مقالات مطالعات اجتماعی ساختار کلیشه ها. عبارات کلیشه ای برای نوشتن یک مقاله کوتاه در مورد مطالعات اجتماعی

اگر مصمم به شرکت در آزمون دولتی واحد در مطالعات اجتماعی هستید، این مقاله برای شما مناسب است. امروز خواهیم فهمید که چگونه یکی از دشوارترین وظایف KIM USE در مطالعات اجتماعی را انجام دهیم - یک مقاله.

چگونه مقالات مطالعات اجتماعی بنویسیم؟ ابتدا باید با معیارهای ارزیابی کار خود در آزمون آشنا شوید. مقالات مطالعات اجتماعی بر اساس سه معیار اصلی ارزیابی می شوند.

معیار 1 - پیدا کردن مشکل

این مهمترین معیار است. اینجاست که توانایی شما برای درک آنچه نویسنده در بیانیه خود درباره آن صحبت می کند آشکار می شود. در این بخش از تکلیف چندین خطر وجود دارد:

ریسک شماره 1:کلید واژه ها

پس از مطالعه عبارت انتخاب شده، احتمالاً آزمودنی ها کلمات آشنا را در آن می بینند و گنجاندن این کلمات را در تعریف خود از مسئله ضروری می دانند. بنابراین، برای مثال، جمله ای مانند "نابرابری به خوبی قانون طبیعت است که هر قانون دیگری." (I. Sherr.) می تواند امتحان شونده را گمراه کند. به نظر می رسد که همه چیز واضح است: نویسنده از اصطلاح نابرابری استفاده می کند، به این معنی که می توانیم بنویسیم که او "مشکل نابرابری" را مطرح می کند ... اما نه، نه و نه!

اگر گزاره بالا را چندین بار بخوانید (به هر حال، نقل قول شرر سخت ترین موضوع برای تشخیص مشکل نیست)، خواهید دید که نویسنده به این موضوع می پردازد که نابرابری تا چه حد طبیعی است، چه چیزی ذاتی در جامعه انسانی باشد. طبیعتا

شاید در این مرحله تفاوت برای کسی واضح به نظر نرسد، اما در آینده اصطلاحات و (!!) استدلال های شما در تفسیر اشتباه می کند. شما باید در مورد نابرابری به عنوان یک پدیده اقتصادی یا اجتماعی صحبت نکنید، بلکه در مورد اجتناب ناپذیر بودن آن برای یک شخص، یا برعکس، در مورد عدم شخصیت اولیه (در صورتی که با نویسنده مخالف هستید) صحبت کنید.

ریسک شماره 2:جمله بندی غیر دقیق

در طی سالها تدریس در دوره های آمادگی برای آزمون دولتی واحد در مطالعات اجتماعی، اغلب از دانش آموزان جملاتی شنیدم با این روحیه که "من می فهمم این در مورد چیست، اما تنظیم و نوشتن آن برای من دشوار است. " بنابراین، در امتحان، این شرایط دلیل معتبری نیست.

در همان ابتدای مقاله مطالعات اجتماعی شما، مسئله بیان باید به وضوح و واضح فرموله شود. متخصصان را مجبور نکنید که در متن شما به دنبال مشکل بگردند، آن را به او نشان دهید و کل ماهیت را در یک یا دو جمله موجز بیان کنید.

خطر فقط در این واقعیت نیست که فقدان یک جمله بندی واضح می تواند منجر به این واقعیت شود که متخصص به سادگی مشکل بیانیه را در مقاله شما پیدا نمی کند. با توصیف مبهم و مبهم مشکل، شما خود یک موضوع خطر می شوید، زیرا در حین نوشتن مقاله می توانید مشکل دیگری را گم کنید. و نمونه های مشابه زیادی وجود دارد.

ریسک شماره 3:بی جهت پیچیده

بعضی از بچه ها خیلی از امتحان می ترسند. این یک واکنش طبیعی است، اما هنگام نوشتن امتحان، نه تنها کمکی به شما نمی کند، بلکه به احتمال زیاد آسیب می زند.

اگر تصمیم گرفتید با انتخاب یک بیانیه فلسفی، داوران را شگفت زده کنید، مطمئن باشید که آن را به درستی دریافت کرده اید. بچه ها که برای این واقعیت آماده شده اند که فلسفه داستانی در مورد معانی پیچیده، ایده های انتزاعی و کلمات غیرقابل درک است، بیانیه اولیه را پیچیده می کنند، زنجیره های منطقی بیش از حد طولانی می سازند. به یاد داشته باشید که امتحان امتحانی است برای دانش آموزان مدرسه، هیچ کس از شما انتظار ندارد که کارهای نیچه یا کانت را تکرار کنید.

معیار 2 - استدلال نظری

حداکثر امتیاز برای این معیار 2 امتیاز است. این شامل دو بلوک است: ارجاع به مطالب نظری از دوره مطالعات اجتماعی و توضیح اصطلاحات اساسی.

بیایید به بلوک اول بپردازیم. با نزدیک شدن به خط پایان، باید حداکثر دانش خود را نشان دهید و استدلال نظری بهترین فرصت برای انجام این کار است. آیا مقاله ای در مورد نابرابری اقتصادی انتخاب کرده اید؟ تئوری کارل مارکس را به خاطر بسپار! با او موافق باشید یا انتقاد کنید، نکته اصلی این است که در مورد سهم او بگویید.

تئوری را به خاطر نمی آورید؟ مشکلی نیست! در مقاله ای درباره مشکل صدق یا نادرستی ایده ها، معیارهای تعریف صدق، انواع آن را یادآوری کنید.

بلوک دوم اصطلاحات است. شما باید حداقل دو عبارت (!!) را که مستقیماً با مشکل مرتبط هستند به خاطر بسپارید. اصطلاحات دموکراسی و رهبری سیاسی در یک بلوک موضوعی مورد مطالعه قرار می‌گیرند - سیاست، اما اگر با مشکلی مواجه شدید که بر فرآیندهای انتخاباتی تأثیر می‌گذارد، «رهبر سیاسی» بهترین انتخاب نخواهد بود.

انتخاب اصطلاحات برای یک مقاله باید بر اساس قانون "طلایی" نوشتن هر متنی باشد: فکر کنید، نه چه چیز دیگری را اضافه کنید، بلکه آنچه را که نمی توانید بدون آن انجام دهید. بنابراین، هنگام صحبت در مورد انتخابات، بهتر است دموکراسی، صلاحیت های انتخاباتی، نمایندگی سیاسی و مفهوم "فرایندهای انتخاباتی" را که قبلاً ذکر شد، یادآوری کنیم.

معیار 3 - استدلال در مقاله مطالعات اجتماعی

حداکثر امتیاز برای این معیار 2 امتیاز است. و اکنون، دوستان، قانون اصلی را به خاطر می آوریم: شما به 2 استدلال از 2 منبع مختلف نیاز دارید. چه مفهومی داره؟ اگر در مقاله خود در مورد اصلاحات سیاسی، استدلال های درخشانی در مورد پیتر اول و الکساندر دوم ارائه می کنید، انتظار 2 نکته را نداشته باشید، زیرا هر دو استدلال توسط شما از تاریخ روسیه جمع آوری شده است. به رویدادهای جاری (رسانه ها) مراجعه کنید، شخصیت های ادبی مورد علاقه خود را به خاطر بسپارید. در پایان، می توانید به تجربه شخصی، تایید یا رد پایان نامه ارائه شده مراجعه کنید.

همین. 3 معیار، 5 امتیاز. با این حال، داستان مقاله مطالعات اجتماعی به همین جا ختم نمی شود.

سوالات متداول (متداول ترین سوالات)

  • آیا باید موضع خود را بیان کنم؟

پاسخ:نیاز به و گرچه معیارها لزوم نگاه شما به مشکل را به وضوح بیان نمی کنند، بیایید منطقی فکر کنیم. برای استدلال برای یک موقعیت (K3 را به خاطر بسپارید)، باید این موقعیت را داشته باشید. لذا دوستان موضع خود را ارائه می دهیم.

  • آیا لازم است نظر نویسنده را تجویز کنم؟

پاسخ:نیاز به در بخشی از مقاله که در آن ماهیت مسئله را توضیح می دهید که می خواهید در مورد آن حدس بزنید، باید یک چیز بسیار مهم را به خاطر بسپارید. موضع نویسنده با مشکل یکسان نیست. نویسنده می تواند بگوید که اقتصاد بازار بدترین شکل روابط اقتصادی است، این نظر ذهنی اوست. مشکل بیان شما سؤالی است که نمی تواند ذهنی باشد، بلکه برعکس، جای بحث دارد. بنابراین، موضع نویسنده باید جداگانه بیان شود.

  • دقیق عبارات را یادم نیست، می توانم به زبان خودم بنویسم؟

پاسخ:ممکن است، اما بسیار خطرناک است. علوم اجتماعی موضوعی است که در آن تعاریف بدون ابهام وجود ندارد، همان پدیده را می توان از مواضع مختلف بررسی کرد. بیان موضع نویسنده از این منظر ممنوع نیست، اما به یاد داشته باشید که تعاریف نویسنده وظیفه ای است که حتی دانشجویان فارغ التحصیل دانشگاه های پیشرو نیز همیشه از عهده آن بر نمی آیند. بنابراین، راه ایده آل برای برون رفت از وضعیت، ابداع معانی جدید نخواهد بود، بلکه تلاش برای انتقال معنای کلیدی اصطلاح، با استفاده از واژگان دقیق و نوشتن یک جمله شایسته خواهد بود.

  • بهتر است یک بخش را انتخاب کنید و در تمام سال در مورد آن انشا بنویسید یا در همه بخش ها بنویسید؟

پاسخ:این یک موضوع فردی است. اما همانطور که تمرین نشان می دهد، بهتر است نه یک، بلکه 2 یا 3 بخش را که بیشتر از بقیه دوست دارید انتخاب کنید و هر هفته (حداقل) در مورد آنها انشا بنویسید. با انتخاب تنها یک بخش، خطر مواجه شدن با یک بیانیه غیرمنتظره دشوار و عدم درک مشکل را دارید. بنابراین از قبل خود را بیمه کنید.

  • مقاله خود را به چه سبکی باید بنویسید؟

پاسخ:علوم اجتماعی ادبیات نیست (به بیان دقیق، هیچ چیز علم اجتماعی نیست، به جز علوم اجتماعی J). بنابراین، یک هجای ادبی، کتیبه ها، جملات 5 خطی بیشتر به کار شما آسیب می زند. هدف مقاله شما این است که یک مشکل را ارائه کند و به شما بگوید که چگونه می توان آن را درک کرد. در اینجا شما نیاز به دقت، مختصر و منطق واضح دارید. با این حال، در عین حال، انشا یک متن خشک نیست، بلکه استدلال شماست. بنابراین، همه چیز باید در حد اعتدال باشد.

  • آیا اشتباهات املایی و نگارشی بر نمره من تأثیر می گذارد؟

پاسخ:خیر، معیار جداگانه ای برای این کار وجود ندارد، اما چنین اشتباهاتی بر برداشت کلی از کار شما تأثیر می گذارد.

و مهمترین قانون: هر چه زودتر آماده سازی را شروع کنید. یک مقاله موفق یک موضوع تجربه است، بنابراین با خیال راحت به معلمان خود در مدرسه یا در مدرسه حمله کنید.

TC "Godograf" صمیمانه برای شما آرزوی موفقیت در امتحانات را دارد!

شرح ارائه برای اسلایدهای جداگانه:

1 اسلاید

توضیحات اسلاید:

مقالات مطالعات اجتماعی (USE): ساختار، عبارات کلیشه ای، اشتباهات معمولی تهیه شده توسط معلم مطالعات اجتماعی: V.V.

2 اسلاید

توضیحات اسلاید:

خیر. معیارهای ارزیابی مقاله امتیازات K1 افشای معنای بیانیه معنای بیانیه افشا می شود یا محتوای پاسخ تصوری از درک آن می دهد 1 معنای بیانیه فاش نمی شود، محتوای عبارت پاسخ ایده ای از درک آن نمی دهد 0 K2 ماهیت و سطح استدلال نظری وجود مواضع اشتباه از دیدگاه علوم اجتماعی علمی تا کاهش امتیاز این معیار به میزان 1 امتیاز موضوع انتخاب شده بر اساس مفاهیم، ​​مفاد نظری و نتیجه گیری های مربوطه افشا می شود. 2 موارد جداگانه مرتبط با موضوع ارائه شده است، اما به یکدیگر مرتبط نیستند و سایر مؤلفه های استدلال مفهوم یا موضع 1 در سطح نظری استدلالی وجود ندارد ( معنی مفاهیم کلیدی توضیح داده نشده است؛ مفاد نظری، بدون نتیجه‌گیری) یا از مفاهیم، ​​مفاد و نتیجه‌گیری‌هایی استفاده می‌شود که مستقیماً با موضوع افشا شده مرتبط نیستند 0 K3 کیفیت استدلال واقعی حقایق و مثال‌ها از منابع مختلف استخراج شده است: گزارش‌های رسانه‌ها ، مطالب آموزشی x موضوعات (تاریخ، ادبیات، جغرافیا، و غیره)، حقایق تجربه اجتماعی شخصی و مشاهدات شخصی (حداقل دو مثال از منابع مختلف آورده شده است) 2 استدلال واقعی فقط بر اساس تجربه اجتماعی شخصی و ایده های روزمره ارائه شده است. ) مثال (ها) از منبعی از همان نوع 1 اطلاعات واقعی موجود نیست یا حقایق داده شده با پایان نامه اثبات شده مطابقت ندارند 0 حداکثر امتیاز 5

3 اسلاید

توضیحات اسلاید:

1. نقل قول. 2. مشکل مطرح شده توسط نویسنده; مربوط بودن آن 3. معنای بیانیه. 4. دیدگاه خود. 5. استدلال در سطح نظری. 6. حداقل دو نمونه از رویه اجتماعی، تاریخ و/یا ادبیات که صحت اظهارات بیان شده را تأیید می کند. 7. نتیجه گیری. ساختار مقاله

4 اسلاید

توضیحات اسلاید:

1. انتخاب گفتار هنگام انتخاب عبارات برای یک مقاله، باید مطمئن باشید که مفاهیم اساسی علم پایه را که به آن مربوط می شود، می دانید. معنی بیانیه را به وضوح درک کنید؛ شما می توانید نظر خود را بیان کنید (به طور کامل یا تا حدی با بیانیه موافق باشید یا آن را رد کنید). اصطلاحات علوم اجتماعی لازم برای اثبات شایسته یک موقعیت شخصی در سطح نظری را بدانید (در حالی که اصطلاحات و مفاهیم مورد استفاده باید به وضوح با موضوع مقاله مطابقت داشته باشد و از آن فراتر نرود). شما می توانید برای تایید نظر خود مثال هایی از رویه اجتماعی، تاریخ، ادبیات و همچنین تجربه زندگی شخصی بیاورید.

5 اسلاید

توضیحات اسلاید:

2. تعریف مسئله گزاره فلسفه همبستگی ماده و آگاهی. فضا و زمان به عنوان اشکال وجود. حرکت و توسعه به عنوان راه های بودن مشکل ذات آگاهی. ویژگی های روان انسان. نسبت خودآگاه و ناخودآگاه. بی نهایت بودن فرآیند شناخت. مسئله شناخت پذیری جهان: اگنوستیک و گنوسیسیسم. رابطه بین سوژه و موضوع شناخت. نسبت تجربه حسی و تفکر منطقی، اشکال اصلی آنها. شهود و نقش آن در شناخت حقیقت و معیارهای آن حقیقت نسبی و مطلق.

6 اسلاید

توضیحات اسلاید:

2. تعریف مسئله گزاره ها فلسفه سطوح تجربی و نظری دانش علمی. تعامل طبیعت و جامعه. مشکلات زیست محیطی و راه های حل آن جنبه های مادی و معنوی زندگی اجتماعی، رابطه آنها. رابطه شخصیت و جامعه. رابطه آزادی و مسئولیت فرد. فرهنگ به عنوان یک فعالیت دگرگون کننده یک فرد به عنوان یک کل. چند متغیری توسعه اجتماعی. جوهره تمدن. رویکردهای اصلی مطالعه جامعه. پیشرفت اجتماعی، معیارها و مراحل اصلی آن. حیات معنوی جامعه.

7 اسلاید

توضیحات اسلاید:

2. تعریف مسئله گزاره ها فلسفه آگاهی عمومی، ساختار و اشکال آن. علم به عنوان شکلی از آگاهی اجتماعی. آگاهی زیبایی شناختی. درک فلسفی هنر. دین به عنوان شکلی از فرهنگ، نوعی جهان بینی. آگاهی اخلاقی. درک فلسفی اخلاق. مشکلات اصلی جهانی بشر و راه های ممکن برای حل آنها. انقلاب اطلاعاتی مهمترین مؤلفه انقلاب علمی و فناوری است. نقش توده ها و فرد در تاریخ. جهانی شدن زندگی عمومی

8 اسلاید

توضیحات اسلاید:

2. تعریف مسئله بیان روانشناسی اجتماعی ارتباطات بین فردی، ماهیت آن و وظایفی که باید حل شود. ماهیت و موانع ارتباط بین فردی و گزینه های ممکن برای حذف آنها. تعارض درون فردی تضاد نقش های اجتماعی یک فرد است. تعامل، ارتباط افراد، ایجاد روابط آنها. جو روانی تیم انسان در میان مردم ویژگی های اساسی یک گروه کوچک رابطه بین فرد و گروه. ویژگی های تشکیل گروه ها. نقش ها، هنجارها و موقعیت فرد. خودکنترلی به عنوان همبستگی رفتار فرد با هنجارهای یک جامعه یا یک گروه. خود تعیینی به عنوان انتخاب موقعیت خود.

9 اسلاید

توضیحات اسلاید:

2. تعریف مسئله بیانیه روانشناسی اجتماعی عدم تطابق بین ادعاها و قابلیت های افراد. رابطه متقابل حوزه های اصلی اجتماعی شدن شخصیت. هویت ملی. تعامل اجتماعی. ارزش فرآیند ارتباط جوهر تضاد اجتماعی. رابطه بین فرد و تیم. منابع پیشرفت اجتماعی توسعه اجتماعی. روابط خانوادگی. کشمکش بین «پدرها و فرزندان». جوهر غریزه جمعیت و گله. پرتره اجتماعی و روانشناختی رهبر. روابط خانوادگی. سیستم تصمیمات سازمانی، اجتماعی-اقتصادی، روانی، اخلاقی و قانونی که اجرای مؤثر قابلیت های فرد در جامعه و گروه را تضمین می کند.

10 اسلاید

توضیحات اسلاید:

2. تعریف مسئله بیان اقتصاد تضاد بین منابع محدود و بی حد و حصر نیازهای انسان. مشکل انتخاب اقتصادی عوامل تولید و اهمیت آنها در اقتصاد. نیروی کار به عنوان یک فعالیت و یک منبع اقتصادی. سرمایه به عنوان یک منبع اقتصادی سرمایه فکری به عنوان منبع اصلی شکل گیری مزیت های رقابتی در فعالیت های اقتصادی. عوامل تعیین کننده بهره وری و رقابت پذیری تولید در اقتصاد مدرن. ماهیت و کارکرد پول در اقتصاد. بهره وری منابع

11 اسلاید

توضیحات اسلاید:

2. تعریف مسئله بیانیه اقتصاد ارزش تقسیم کار اجتماعی. دو طرف تقسیم کار اجتماعی، تخصص و همکاری است. مزایای همکاری اجتماعی کار: کار گروهی، یادگیری از طریق انجام و مزیت نسبی. کارایی در تخصیص منابع موجود. نقش تجارت در توسعه جامعه. مشوق ها و بهره وری تولید. عدالت در توزیع مزایای اجتماعی. جوهر روابط بازار. نقش دولت در تنظیم اقتصاد

12 اسلاید

توضیحات اسلاید:

2. تعریف مسئله گزاره ها جامعه شناسی ایفای نقش های مختلف اجتماعی. علم به عنوان یک نهاد اجتماعی کارکردهای اجتماعی علم. آموزش به عنوان یک نهاد اجتماعی، کارکردهای آن در جامعه و ارتباط آن با سایر نهادهای اجتماعی. تعامل دین و جامعه. خانواده به عنوان یک نهاد اجتماعی و یک گروه کوچک. ساختار و کارکردهای خانواده، الگوهای رفتاری خانواده. نگرش فرد به کار، فعالیت اجتماعی او. تأثیر جهانی شدن بر زندگی محلی تأثیر عوامل ملی بر ساختار اجتماعی و مهاجرت جمعیت. هویت ملی. روند روابط بین قومیتی درگیری های بین قومیتی ویژگی های ملی جهت گیری های ارزشی و کلیشه های رفتاری.

13 اسلاید

توضیحات اسلاید:

2. تعريف مشكل بيان فقه حقوق به عنوان تنظيم كننده حيات عمومي. ارزش اجتماعی قانون ماهیت و ویژگی های خاص دولت. نظام سیاسی و نقش دولت در آن. قانون و اخلاق: شباهت ها و تفاوت ها. قانونگذاری: اصول، انواع، فرآیند قانونگذاری. مکانیسم اجرای حقوق اساسی، آزادی ها و تعهدات افراد. دولت و جامعه مدنی. مفهوم، نشانه های یک دولت رفاه. نیهیلیسم قانونی و راههای غلبه بر آن جرایم: مفاهیم، ​​علائم و ترکیب. انواع تخلفات جوهره مسئولیت قانونی فرهنگ حقوقی

14 اسلاید

توضیحات اسلاید:

2. تعریف مسئله بیان علوم سیاسی نظام سیاسی جامعه و نقش آن در حیات جامعه. جایگاه و نقش دولت در نظام سیاسی جامعه. احزاب و جنبش های اجتماعی در نظام سیاسی جامعه. ویژگی های روابط سیاسی مدرن موضوعات سیاسی. سیاست جهانی و روابط بین الملل. انواع رابطه یک فرد با سیاست. تنظیم رفتار سیاسی و فعالیت سیاسی. نسبت اهداف و وسایل در سیاست. پیشرفت سیاسی و معیارهای آن نسبت اقتصاد، سیاست و حقوق. ماهیت و ویژگی های قدرت سیاسی. ماهیت و کارکردهای قدرت سیاسی. مشروعیت قدرت سیاسی و انواع آن. رژیم سیاسی: مفهوم و نشانه ها.

15 اسلاید

توضیحات اسلاید:

2. تعریف مسئله گزاره ها علوم سیاسی جوهر یک رژیم دموکراتیک. رژیم استبدادی. رژیم توتالیتر. نظام سیاسی جامعه: مفهوم، کارکردها و ساختار. خاستگاه دولت. ماهیت و ویژگی های دولت. حاکمیت دولت قدرت دولتی به عنوان نوع خاصی از قدرت اجتماعی. شکل دولت و عناصر آن. نسبت جامعه و دولت. جامعه مدنی: مفهوم، ساختار، ویژگی ها. همبستگی و پیوند دولت و قانون. وضعیت حقوقی: مفهوم و اصول. تفکیک قوا به عنوان یک اصل حاکمیت قانون. دولت و شخصیت: مسئولیت متقابل مفهوم، کارکردها، انواع و ساختار احزاب سیاسی. سیستم های حزبی جنبش های اجتماعی و سیاسی، گروه های فشار.

16 اسلاید

توضیحات اسلاید:

2. تعریف مسئله بیانیه علوم سیاسی روابط سیاسی. پلورالیسم سیاسی ماهیت و ساختار فرآیند سیاسی. انقلاب و اصلاحات به عنوان انواع دگرگونی های سیاسی نوسازی سیاسی قیام، شورش، شورش، کودتا به عنوان انواع فرآیندهای سیاسی. مبارزات سیاسی: استراتژی و تاکتیک آنها پوپولیسم: مفهوم و نشانه ها دموکراسی مستقیم و نمایندگی. تصمیم سیاسی ماهیت و وظایف رهبری سیاسی. آگاهی سیاسی: مفهوم، ساختار، کارکردها. نقش ایدئولوژی در سیاست. فرهنگ سیاسی: مفهوم و ساختار، انواع. تعامل فرد، جامعه و دولت. عملکرد هنجارهای سیاسی، ارزش ها، انتظارات، جهت گیری ها و آرزوهای ذاتی در گروه های مختلف اجتماعی. تعامل نهاد قانون با سایر نهادهای اجتماعی

17 اسلاید

توضیحات اسلاید:

2. تعریف مسئله بیان جامعه شناسی نسبت عوامل عینی و ذهنی مؤثر بر فرآیندهای اجتماعی. نقش ارزشهای معنوی و مادی در زندگی مردم. نابرابری و مبارزه اجتماعی حفظ ثبات زندگی عمومی. تغییر (پیشرفت) پیشرونده در سازمان جامعه. قاعده مندی های تمایز نقش های اجتماعی مرد و زن. روابط نابرابر بین زن و مرد از لحاظ تاریخی شکل گرفته است. ویژگی های خاص شهر ماهیت اجتماعی دانش، تفکر، فعالیت های جامعه. فرآیندهای انتقال اطلاعات بین گروه های اجتماعی. جوانان به عنوان یک جامعه اجتماعی ویژگی های اجتماعی شدن نسل هایی که وارد زندگی می شوند. ویژگی های سبک زندگی جوانان. شکل گیری برنامه های زندگی، اهداف و جهت گیری های ارزشی. تحرک اجتماعی

18 اسلاید

توضیحات اسلاید:

19 اسلاید

توضیحات اسلاید:

پس از فرمول بندی مسئله، لازم است فوریت مشکل در شرایط مدرن مشخص شود. برای این کار می توانید از عبارات کلیشه ای استفاده کنید: این مشکل در زمینه ... ... جهانی شدن روابط عمومی مرتبط است; ... تشکیل فضای واحد اطلاعاتی، آموزشی، اقتصادی; ... تشدید مشکلات جهانی عصر ما; ... ماهیت متناقض خاص اکتشافات و اختراعات علمی؛ ... توسعه یکپارچگی بین المللی; ... اقتصاد بازار مدرن؛ ... توسعه و غلبه بر بحران اقتصادی جهانی; ... تمایز سخت جامعه; ... ساختار اجتماعی باز جامعه مدرن; ... شکل گیری حاکمیت قانون; ... غلبه بر بحران روحی و اخلاقی; ... گفتگوی فرهنگ ها; ... نیاز به حفظ هویت خود، ارزش های معنوی سنتی.

20 اسلاید

توضیحات اسلاید:

3. تنظیم ایده اصلی عبارت "معنای این بیانیه این است که ..." "توجه ما را به این واقعیت جلب می کند که ..." "نویسنده متقاعد شده است که ..."

21 اسلاید

توضیحات اسلاید:

4. تعیین موضع من نسبت به بیانیه "من با نویسنده موافقم که ..." "با نویسنده این بیانیه در مورد ... موافق نیستم" ، نویسنده به وضوح تصویر روسیه مدرن را در بیانیه خود منعکس کرد. (جامعه مدرن ... وضعیت جامعه ... یکی از مشکلات زمان ما) "" به خود اجازه می دهم با نظر نویسنده که ... """ تا حدی به دیدگاه نویسنده در رابطه با ...، اما با ... نمی توانم موافق باشم "" آیا تا به حال به این واقعیت فکر کرده اید که ...؟"

22 اسلاید

25 اسلاید

توضیحات اسلاید:

مزیت اضافی این مقاله گنجاندن در آن است: اطلاعات مختصری در مورد نویسنده بیانیه (به عنوان مثال، "یک فیلسوف-آموزگار برجسته فرانسوی"، "متفکر بزرگ روسی عصر نقره"، "یک فیلسوف-اگزیستانسیالیست معروف". "، "بنیانگذار گرایش ایده آلیستی در فلسفه" و غیره) ; توصیف دیدگاه های مختلف در مورد مشکل یا رویکردهای مختلف برای حل آن؛ نشانه هایی از ابهام مفاهیم و اصطلاحات به کار رفته با توجیه معنایی که آنها در مقاله به کار رفته اند. نشانه هایی از راه حل های جایگزین برای مشکل.

26 اسلاید

توضیحات اسلاید:

الزامات کار فارغ التحصیلان 1) درک کافی از مسئله و معنای بیانیه. 2) مطابقت محتوای مقاله با مشکل بیان شده؛ 3) برجسته کردن و افشای جنبه های اصلی مشکل که نویسنده بیانیه به آن اشاره می کند در مقاله. 4) جنبه های مسئله باید در یک زمینه علمی مشخص افشا شود. 5) تعریف روشن از موقعیت دانش آموز، نگرش او به مشکل، به نظر نویسنده بیانیه. 6) اثبات موقعیت خود در سطح نظری. 7) تقویت گزاره های نظری داده شده با حقایق معنادار زندگی اجتماعی، رفتار اجتماعی، تجربه شخصی. 8) سازگاری استدلال فارغ التحصیل؛ 9) عدم وجود خطاهای علوم اجتماعی (ضروری، اصطلاحی) و سایر خطاهای (واقعی، منطقی، اخلاقی). 10) مطابقت مقاله با الزامات ژانر و هنجارهای زبان روسی. هیچ الزام سختی برای حجم مقالات در مورد مطالعات اجتماعی وجود ندارد. این به عوامل زیادی بستگی دارد: پیچیدگی موضوع، سطح آموزش دانش آموز، ذهنیت فارغ التحصیل، در دسترس بودن زمان. توجه اصلی به کیفیت کار، کفایت و کامل بودن افشای مشکل است.

27 اسلاید

توضیحات اسلاید:

1. نقل قول «فرهنگ مسیر اجتناب ناپذیر انسان و بشریت است». (N. Berdyaev) 2. مسئله مطرح شده توسط نویسنده، ارتباط آن مسئله فرهنگ به عنوان مجموعه ای از ابزارها و روش های دگرگونی جهان توسط انسان و همه نتایج این دگرگونی. یا مشکل فرهنگ معنوی به عنوان راهی برای تحقق نیازها و توانایی های خلاقانه یک فرد. جنبه تداوم فرهنگی به عنوان راهی برای حفظ و توسعه بشریت. 3. معنای عبارت نویسنده استدلال می کند که جامعه بدون فرهنگ سازی نمی تواند وجود داشته باشد. 4. برای استدلال در سطح نظری، آشکار شدن تزها و مفاهیم ضروری است: مفهوم فرهنگ به معنای وسیع و مضیق کلمه. انواع فرهنگ: فردی، جمعی. گونه شناسی فرهنگ: عامیانه، توده ای، نخبگان. مشکل گفتگوی فرهنگ ها. نقش فرهنگ در شکل گیری شخصیت افراد. 5. مثال 1. یک دختر مدرسه ای شعر می نویسد، نقاشی می کند - او به فرهنگ کمک می کند. 2. تجلی خرده فرهنگ های جوانان (ایمو، گوت، پانک).

28 اسلاید

توضیحات اسلاید:

.
حداکثر امتیاز 6 است.

برنامه کار:

  1. یکی از پنج نقل قول ارائه شده (بلوک ها: جامعه شناسی، اقتصاد، سیاست، فلسفه، فقه) را انتخاب کنید.
  2. مقدمه ای را بیان کنید، ایده بیانیه را مطرح کنید و به طور خاص آن را توضیح دهید.
  3. عباراتی را بنویسید که با ایده نقل قول مطابقت دارند، آنها را بسط دهید و به هم گره بزنید. همچنین در مورد استدلال خود بنویسید.
  4. این ایده را با دو استدلال از منابع مختلف پشتیبانی کنید.
  5. یک نتیجه کوچک بگیرید

الگو (کلیشه ای):

1. مقدمه

با استفاده از موارد زیر یک ایده نقل قول ایجاد کنید (مشکلی نیست!). کلیشه:

  • "در بیانیه خود (نام کامل) ایده ای را مطرح می کند ..."
  • و ما آن را با جزئیات بیشتر توضیح می دهیم:
  • "(نام) به این معنی است که ..."
  • ما نظر خود را می نویسیم (مورد اختیاری):
  • "من فکر می کنم که…"
  • "با نظر نام و نام خانوادگی در مورد ... موافقم (موافقم)

نیازی به نوشتن در مورد ربط نیست! - بیشتر نقل قول هایی که برای انشا آورده شده مشکلی ندارند.

2. بخش نظری

پس از نوشتن مفاهیم و اصطلاحات لازم در یک پیش نویس (حداقل 3)، مفاهیم آنها را آشکار می کنیم و آنها را به صورت ارگانیک در پاراگراف قرار می دهیم و آنها را با ایده نقل قول ها مرتبط می کنیم. همچنین لازم است، همانطور که بخش نظری آشکار می شود، استدلال خود را بنویسید،
ارتباط از با اصطلاحات. کلیشهبرای بخش تئوری:

  • برای تأیید این ایده، اجازه دهید به نظریه بپردازیم.(ترم اول و مفهوم و غیره) ».

3. استدلال

ما دو استدلال می نویسیم که ایده فوق را آشکار می کند و آنها را از منابع مختلف (رسانه ها و ادبیات، درس فیلم و مطالعات اجتماعی در مدرسه و غیره) می گیرد. کلیشهبرای استدلال:

  • "برای تایید این ایده، مقاله ای را که در روزنامه خواندم ارائه خواهم کرد"بولتن". صحبت از ..."اولین استدلال است.
  • "از درس جغرافیا / مطالعات اجتماعی / تاریخ، (الف) در مورد چنین ..."- استدلال دوم .

در استدلال ها، ما نه تنها موقعیت را توصیف می کنیم، بلکه در مورد ارتباط آن با ایده نیز صحبت می کنیم.

4. نتیجه گیری

خلاصه همه چیزهایی که در بالا نوشته شده است:

  • "بنابراین، هر دو مثال یک بار دیگر ایده ارائه شده توسط نویسنده را ثابت می کند که ...".

مختصر و واضح می نویسیم. ما ایده ها و افکار جدیدی را معرفی نمی کنیم.

در استفاده در مطالعات اجتماعی 29، این کار دشوار تلقی می شود - نوشتن مقاله با گفتن، از بین پنج پیشنهاد انتخاب شده است.

انشا- این یک مقاله کوتاه به نثر است که موضع شخصی نویسنده را در مورد یک موضوع خاص بیان می کند.

الگوریتم نگارش مقاله مطالعات اجتماعی:

  • آشنا با .
  • تمام عبارات را با دقت بخوانید؛
  • ایده اصلی را در هر کدام برجسته کنید.
  • به این فکر کنید که کدام ایده را می توانید سریعترین استدلال برای آن پیدا کنید.
  • عبارات را روی یک صفحه کاغذ جداگانه بنویسید.
  • مثال‌های تجربی حداقل دو مورد را اضافه می‌کنند، اما می‌توان به موارد بیشتری اشاره کرد.
  • نظارت بر کیفیت نمونه ها: آنها باید بدون خطا ارائه شوند. مثال باید قضاوت بیان شده را نشان دهد، بنابراین به دنبال قرار دادن آنها در انتهای متن نباشید.

طرح تقریبی مقاله

  1. معرفی
  2. انعکاس مسئله در متن:
    • بیان مسأله
    • چرا این مشکل امروز فوری است؟
  3. نظر مشکل
    • آنچه نویسنده در مورد آن می نویسد
    • همانطور که نویسنده می نویسد
    • خواننده را به چه نتیجه ای می رساند
  4. موقعیت نویسنده
  5. سمت دانشجو:
    • موافقت / مخالفت با نویسنده
    • موقعیت خود
  6. استدلال (2 استدلال)
  7. نتیجه گیری - نتیجه گیری

اکنون، با جزئیات بیشتر در مورد ساختار:

1. نقل قول.

سعی کنید برای هر موضوع نقل قول پیدا کنید. فقط باید مستند و همراه با مثال باشد. قادر به رد یا موافقت منطقی با نویسنده بیانیه.

2. مشکل و ارتباط آن.

کلیشه:

این مشکل در شرایط ...

  • ... جهانی شدن روابط عمومی;
  • ... تشکیل فضای واحد اطلاعاتی، آموزشی، اقتصادی;
  • ... تشدید مشکلات جهانی عصر ما;
  • ... ماهیت متناقض خاص اکتشافات و اختراعات علمی؛
  • ... توسعه یکپارچگی بین المللی;
  • ... اقتصاد بازار مدرن؛
  • ... توسعه و غلبه بر بحران اقتصادی جهانی;
  • ... تمایز سخت جامعه;
  • ... ساختار اجتماعی باز جامعه مدرن;
  • ... شکل گیری حاکمیت قانون;
  • ... غلبه بر بحران روحی و اخلاقی;
  • ... گفتگوی فرهنگ ها;
  • ... نیاز به حفظ هویت خود، ارزش های معنوی سنتی.

یاد آوردن!شما باید به طور دوره ای به موضوع برگردید تا با بحث های خارج از موضوع دچار نشوید. این یک اشکال در نظر گرفته می شود.

3. معنای بیانیه.

یاد آوردن! یک جمله را به کلمه تکرار نکنید. ایده اصلی را با کلمات خود بیان کنید. برای این کار استفاده کنید کلیشه:

  • "معنای این بیان این است که ..."
  • "نویسنده توجه ما را به این واقعیت جلب می کند که ..."
  • "نویسنده متقاعد شده است که ..."

4. دیدگاه خود.

تعیین موضع آنها به طور کلی یا جزئی در موافقت یا مخالفت نویسنده است. یا با نویسنده بحث کنید و دیدگاه خود را بیان کنید.

استفاده کنید کلیشه:

  • "من با نویسنده موافقم که ..."
  • "نمی توان با نویسنده این بیانیه در مورد ... موافق نبود."
  • "نویسنده در این استدلال که ..."
  • "به نظر من، نویسنده به وضوح تصویر روسیه مدرن (جامعه مدرن ... وضعیت جامعه ... یکی از مشکلات زمان ما) را در بیانیه خود منعکس کرده است."
  • "من به خود اجازه می دهم با نظر نویسنده که ..." مخالفت کنم.
  • من تا حدی به دیدگاه نویسنده در مورد ... پایبند هستم، اما با ... نمی توانم موافق باشم.»
  • "آیا تا به حال به این واقعیت فکر کرده اید که ...؟"

5. استدلال نظری.

استفاده از دانش علوم اجتماعی ضروری است: مفاهیم، ​​نظرات دانشمندان، جهت گیری های اندیشه علمی.

یاد آوردن!نیازی به بارگذاری بیش از حد مقاله با اصطلاحات نیست. شما باید مطمئن شوید که آنها به درستی درک شده و به درستی استفاده می شوند. نمونه ها را از قبل آماده کنید.

6. نمونه هایی از رویه اجتماعی، تاریخ و ادبیات.

سطح تجربی:

  1. استفاده از نمونه هایی از رویه اجتماعی، تاریخ، ادبیات.
  2. استفاده از تجربیات خود از زندگی

یاد آوردن!هنگام استفاده از نمونه هایی از تاریخ یا تجربه شخصی، به متقاعدکننده بودن آنها توجه کنید. نمونه ها را از قبل آماده کنید.

7. نتیجه گیری.

نتیجه گیری استدلال را خلاصه می کند - 1-2 جمله.

استفاده کنید کلیشه:

  • "بنابراین، می توانیم نتیجه بگیریم ..."
  • "با جمع بندی یک ویژگی مشترک، می خواهم توجه داشته باشم که ..."
  • آزمون دولتی واحد علوم اجتماعی.
  • EGE در مطالعات اجتماعی

هر سال FIPI نسخه آزمایشی آزمون دولتی واحد در مطالعات اجتماعی را اصلاح کرد. این بار الزامات و سیستم درجه بندی انشا تا حدودی تغییر کرده است (وظایف 29). من برای درک نوآوری ها پیشنهاد می کنم!

تغییرات در مقاله علوم اجتماعی 2018

این همان چیزی است که این تکلیف در سال 2017 به نظر می رسید.

چه چیزی در متن تکلیف تغییر کرده است؟

بیایید آن را بفهمیم.

  1. فرم - مینی ترکیب، بدون تغییر.
  2. کلمه مشکل (طرح شده توسط نویسنده نقل قول) با یک ایده جایگزین شده است. اساساً این است؟ فکر کنم نه،به هر حال هست آن افکاری که هنگام درک نقل قول نویسنده بوجود می آیند!
  3. الزام نوشتن چندین ایده با وضوح بیشتری فرموله شده است (در سال 2017 - در صورت لزوم ...).
  4. همچنین از آنها خواسته می شود که بر حقایق و نمونه هایی از زندگی عمومی و تجربیات اجتماعی شخصی، نمونه هایی از سایر موضوعات آکادمیک تکیه کنند.
  5. همچنین برآورد شده است دونمونه هایی از منابع مختلف
  6. الزامات با دقت بیشتری فرموله شده است مثال مفصلو ارتباط واضح آن با ایده.

یعنی در واقع تغییر حجم مورد نیاز (نمونه ها باید بسط داده شوند، چندین ایده باید دیده شود!)و فقط بگوییم، انشا واقعاً ژانر یک مقاله آسان و شفاف را ترک می کند، وقتی لازم نیست یک مثال را دقیق بنویسید، کافی است ایده را بیان کنید. به یک مقاله دست و پا گیر، که در آن همه افکار پرمعنا، بسیار واضح و بیان شده است. احتمالاً سال آینده مانند سایر دروس متأسفانه به قوانین تعداد کلمات خواهیم رسید

اکنون مقاله چگونه بررسی می شود؟

اول از همه، تعداد معیارها تغییر کرده است. آنها شدند 4 به جای سه مورد قبلی.

معیارهای بررسی تکالیف 29 انشا در مورد آزمون 2017

یادآوری می کنیم که به طور کلی می توان 5 امتیاز برای یک مقاله کوتاه (1-2-2) کسب کرد. حالا این 6 ارزش مقاله همچنان در حال افزایش است، یادگیری نوشتن آن برای به دست آوردن مهمترین امتیازات USE ضروری است!

بیایید نگاهی به معیارهای جدید و تغییر یافته بیندازیم!

اساساً او تغییر نکرده است، این همه نیز افشای معنای نقل قول نویسنده است. و همچنین، برای عدم افشا، نه تنها با این معیار، بلکه در کل مقاله 0 دریافت خواهید کرد.

بنابراین، شما باید در نقل قول یک ایده (؟ مشکل؟) مرتبط با دوره پیدا کنید و پایان نامه را برجسته کنید (تفکر کامل شما در مورد این بیانیه)، که با اطلاعات دوره و مثال هایی از تمرین اجتماعی بیشتر آن را اثبات خواهید کرد.

راستش من چیز جدیدی نمی بینم. به جای معنی نقل قول نویسنده، می نویسید ...

اساساً همان معیار 2.اثبات نظری ایده (مسئله) از دیدگاه علوم اجتماعی علمی. اصطلاحات، مفاهیم، ​​نظریه ها، نتایج علم در مورد یک ایده معین

بنابراین، بیایید آن را تجزیه کنیم معیارهای جدید ...

دفاع از قانون دفاع از بزرگترین ارزش اجتماعی است.

(P.A. Sorokin)

معیار 1. در مورد افشای آن در اینجا نقش دارد:

نویسنده به مشکل اشاره می کند حمایت از قانون، به ویژه مربوط به جامعه مدرن است.
به نظر او حفظ حق برای جامعه بسیار مهم است.
من نمی توانم با نظر نویسنده مخالف باشم، زیرا قانون نقش مهمی در زندگی هر دولت، جامعه و هر فرد ایفا می کند.

و همچنین بررسی تخصصی را از ما در گروه خود دریافت کنید