Атлантический океан. Её особенность – это раздвоенность реки. От неё отделяется река Касикьяре, которая впадает в реку Риу — Негру. В этой реке водится белый речной дельфин или Амазонский и один из самых крупных — Оринокский крокодил.

Озёра Южной Америки

Маракайбо (в переводе «Земля Мары») – крупное озеро с солоноватой водой, расположенное в Венесуэле. Глубина этого озера существенно отличается в южной и северной его частях. Северная – мелкая, а южная достигает (по разным источникам) от 50 — 250 метров. Это озеро также является одним из древнейших озер.

Титикака (тити – пума, кака — скала)– самое большое озеро по запасам пресной воды и второе по площади после Маракайбо. Более трехсот рек впадает в это озеро. Оно является судоходным. Археологические исследования показывают, что на дне озера располагается город Ванаку.

Патус – озеро, расположенное на побережье в Бразилии. Его длина 280 км, а ширина 70 км. От океана его отделяет песчаная коса шириной 8 км. На нем расположены крупные ГЭС. Здесь добывают соль, рыбу и нефть.

Растительный мир Южной Америки

Благодаря теплому климату и огромному количеству осадков — мир растений в Южной Америке очень разнообразен. Для каждой климатической зоны характерна своя флора. Большую площадь занимают джунгли, которые расположены в тропическом поясе. Здесь растут: шоколадное и дынное дерево — папайя, каучуковые деревья, разные пальмы, орхидеи.

Южнее джунглей в экваториальных лесах растут лиственные и вечнозеленые растения. Здесь растет такое дерево как квебрахо, имеющее очень прочную древесину. В субтропической зоне можно встретить лианы и кактусы. Далее, продвигаясь на юг, расположена зона степей, где растет ковыль и разные травы. За этой зоной начинаются пустыни и полупустыни, где растут сухие кустарники.

Животный мир Южной Америки

Животный мир материка также разнообразен, как и растительный. В тропиках обитают обезьяны, ленивцы, ягуар, муравьеды, попугаи, колибри, туканы и многие другие животные. В Амазонской сельве водятся крокодилы, анаконды, пираньи, грызун – копибару, речные дельфины. Только здесь можно встретить дикую кошку – оцелот, похожую на леопарда. В саванне обитают: броненосцы, свиньи — пекари, очковый медведь, страусы, пумы, лисица и гривистый волк. В зоне равнин проживают: олени, ламы, пампасная кошка. Только в Южной Америке можно встретить оленей – пуду, высотой всего 30-40 см. На Галапагосских островах, принадлежащих Южной Америке, обитают огромные черепахи.

Девиз урока: «То, что добыто самостоятельным трудом, является самым ценным приобретением».

Цель урока: создать условия для активной познавательной деятельности учащихся при изучении географического положения и истории открытия Южной Америки.

Место урока в изучении темы: урок №1 в теме «Южная Америка».

Тип урока: изучения нового материала.

Задачи урока:

• Образовательные :
  • рассмотреть особенности географического положения материка Южная Америка;
  • сделать выводы о влиянии географического положения материка на его природу;
  • сравнить географическое положение Южной Америки и Африки;
  • познакомиться с историей открытия материка.
• Развивающие:
  • продолжить формирование умения определять географическое положение материка;
  • развивать навыки работы с контурными картами, атласом;
  • развивать умение анализировать и сравнивать, находить черты сходства и различия.
• Воспитательные:
  • воспитание любознательности;
  • формирование самостоятельности, умения сотрудничать с другими, оценивать себя;
  • формировать опыт равноправного сотрудничества учителя и учащихся в процессе группового и индивидуального обучения школьников.

Методы обучения: наглядно-иллюстративный,репродуктивный, частично-поисковый, исследовательский.

Методы познания: статистический, анализ, прогноз, сравнительный, картографический, оценки.

Формы организации учебной деятельности: фронтальная, индивидуальная, групповая.

Оборудование: физическая карта Южной Америки, физическая карта мира, атласы, контурные карты, учебник, портреты исследователей и путешественников, мультимедийная система, компьютерная презентация, справочно – информационный материал по теме «Южная Америка».

Реализация целей урока: формирование образа материка на основе комплексного подхода, работы с разными источниками информации, с ориентацией на развитие у учащихся предметных, информационно-коммуникативных компетентностей.

Здоровье и психосберегающая среда: создание комфортных условий, активных форм изучения учебного материала, смены видов деятельности, соблюдения санитарно – гигиенических требований.

Вывод: так как на западе материка расположены высокие горы, то воздушные массы с Тихого океана не смогут достаточно глубоко проникать на территорию материка, поэтому Атлантический океан будет оказывать большее влияние.

– У западного побережья материка находится холодное Перуанское течение, у восточного побережья – теплые течения: Гвианское и Бразильское и холодное Фолклендское течение.

Вывод: холодные течения у берегов материка будут препятствовать образованию облаков и выпадению осадков, а теплые наоборот будут способствовать этому.

(слайд 28) Определите, как расположен материк Южная Америка относительно других материков. Можете ли вы сказать, будут ли оказывать близлежащие материки и острова влияние на природу Южной Америки.

– Материки Северная и Южная Америка составляют часть света «Америка».

Вывод: материк Северная Америка практически не оказывает влияние на природу Южной Америки, так как миллионы лет развитие природы этих двух материков шло самостоятельно. (Северная Америка была частью Лавразии, а Южная – Гондваны). А вот «холодное дыхание» Антарктиды чувствуется на южной оконечности материка.

Каковы очертания материка? (слайд 29)

Береговая линия материка изрезана слабо. Берега в основном ровные, прямые. На севере вдается в сушу Венесуэльский залив с озером-лагуной Маракайбо. В восточной части заливы в устьях рек.
Самый крупный из них – залив Ла-Плата, представляющий собой затопленное устье (эстуарий) рек Параны и Уругвая.

Информация для эрудитов: Залив Ла-Плата (Приложение 2 )

(слайд 30) Только юго-западное побережье материка изрезано фьордами (узкими, длинными заливами), здесь много мелких заливов, островов, проливов. В окружении, каких островов находится Южная Америка? Найдите их на карте.

Информация для эрудитов: Малые Антильские острова, Фолклендские (Мальвинские) острова, остров Тринидад, Архипелаг Огненная Земля, Галапагосские острова, Магелланов пролив отделяет Южную Америку от о. Огненная Земля. Почему пролив получил такое название?
А в честь кого назван самый широкий пролив мира, отделяющий Южную Америку от Антарктиды?
С Антарктидой Южную Америку разделяет пролив Дрейка.

Информация для эрудитов: пролив Дрейка. (Приложение 2 )

Практическая работа № 11

« Определение сходства и различий географического положения Африки и Южной Америки» (слайд 31).

Цель работы: определить черты сходства и различия физико-географического положения Южной Америки и Африки.

Факторы, определяющие ФГП материка	Южная Америка		Вывод о сходстве и различии ФГП
Отношение к экватору	Большая часть материка расположена в южном полушарии	Экватор пересекает материк почти посередине	Оба материка пересекает экватор, но Африку он пересекает посередине. Большая часть Южной Америки лежит южнее экватора
Отношение к нулевому меридиану	Находится в западном полушарии	Большая часть материка находится в восточном полушарии. Нулевой меридиан пересекает материк на западе
Отношение к другим материкам	На севере граничит с Северной Америкой	На севере граничит с Евразией
Отношение к океанам	На востоке омывается Атлантическим океаном, на западе – Тихим океаном	На западе омывается Атлантическим океаном, на востоке – Индийским океаном	Оба материка омываются Атлантическим океаном, но Африку еще омывает Индийский, а Южную Америку – Тихий океан.

Чем вы можете объяснить черты сходства в положении этих двух материков и в очертании их береговой линии? (слайд 32)

(слайд 33) Вывод.

III. Закрепление пройденного материала (слайды 34-35).

Составить синквейн «Южная Америка»
Синквейн четко, лаконично определяет предмет изучения, имеет следующую последовательность:

1-я строка – название синквейна: Материк Южная Америка;
2-я строка – два прилагательных;
3-я строка – три глагола;
4-я строка – фраза на тему синквейна;
5-я строка – существительное.

Например:

• Южная Америка
• Влажная, загадочная
• Влечёт, интригует, завораживает
• Материк рекордов
• Колумб

Или Найти ошибки в письме от Незнайки.

«Здравствуйте дорогие семиклассники! Я не могу прийти к вам на урок, но мои письма помогут вам изучить Южную Америку. Южная Америка – самый большой материк на земле, экватор не пересекает Южную Америку, но нулевой меридиан делит ее на северное и южное полушария. Материк омывается водами трех океанов: Атлантическим, Тихим, Индийским. Средиземное море отделяет ее от Северной Америки, а Панамский канал соединяет Тихий океан с Индийским. Пролив Дрейка отделяет Южную Америку от острова Огненная Земля. Но, пока, все. Читайте мои письма и будете знать о Южной Америке все!».

IV. Итоги урока (слайд 36)

V. Домашнее задание (слайд 37): параграф 31, составить синквейн «Южная Америка» или кроссворд «Географическое положение и история открытия материка».

VI. Рефлексия (слайд 38)

Ребята, перед вами лежат разноцветные зерна кофе. Выберите тот цвет зерен, который в полной мере отражает ваше восприятие нашего сегодняшнего урока.

(слайд 39) Каждый человек рожден мечтателем и путешественником. Читая приключенческие книги, мы стремимся ступить ногой на неизвестный, но манящий тайнами берег. Мир дальних стран зовет за собой. Однако в реальной жизни не каждому удается стать участником открытий, и тогда их сердца с грустью отзываются на трогательные строки Р. Рождественского:

Я жалею о том, что не видел лица всей земли,
Всех ее океанов, вершин ледяных и закатов.
Только парус мечты вел по свету мои корабли,
Только в стеклах витрин я встречал альбатросов и скатов.
Я не слышал, как в Лондоне час отбивает Биг Бен,
Я не видел, как звезды сползают к фиордам все ниже,
Как кипит за кормой горький снег атлантических пен
И в начале весны голубеют фиалки в Париже. (слайд 40)

Список используемой литературы (слайд 42):

1. Крылова О.В. «Уроки географии 7 класс». М.: Просвещение, 1990 г.
2. Баринова И.И. «Современный урок географии. Методические разработки уроков для 7 класса: Материки и океаны», М., «Школьная Пресса», 2003г.
3. Бенькович Т. М., Бенькович Д. Л. Опорные конспекты в обучении географии: 7 кл.: Кн. Для учителя: Из опыта работы. – М.: Просвещение, 1995.
4. Перепечева Н.Н. «Нестандартные уроки географии 6-7 классы», Волгоград, «Учитель», 2004г.
5. Галеева Н. Л., Мельничук Н.Л. «Сто приемов для учебного успеха ученика на уроках географии», М.: «5 за знания», 2006г.