Ανά πάσα στιγμή, οι Ρώσοι που μαθαίνουν αγγλικά είχαν ένα μεγάλο πρόβλημα. Όλοι ήξεραν ποιος δίδασκε αγγλικά, τι είδους άρθρα στα αγγλικά, αλλά σχεδόν κανείς δεν μπορούσε να πει σε τι χρησιμεύουν και πώς να τα χρησιμοποιήσει σωστά. Πραγματικά όμως παραμένει σημαντικό μέχρι σήμερα, αφού η λανθασμένη χρήση του άρθρου αλλάζει το νόημα της πρότασης και είναι πιθανό να παρεξηγηθείτε. Ας διορθώσουμε αυτό το θέμα μια για πάντα για να αποφύγουμε μελλοντικές ασυνέπειες.

Άρθρα στα αγγλικάχωρίζεται σε οριστική και αόριστη.

Τα αόριστα περιλαμβάνουν τα άρθρα «α/αν», ανάλογα με τα συμφραζόμενα και τα οριστικά περιλαμβάνουν το ενιαίο ισχυρό άρθρο «το».

Η ίδια η λέξη "αόριστος" πιθανότατα λέει ότι δεν ορίζουμε τίποτα από αυτήν, πράγμα που σημαίνει ότι βλέπουμε ή ακούμε για ορισμένα αντικείμενα για πρώτη φορά.

Τα ίδια τα άρθρα a / an έχουν από καιρό μεταφραστεί ως "ένα", που σημαίνει "ένα", "ένα από μερικά", "κάποια". Για παράδειγμα:

a / an - ένα - ένα?

• Είμαι γιατρός - είμαι γιατρός (ένας από τους γιατρούς)
• Εχεις ένα βιβλίο? - Εχεις ένα βιβλίο? (οποιοδήποτε βιβλίο)
• Αυτό είναι αυτοκίνητο - Αυτό είναι αυτοκίνητο (κάποιο είδος αυτοκινήτου)

Σημείωση: Εάν βλέπουμε ένα αντικείμενο για πρώτη φορά ή δεν το έχουμε ξανακούσει, τότε μπορούμε να βάλουμε με ασφάλεια το άρθρο a / an μπροστά του.

Ποια είναι η διαφορά μεταξύ "α" και "αν"; Εάν το αντικείμενο ή οι ορισμοί του ξεκινούν με σύμφωνο ήχο, τότε βάζουμε το άρθρο "α" πριν από αυτά και αντίστροφα, εάν το αντικείμενο ή οι ορισμοί του αρχίζουν με φωνήεν, τότε βάζουμε το άρθρο "an" πριν από αυτά:

• μια καμήλα
• μία ώρα
• ένα φλιτζάνι
• μία ομπρέλα
• ένα στυλό
• ένας γέρος

Είναι σημαντικό το άρθρο "a/an" να μεταφράζεται ως "ένα" και να μπορεί να χρησιμοποιηθεί μόνο στον ενικό. Το αόριστο άρθρο δεν μπορεί να χρησιμοποιηθεί στον πληθυντικό:

• Αυτός έχει ένα βιβλίο - Έχει βιβλία.
• Αυτή έχει ένα κλειδί - Έχει κλειδιά.
• Αυτό είναι μια μπανάνα - Υπάρχουν μπανάνες.

Ας περάσουμε τώρα στο οριστικό άρθρο «το». Από τα αρχαία αγγλικά, το άρθρο "the" επινοήθηκε μόνο για να αντικαταστήσει τις λέξεις "αυτό - αυτό, εκείνο - εκείνο, αυτά - αυτά, εκείνα - εκείνα". Με αυτόν τον τρόπο σκότωσαν 4 πουλιά με μια πέτρα. Μία λέξη «το» μπορεί να αντικαταστήσει και τους 4 αυτούς ορισμούς. Εάν μιλάμε ήδη για ένα θέμα που γνωρίζουμε, τότε είναι ασφαλές να χρησιμοποιήσετε το άρθρο "το" εδώ:

• έχω ένα μολύβι (κάποιο μολύβι)
• Το μολύβι είναι κόκκινο (αυτό το μολύβι είναι κόκκινο)

• Που είναι ένα κατάστημα? (οποιοδήποτε κατάστημα)
• Που είναι το μαγαζί? (συγκεκριμένο κατάστημα)

Και παρεμπιπτόντως, το άρθρο «το» χρησιμοποιείται και στον ενικό και στον πληθυντικό.

• Είδαμε ληστές - Είδαμε (μερικούς) ληστές
• Είδαμε οι ληστές - Είδαμε (αυτούς τους ίδιους) ληστές

• You have dogs and cats - Έχετε (μερικά) σκυλιά και γάτες
• Τα ζώα είναι πολύ αστεία - (αυτά πολύ) Τα ζώα είναι πολύ αστεία

Τώρα εξετάστε τις περιπτώσεις υποχρεωτικής χρήσης του άρθρου "το":

1. Εάν το θέμα έχει ήδη αναφερθεί πριν ή ξέρουμε περί τίνος πρόκειται.
2. Με μοναδικά ουσιαστικά (τα οποία είναι μόνο ένα στο είδος τους): Γη, Ήλιος, άνεμος κ.λπ.
3. Με γεωγραφικά ονόματα ποταμών, λιμνών, μερών του κόσμου, βουνών, θαλασσών, ωκεανών, παλίρροιες, παλίρροιες κ.λπ.: Η Μαύρη Θάλασσα, ο Ειρηνικός Ωκεανός, η Ανατολή, η Δύση, ο Βορράς, ο Νότος, οι Άλπεις.
4. Υπερθετικά: το πιο όμορφο κορίτσι, ο πιο επικίνδυνος εγκληματίας
5. Με τα ονόματα των αντικειμένων της πόλης: The Museum of Toy Friends, The State Museum of Defense of Leningrad, The Central cinema, The City Administration, The Railway station.
6. Με την ώρα της ημέρας: το πρωί, το απόγευμα, το βράδυ.

Όταν σπούδασα αγγλική φιλολογία, είχαμε πολλά μαθήματα αφιερωμένα στην αγγλική γραμματική. Θυμάμαι ένα χοντρό εγχειρίδιο με κανόνες που έπρεπε να μάθουμε και να ξαναπούμε στον δάσκαλο. Ενότητα με όρους χρήσης Αγγλικά άρθραφαινόταν ιδιαίτερα περίπλοκο - ένα σωρό κανόνες και ακόμη περισσότερες εξαιρέσεις.

Μετά την αποφοίτησή μου από το πανεπιστήμιο, έμαθα την αγγλική γραμματική από βρετανικά σχολικά βιβλία. Επίσης, συνειδητοποίησα ότι το μυαλό μου μπορεί να κρατήσει στη μακροπρόθεσμη μνήμη μόνο εκείνους τους κανόνες που 1) σπουδαίος 2) i καταλαβαίνω πλήρως.

Τα άρθρα είναι σημαντικά. Πολλοί φιλόλογοι είναι της άποψης ότι το επίπεδο της αγγλικής επάρκειας μπορεί εύκολα να προσδιοριστεί από το πόσο επιδέξια χρησιμοποιεί ένα άτομο αγγλικά άρθρα, φραστικά ρήματα και ιδιωματισμούς. Επίσης, το άρθρο μπορεί να αλλάξει εντελώς τη σημασία της λέξης. Για παράδειγμα, ο Σέρλοκ Χολμς μίλησε για την Αϊρίν Άντλερ». ογυναίκα» (αυτή η ίδια γυναίκα), τονίζοντας την αποκλειστικότητά της.

Αυτός είναι ο τρόπος που πάμε σχολείο, πήγαινε στο σχολείο, πήγαινε στο σχολείο
Αυτός είναι ο τρόπος που πηγαίνουμε στο σχολείο τόσο νωρίς οπρωί

7) Οπτικοποιήστε εικόνες

Χρησιμοποίησα αυτήν την τεχνική για να θυμηθώ τον κανόνα ότι με τα ονόματα των καναλιών, των ποταμών, των θαλασσών και των ωκεανών πρέπει να χρησιμοποιήσετε ΟΡΙΣΤΙΚΟ αρθρο. Μόλις παρουσίασα έναν χάρτη όπου τα κανάλια ρέουν σε ποτάμια, τα ποτάμια στις θάλασσες και οι θάλασσες στους ωκεανούς.

Οι λίμνες δεν ρέουν πουθενά και χρησιμοποιούνται χωρίς άρθρο.

Με τον ίδιο τρόπο εισήγαγα δάση και ερήμους, που χρησιμοποιούνται επίσης με βέβαιοςάρθρο. Φαντάστηκα ένα μέρος όπου υπάρχουν πολλά δέντρα (δάσος) και ένα μέρος χωρίς δέντρα (έρημος).

8) Φτιάξτε κάρτες με συνθέσεις και παραδείγματα

Μπορείτε να φτιάξετε κάρτες με φράσεις επισημαίνοντας το άρθρο με ένα χρωματιστό μαρκαδόρο.

το πρωί
Έχω πρωινό το πρωί

την Δευτέρα
Δούλεψα τη Δευτέρα

Στη συνέχεια, υπογράψτε τη μετάφραση στα ρωσικά στην άλλη πλευρά των καρτών και απλώς μάθετε τις σαν νέες λέξεις.

Χάρη σε αυτή την απλή τεχνική, οι Γερμανοί μαθητές θα μπορούν να μάθουν τα άρθρα πολύ καλύτερα,

παρόλο που ο Mark Twain είχε δίκιο στο άρθρο του «On the Terrifying Difficulties of the German Language»:

Κάθε ουσιαστικό έχει το δικό του γένος, αλλά μην ψάχνετε για λογική ή σύστημα εδώ. και επομένως το γένος κάθε ουσιαστικού χωριστά πρέπει να το μαθαίνουμε απέξω. Δεν υπάρχει άλλος τρόπος. Για να αντεπεξέλθετε σε αυτήν την εργασία, πρέπει να έχετε μια μνήμη τόσο μεγάλη όσο ένα καθολικό. Στα γερμανικά, το κορίτσι είναι χωρίς φύλο, αν και το γογγύλι, ας πούμε, το έχει. Τι υπερβολικός σεβασμός για το γογγύλι και τι εξωφρενική περιφρόνηση για το κορίτσι!

Μαρκ Τουαίην
Για τις τρομακτικές δυσκολίες της γερμανικής γλώσσας

Ωστόσο, κατάφερε να κυριαρχήσει τέλεια στον γραπτό και προφορικό γερμανικό λόγο.

Ας συνοψίσουμε ακόμα τι είπε ο Mark Twain για άρθρα στα γερμανικά:
1. Δεν υπάρχει σύστημα ή λογική στο να ανήκουν τα άρθρα στις λέξεις! Δυστυχώς είναι αλήθεια.
2. Όποιος θέλει να απομνημονεύει άρθρα για γερμανικές λέξεις πρέπει να έχει υπερ-μνήμη («σαν καθολικό»). Και αυτό είναι επίσης αλήθεια! Αλλά τώρα, σε αυτό το θέμα, θα διαπιστώσετε ότι έχετε ήδη αυτήν την υπερ-μνήμη. Για να το κάνετε αυτό, χρειάζεστε μόνο μια τεχνική!

Πολλοί από εσάς τώρα πιθανώς σκέφτεστε: "Περιμένετε λίγο, αυτό δεν είναι αλήθεια. Η τεχνική είναι ήδη εκεί!"
Φυσικά και έχεις δίκιο. Υπάρχει ένας ειδικός κανόνας, ο λεγόμενος ορισμός του φύλου στο τέλος μιας λέξης. Αυτός είναι ο κανόνας των ειδικών καταλήξεων που μας λένε το φύλο της λέξης.

Μερικά παραδείγματα.

Οι λέξεις που τελειώνουν σε -ung είναι πάντα θηλυκές, άρα die

Οι λέξεις που τελειώνουν σε -ή είναι πάντα αρσενικές, εξ ου και der

Οι λέξεις που τελειώνουν σε -chen είναι πάντα ουδέτερες, εξ ου και das

Υπάρχουν αρκετές τέτοιες «ειδικές καταλήξεις». Φυσικά, υπάρχουν και εξαιρέσεις ανάμεσά τους. Μερικοί γλωσσολόγοι υποστηρίζουν γι' αυτό: ποιες καταλήξεις είναι ειδικές (που καθορίζουν το φύλο) και ποιες όχι.

Δεν θα επικεντρωθούμε σε εξαιρέσεις, αλλά απαριθμούμε εκείνες τις ειδικές καταλήξεις που (σχεδόν) πάντα καθορίζουν ακριβώς το γερμανικό άρθρο:

Στην πρώτη γραμμή - καταλήξεις που καθορίζουν το αρσενικό γένος, στη δεύτερη - θηλυκό, στην τρίτη - ουδέτερο.

Αλλά ας το παραδεχτούμε - ποιος έχει ήδη απομνημονεύσει αυτές τις καταλήξεις;

Λοιπόν, μια συμβουλή για να θυμάστε ειδικές καταλήξεις: χρησιμοποιήστε οιονεί λέξεις!

Και τι είναι οι οιονεί λέξεις;

Το "Quasi" είναι μια λατινική λέξη που σημαίνει "όπως". Οι οιονεί λέξεις είναι ψεύτικες, επινοημένες λέξεις που δεν υπάρχουν στη γλώσσα. Και εδώ είναι η συμβουλή:

Θα συνδέσουμε τις καταλήξεις έτσι ώστε να έχουμε μια λέξη που να μπορεί να προφερθεί. Και σε αυτή τη λέξη, θα καταλήξουμε σε μια ιστορία και θα σχεδιάσουμε μια εικόνα.

Ετσι:

der Ig-ling-or-(i)smus

Der Yig-ling-or-ismus

Αυτός ο ιός κόλλησε πολλές λέξεις στη γερμανική γλώσσα! Επαναλάβετε το όνομά του αργά αρκετές φορές μέχρι να το θυμηθείτε!

Δείτε τι βελόνες έχει αυτός ο ιός, σαν σκαντζόχοιρος; Σκεφτείτε το λίγο αργότερα! Αυτό θα σας βοηθήσει να θυμάστε την πρώτη συλλαβή του ονόματος αυτού του βακτηρίου: Yig-ling... Έτσι, μπορείτε να διακρίνετε καλύτερα αυτήν την οιονεί λέξη από τις επόμενες δύο.

Αυτή η γυναίκα είναι επιστήμονας σε ένα ινστιτούτο που ονομάζεται

die Heit-ung-keit-ei-schaft-tion-(i)tät-ik

di Hait-ung-kait-ay-shaft-tsion-tet-ik

Και εν κατακλείδι, θέλω να σας παρουσιάσω το πλάσμα

Στο μέλλον, θα έχετε πάντα στη διάθεσή σας για να ψιθυρίσετε το σωστό άρθρο στο αυτί σας.
Όπως μπορείτε να δείτε, αυτή η λέξη είναι πιο σύντομη, επομένως είναι εύκολο να τη θυμάστε. Λοιπόν πάμε...

Αυτό το μικρό πλάσμα είναι παρόμοιο με το TUM an: παρακινώντας σας στο σωστό άρθρο, διαλύεται αμέσως στον αέρα. Έτσι μπορείτε εύκολα να θυμάστε την πρώτη συλλαβή της λέξης: Tum-khen-ma-ment-um-line

Και ας το παραδεχτούμε, πολύ συχνά αυτά τα ειδικά τελειώματα δεν υπάρχουν...

Εδώ είναι μια αποτυχία! Δεν θα μπορέσουμε να αναγνωρίσουμε το άρθρο σε αυτές τις λέξεις στο τέλος. Και ας θυμηθούμε ξανά τον Μαρκ Τουέιν: «και επομένως το γένος κάθε ουσιαστικού ξεχωριστά πρέπει να το μαθαίνουμε απέξω»...

Γιατί είναι πραγματικά τόσο δύσκολο;
- Και πώς μπορείτε να μάθετε αυτά τα άρθρα πιο γρήγορα και απλά;

Οι απαντήσεις σε αυτές και σε άλλες ερωτήσεις βρίσκονται στον οδηγό. Για όσους ασχολούνται σοβαρά με την εκμάθηση γερμανικών.

Peter Heinrich
Μετάφραση: Ξεκινήστε την ομάδα Deutsch
Το άρθρο και όλο το υλικό δημοσιεύτηκε με την άδεια του συγγραφέα.

Χρησιμοποιείται πριν από τα ουσιαστικά ενικού και πληθυντικού όταν μιλάμε για κάτι συγκεκριμένο, συγκεκριμένο.

οεγκληματίες λήστεψαν οτράπεζα . – Οι εγκληματίες λήστεψαν τράπεζα (κάποια συγκεκριμένη).

Παρακαλώ κλείστε οπόρτα. – Παρακαλώ κλείστε την πόρτα (όχι οποιαδήποτε πόρτα του σπιτιού, αλλά αυτή την πόρτα).

Με άλλα λόγια, εάν μπορείτε να προσθέσετε "μερικά" πριν από ένα ουσιαστικό, τότε θα υπάρχει ένα αόριστο άρθρο, και εάν το "το ίδιο \ αυτά τα ίδια" είναι κατάλληλο, τότε ένα οριστικό.

Το οριστικό άρθρο χρησιμοποιείται επίσης με ουσιαστικά που σημαίνουν:

1. Κάτι μοναδικό που υπάρχει σε ένα μόνο αντίγραφο

ο ήλιος - ο ήλιος,

ο ποταμός Κολούμπια - ο ποταμός Κολούμπια.

(για το άρθρο πριν από τα σωστά ονόματα, δείτε παρακάτω)

2. Περίοδοι (τμήματα) του χρόνου

το πρωί - το πρωί,

στο παρελθόν - στο παρελθόν.

3. Πριν από υπερθετικά επίθετα

το μεγαλύτερο εμπορικό κέντρο στη Μόσχα είναι το μεγαλύτερο εμπορικό κέντρο στη Μόσχα.

Το άρθρο μπορεί να αλλάξει αρκετά έντονα το νόημα ολόκληρης της πρότασης. Για παράδειγμα:

συνάντησα ένα κορίτσιεχθές. – Συνάντησα μια κοπέλα στο δρόμο (μόλις περπατούσα και είδα μια κοπέλα).

συνάντησα το κορίτσιεχθές. - Γνώρισα ένα κορίτσι χθες (είδα αυτό το κορίτσι, για παράδειγμα, την αγάπη της ζωής μου).

Μηδενικά άρθρα στα αγγλικά

Σε ορισμένες περιπτώσεις, το άρθρο δεν χρησιμοποιείται καθόλου πριν από το ουσιαστικό, για παράδειγμα:

1. Εννοείται κάτι πολύ γενικό

Εγκλημα και τιμωρία. Έγκλημα (γενικά) και τιμωρία (γενικά).

η ζωή είναι περίεργη. – Η ζωή είναι περίεργη (η ζωή γενικά).

2. Πριν από τα ονόματα των ημερών της εβδομάδας, των μηνών, των εποχών

Θα σε δω τη Δευτέρα. - Θα σε δω τη Δευτέρα.

Ο Αύγουστος είναι ο τελευταίος μήνας του καλοκαιριού. Ο Αύγουστος είναι ο τελευταίος μήνας του καλοκαιριού.

3. Πριν από λέξεις που δηλώνουν γεύμα

Ας πάρουμε πρωινό. - Ας πάρουμε πρωινό.

Το γεύμα είναι έτοιμο. - Το γεύμα είναι έτοιμο.

Άρθρο πριν από τα κατάλληλα ονόματα

Οι δυσκολίες με το άρθρο προκύπτουν όταν βρισκόμαστε αντιμέτωποι με το ζήτημα της χρήσης άρθρων πριν από τα κατάλληλα ονόματα. Πρέπει να έχετε παρατηρήσει ότι, για παράδειγμα, δεν υπάρχει άρθρο πριν από κάποια γεωγραφικά ονόματα, ενώ άλλα προηγούνται ο. Ας εξετάσουμε πρώτα πότε δεν χρειάζονται άρθρα πριν από τα κατάλληλα ονόματα.

Όταν το άρθρο ΔΕΝ τοποθετείται πριν από ένα σωστό όνομα

Στις περισσότερες περιπτώσεις, τα άρθρα δεν χρησιμοποιούνται πριν από τα σωστά ονόματα. Ένα σωστό όνομα υποδηλώνει ένα συγκεκριμένο άτομο ή αντικείμενο, αυτό είναι κατανοητό χωρίς το άρθρο, επομένως συνήθως το άρθρο δεν χρειάζεται.

Ακολουθούν παραδείγματα τέτοιων περιπτώσεων:

1. Πριν από ονόματα.

Jonh, Misha Sidorov, Lewis.

2. Πριν από ονόματα με έντυπο διεύθυνσης ή τίτλου, πτυχίου κ.λπ.

Ο στρατηγός Pupkin, ο καθηγητής Pavlov, ο κ. Ασπρο.

3. Πριν από κοινά ουσιαστικά που χρησιμεύουν ως έκκληση.

Στην πραγματικότητα, αντιμετωπίζονται ως ένα σωστό όνομα:

Πώς τα πάτε, λοχία; Πώς είσαι, λοχία;

Πώς μπορώ να σας βοηθήσω, καθηγητή; Πώς μπορεί να σας βοηθήσει ο καθηγητής;

4. Πριν από τα ονόματα των μελών της οικογένειας, εάν χρησιμοποιούνται από μέλη της ίδιας οικογένειας.

Σε τέτοιες περιπτώσεις, οι λέξεις πατέρας, μητέρα, αδελφή κ.λπ. χρησιμοποιούνται σχεδόν σαν ουσιαστικά.

Ας δούμε τι λέει η μαμά - Ας δούμε τι λέει η μαμά.

Πρέπει να ρωτήσω τον πατέρα μου για αυτό - πρέπει να ρωτήσω τον πατέρα μου για αυτό.

Σημείωση:γράφεται η λέξη «μητέρα» στις ΗΠΑ μαμά, και στο Ηνωμένο Βασίλειο μαμά.

Όταν χρειάζεται ένα άρθρο πριν από ένα σωστό όνομα

Υπάρχουν περιπτώσεις που το άρθρο τοποθετείται πριν από τα κατάλληλα ονόματα. Δεν υπάρχει πάντα ένα μοτίβο σε αυτά, εδώ είναι μερικές χαρακτηριστικές περιπτώσεις:

1. Πριν από τα επώνυμα στον πληθυντικό με την έννοια της «οικογένειας τέτοια και τέτοια»:

Οι Λευκοί live in Albuquerque - Οι Whites (White family) ζουν στο Albuquerque.

Έχετε προσκαλέσει οι Πετρόφ? - Καλέσατε τους Πετρόφ (την οικογένεια Πετρόφ);

2. Πριν από μερικά γεωγραφικά ονόματα.

Αυτή είναι μια αρκετά μπερδεμένη στιγμή, γιατί στη χρήση του άρθρου πριν από τα τοπωνύμια υπάρχουν μοτίβα κάπου, κάπου όχι, και κάπου είναι δυνατόν έτσι κι έτσι. Για παράδειγμα, στους χάρτες, τα άρθρα δεν γράφονται ποτέ πριν από τα ονόματα για εξοικονόμηση χώρου. Μερικά από τα κοινά μοτίβα και τις εξαιρέσεις καλύπτονται καλά σε αυτό το βίντεο από το Puzzle English:

Προσωπική μου σημείωση:Ποτέ δεν προσπάθησα να θυμηθώ όλες τις αποχρώσεις της χρήσης των άρθρων πριν από τα γεωγραφικά ονόματα. Και για αυτο. Στην ομιλία, τα χρησιμοποιώ πολύ σπάνια, και αν τα χρησιμοποιώ, τότε είναι τα ίδια (είμαι από τη Ρωσία). Ακόμα κι αν απομνημονεύσω όλα όσα λέει ο Anton στο βίντεο, θα ξεχάσω με ασφάλεια τα περισσότερα από αυτά, γιατί αυτή η γνώση είναι σπάνια χρήσιμη. Δεν βλέπω τίποτα κακό στο να κοιτάξω το εγχειρίδιο ή να γκουγκλάρεις σε μια δύσκολη περίπτωση. Όταν γράφω στα ρωσικά, συχνά πρέπει να στραφώ σε λογοτεχνία αναφοράς (όποιος γράφει κάτι από επάγγελμα το ίδιο θα πει), τι να πω για την ξένη γλώσσα.

Αγγλικά άρθρα σε εκφράσεις συνόλου

Υπάρχει ένας αριθμός παραστάσεων συνόλου στις οποίες χρησιμοποιείται το οριστικό ή αόριστο άρθρο.

Κάθε γερμανικό ουσιαστικό έχει ένα γένος. Το φύλο στα γερμανικά καθορίζεται από άρθρα.

Το άρθρο der είναι αρσενικό die είναι θηλυκό das είναι ουδέτερο. Δυστυχώς, ως εκ τούτου, δεν υπάρχουν κανόνες για την κατανομή του γένους για τα ουσιαστικά. Για παράδειγμα: Η λέξη Ραβδί (τοίχος) είναι θηλυκό και χρησιμοποιείται με το άρθρο πεθαίνουν. Η λέξη Apfel (μήλο) είναι αρσενική και χρησιμοποιείται με το άρθρο der. Η λέξη Mädchen (κορίτσι) είναι ουδέτερη (!) και χρησιμοποιείται με το άρθρο das. Στην ερώτηση των μαθητών «Πώς να θυμάστε τα άρθρα;», ο δάσκαλος συνήθως απαντά: «Απλώς πρέπει να το μάθετε». Και πώς να μάθετε τόσο μεγάλο όγκο νέων ασυνάρτητων πληροφοριών; Είναι πολύ δύσκολο να γίνει αυτό. Επιπλέον, τα απομνημονευμένα άρθρα ξεχνιούνται μετά από λίγο. Και αυτό είναι πολύ θυμωμένο και η επιθυμία για εκμάθηση της γλώσσας εξαφανίζεται περαιτέρω. Σύμφωνα με μελέτες, μαθητές από όλο τον κόσμο θεωρούν ότι η απομνημόνευση του άρθρου είναι η πιο δύσκολη στη γερμανική γραμματική. Η δική μου διδακτική εμπειρία επιβεβαιώνει επίσης αυτά τα αποτελέσματα. Όπως πολλοί δάσκαλοι, δεν μπορούσα να βοηθήσω τους μαθητές στην εκμάθηση άρθρων. Είπα: «Απλά πρέπει να το θυμάσαι». Ειλικρινά, δεν μου άρεσε αυτή η δήλωση. Και με ενδιέφερε το ερώτημα, υπάρχει τρόπος να μάθω το γένος των γερμανικών ουσιαστικών όχι με απλή εκμάθηση επί της ουσίας; Αποδεικνύεται ότι υπάρχει. Με τη βοήθεια μνημονικών. Μέθοδος 1. Ευτυχώς, υπάρχουν ορισμένοι κανόνες κατανομής φύλου για τα ουσιαστικά. Για παράδειγμα, μπορούμε να υπολογίσουμε το γένος με ορισμένες καταλήξεις ουσιαστικών. Να πώς ακούγεται συνήθως ένας τέτοιος κανόνας στους οδηγούς γραμματικής: Τα αρσενικά ουσιαστικά έχουν τις ακόλουθες καταλήξεις: -ismus, -ig, -or, -ling Τα θηλυκά ουσιαστικά έχουν τις ακόλουθες καταλήξεις: -schaft, -heit, -ei, -ik, - ung, -tion, -(i)tät, -keit, Οι ακόλουθες καταλήξεις είναι χαρακτηριστικές για ουδέτερα ουσιαστικά: -tum, -um, -chen, -ma, -ment, -lein Άρα, υπάρχει ένας κανόνας. Αλλά τίθεται το ερώτημα: πώς να θυμόμαστε αυτές τις άσχετες καταλήξεις; Και πάλι πρόβλημα. Αλλά υπάρχει μια λύση: από ασυνάρτητες καταλήξεις, πρέπει να καταλήξετε σε μια ηχηρή, αξέχαστη λέξη. Ο καθηγητής Γερμανών Peter Heinrich προσφέρει τέτοιες επιλογές. Για τις αρσενικές καταλήξεις, θυμηθείτε μια τόσο ανύπαρκτη, αλλά πολύ ενδιαφέρουσα λέξη: DerIglingorismus Φανταστείτε ότι αυτό είναι το όνομα ενός συγκεκριμένου πλάσματος, για παράδειγμα, όπως αυτό ... Αυτό το κακό πλάσμα προσπαθεί να σας εμποδίσει να μάθετε γερμανικά άρθρα. Μια κυρία με το όνομα DieHeitungkeiteischafttionitätik είναι υπεύθυνη για τις θηλυκές καταλήξεις: DieHeitungkeiteischafttionitätik Αυτή η κυρία είναι επιστήμονας και στόχος της είναι να βρει μια θεραπεία για το κακό πλάσμα der Iglingorismus Ένα γλυκό και ευγενικό πλάσμα που ονομάζεται DasTumchenmamentumleinery είναι υπεύθυνο για το τέλος των νεράιδων. απομνημονεύστε άρθρα. Έτσι, το καθήκον σας είναι να θυμάστε μόνο 3 λέξεις. Προσοχή: οι λέξεις πρέπει να απομνημονεύονται με άρθρα και εικόνες! Μπορείτε επίσης να βρείτε τα δικά σας λόγια και τις δικές σας εικόνες. Το κύριο πράγμα είναι ότι θα πρέπει να είναι εύκολο να θυμάστε και επίσης εύκολο να αναπαραχθούν. Συνοψίζοντας: Έτσι, ο πρώτος τρόπος για να θυμηθούμε το γερμανικό άρθρο είναι να καταλήξουμε σε μια ηχηρή και αξιομνημόνευτη λέξη από τις χαρακτηριστικές καταλήξεις ενός συγκεκριμένου είδους και μια εικόνα-εικόνα για αυτό.