“सबसे मजबूत व्यक्ति जीवित नहीं रहता

और सबसे चतुर नहीं, बल्कि एक

जो सर्वोत्तम प्रतिक्रिया देता है

हो रहे परिवर्तनों के प्रति..."

चार्ल्स डार्विन।

हमारा दैनिक जीवनसूचना एवं संचार प्रौद्योगिकी के बिना इसकी कल्पना करना अब संभव नहीं है। पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में शैक्षिक प्रक्रिया में सूचना और संचार प्रौद्योगिकियों का उपयोग नवीनतम और में से एक है वर्तमान समस्याएँघरेलू पूर्वस्कूली शिक्षाशास्त्र में।

एक इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड एक सार्वभौमिक उपकरण है जो आपको पूर्वस्कूली बच्चों के साथ कक्षाओं को अधिक रोचक, दृश्य और मजेदार बनाने की अनुमति देता है।

एक इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड एक टच स्क्रीन है जो एक सिस्टम के हिस्से के रूप में काम करती है जिसमें एक कंप्यूटर और एक प्रोजेक्टर भी शामिल होता है। कंप्यूटर प्रोजेक्टर को सिग्नल भेजता है। प्रोजेक्टर छवि को इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड पर प्रदर्शित करता है। इंटरएक्टिव व्हाइटबोर्ड एक नियमित स्क्रीन और कंप्यूटर नियंत्रण उपकरण दोनों के रूप में काम करता है। आपको अपने कंप्यूटर पर काम शुरू करने के लिए बस बोर्ड की सतह को छूने की जरूरत है। बोर्ड का उपयोग करके, आप कोई भी फाइल (ग्राफिक्स, वीडियो, ऑडियो) खोल सकते हैं और इंटरनेट के साथ काम कर सकते हैं। साथ काम करते समय सब कुछ वैसा ही है निजी कंप्यूटरऔर भी अधिक।

नेटवर्क संसाधनों द्वारा प्रदान किए गए अवसर कई समस्याओं को हल करना संभव बनाते हैं जो पूर्वस्कूली शिक्षा प्रणाली में काम करने वाले विशेषज्ञों के लिए प्रासंगिक हैं।

पहले तो, यह अतिरिक्त जानकारी है जो किसी कारण से मुद्रित प्रकाशनों में उपलब्ध नहीं है।

दूसरी बात,यह स्थिर और गतिशील (एनिमेशन, वीडियो सामग्री) दोनों प्रकार की निदर्शी सामग्री है।

तीसरा,- यह नए पद्धति संबंधी विचारों और शिक्षण सहायक सामग्री के प्रसार का सबसे लोकतांत्रिक तरीका है, जो पद्धतिविदों और शिक्षकों के लिए उनके निवास स्थान की परवाह किए बिना उपलब्ध है।

आवेदन करने के लिए किन कौशलों की आवश्यकता है संवादात्मक सफेद पटल:

• कंप्यूटर उपकरणों का बुनियादी ज्ञान
• कार्यक्रमों में कार्य करें: वर्ड, पॉवरपॉइंट
• इंटरनेट पर काम करने का अभ्यास करें (छवियों, तैयार प्रस्तुतियों और प्रशिक्षण कार्यक्रमों की खोज के लिए)।

आज, कई स्कूल और किंडरगार्टन इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड से सुसज्जित हैं, और हमारा किंडरगार्टन कोई अपवाद नहीं है। 2012 में, हमारे किंडरगार्टन में एक मल्टीमीडिया कॉम्प्लेक्स दिखाई दिया, जिसमें एक इंटरैक्टिव बोर्ड, प्रोजेक्टर और लैपटॉप शामिल था।

हमारा शिक्षण स्टाफ, जिसने इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड के साथ काम करने में महारत हासिल करना शुरू ही किया था, शुरू में उसके पास इसके साथ काम करने का सबसे आसान तरीका था - इसे एक साधारण स्क्रीन के रूप में उपयोग करना, जिसकी छवि कंप्यूटर से फीड की जाती है। इस रूप में, इंटरैक्टिव बोर्ड का उपयोग अभिभावक बैठकों, जिले में किया जाता था कार्यप्रणाली संघ, फुरसत की गतिविधियां। काम के 2 तरीके - तैयार प्रस्तुतियाँ, 3 - हमारे शिक्षकों द्वारा संकलित तैयार इंटरैक्टिव गेम, गेम और कार्य। हमने अभी तक अन्य इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड सुविधाओं के उपयोग में महारत हासिल नहीं की है।

इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड का उपयोग करने का हमारा छोटा सा अनुभव बताता है कि प्रीस्कूलरों को पढ़ाना और शिक्षित करना अधिक आकर्षक और रोमांचक हो गया है। इंटरएक्टिव और मल्टीमीडिया टूल ने प्रस्तुत संज्ञानात्मक सामग्री की संभावनाओं का काफी विस्तार किया है और नए ज्ञान में महारत हासिल करने के लिए बच्चे की प्रेरणा को बढ़ाना संभव बना दिया है। हम लगभग सभी कक्षाओं में बोर्ड का उपयोग करते हैं - बाहरी दुनिया से परिचित होना, गणित, भाषण विकास, साक्षरता की तैयारी, एकीकृत कक्षाएं। और हम किंडरगार्टन कक्षाओं के लिए इसके लाभों पर ध्यान देना चाहेंगे।

मल्टीमीडिया प्रौद्योगिकियों (ग्राफिक्स, रंग, ध्वनि, वीडियो सामग्री) का उपयोग करके एक इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड का उपयोग हमें कक्षा में मॉडल बनाने की अनुमति देता है विभिन्न स्थितियाँऔर पर्यावरण. उदाहरण के लिए, जब आसपास के वातावरण से परिचित होने के एक पाठ के दौरान शाब्दिक विषय "घरेलू पक्षी" में डूब गए, तो बच्चों ने खुशी-खुशी बोर्ड पर पक्षी परिवारों की रचना की, इंटरैक्टिव गेम "ऑड फोर" खेला और इसके बारे में सामान्य ज्ञान प्राप्त किया। उपस्थितिखेल "चोंच, पंजे और पूंछ" में घरेलू पक्षी - उन्होंने शरीर के अलग-अलग हिस्सों से बोर्ड पर एक पक्षी बनाया। भाषण विकास कक्षा के दौरान, इंटरैक्टिव गेम "बर्ड्स कैंटीन" (उकसावे के साथ) और "पिक अप ए मदर एंड बेबी" सफल रहे। इंटरैक्टिव गेम "कृपया इसका नाम बताएं" में बच्चों ने शब्द निर्माण का अभ्यास किया। सुसंगत भाषण विकसित करते समय, उन्होंने मल्टीमीडिया प्रस्तुति देखने के बाद मुर्गीपालन के बारे में एक वर्णनात्मक कहानी लिखी। गणित की कक्षाओं में, उन्होंने एक संख्या को पक्षियों की संख्या के साथ सहसंबंधित किया, एक संख्या रेखा में एक संख्या का स्थान, एक संख्या और पक्षियों के "पड़ोसी" का पता लगाना सीखा, और पोल्ट्री पक्षियों को आगे और पीछे के क्रम में गिना। हमारे लिए अधिक को आकर्षित करना और बनाए रखना आसान था लंबे समय तकबच्चों का ध्यान. शैक्षिक गतिविधियाँ इस तरह से आयोजित की जाती हैं कि बच्चे स्वयं बोर्ड पर काम करते हैं, कार्यों को पूरा करते हैं, और शिक्षक के स्पष्टीकरण को निष्क्रिय रूप से स्वीकार नहीं करते हैं। यह शिक्षकों को सबसे बड़ा प्रभाव प्राप्त करने की अनुमति देता है, और छात्रों के लिए अतिरिक्त प्रेरणा भी पैदा करता है - वे वास्तव में बोर्ड में काम करना पसंद करते हैं, अगर शिक्षक उन्हें ऐसा अवसर प्रदान नहीं करता है तो वे नाराज होते हैं। इस प्रकार, हमारी कक्षाओं में, सीखने को व्यक्तिगत बनाया जाता है, छात्रों में मानसिक प्रक्रियाएँ विकसित की जाती हैं, और एक अनुकूल भावनात्मक पृष्ठभूमि बनाई जाती है।

किंडरगार्टन में इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड का उपयोग करने का एक अन्य लाभ इसकी क्षमता है आभासी यात्रा, एकीकृत कक्षाएं संचालित करना। यह ज्ञात है कि पुराने प्रीस्कूलरों में अनैच्छिक ध्यान बेहतर विकसित होता है, जो बच्चों की रुचि होने पर विशेष रूप से केंद्रित हो जाता है। जानकारी प्राप्त करने और संसाधित करने की उनकी गति बढ़ जाती है, और वे इसे बेहतर ढंग से याद रखते हैं। सप्ताह की सभी कक्षाएं समान उच्च संज्ञानात्मक रुचि के साथ आयोजित की गईं। शाब्दिक विषय"अंतरिक्ष"। रॉकेट पर आभासी अंतरिक्ष यात्रा के दौरान बच्चों को अविस्मरणीय अनुभव प्राप्त हुए।

वर्तमान में, प्रीस्कूलर के साथ काम करने के लिए सीधे इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड सॉफ़्टवेयर में तैयार किए गए बहुत सारे इंटरैक्टिव संसाधन नहीं हैं। इसलिए, हम डिजिटल शैक्षिक संसाधनों का उपयोग करके हमारे द्वारा विकसित गतिविधियों का अपना संग्रह बनाने का प्रयास कर रहे हैं। हमारे पास निम्नलिखित विषयों पर पहले से ही तैयार विकास हैं: "चंद्रमा के लिए उड़ान", "सांता क्लॉज़ से उपहार", "संगीत पहेलियां", "ध्रुवीय भालू का दौरा", "मेरा मूल गांव", "ज्ञान का दिन"। बेशक, हमने "परीक्षण और त्रुटि" विधि का उपयोग करके पहली सामग्री बनाई, और उन्हें बनाते समय हमें कुछ कठिनाइयों को दूर करना पड़ा जो अनुभव की कमी के कारण अनुमान नहीं लगाया जा सका। लेकिन हर दिन काम आसान और दिलचस्प होता गया।

बोर्ड स्क्रीन पर चलती छवियों या पाठ पर आधारित तकनीकें भी उपलब्ध हैं। कार्यों को पूरा करते समय, बच्चे छवियों को एक निश्चित क्रम में व्यवस्थित कर सकते हैं, अनुक्रम जारी रख सकते हैं, नमूने के अनुसार एक छवि बना सकते हैं, किसी दिए गए विशेषता के अनुसार चित्रों या शिलालेखों को क्रमबद्ध कर सकते हैं, खुद को अंतरिक्ष में उन्मुख कर सकते हैं, आदि। एक इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड वाली कक्षाएं बच्चों की मदद करती हैं सार्वभौमिक पूर्वापेक्षाओं में महारत हासिल करें शैक्षणिक गतिविधियां(बच्चे कार्य को सुनना, उत्तर देने के लिए हाथ उठाना, ध्यानपूर्वक देखना सीखते हैं कि दूसरे कार्य कैसे करते हैं, गलतियों को नोटिस करना और सुधारना सीखते हैं)। विद्यार्थियों ने विमान को बेहतर ढंग से नेविगेट करना और नामित करना शुरू कर दिया आपसी व्यवस्थासामान। बोर्ड हाथ की गतिविधियों का समन्वय विकसित करने और एक विशिष्ट आकार प्राप्त करने में मदद करता है। एक इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड का उपयोग दृश्य सामग्री प्रदर्शित करने के लिए एक नियमित स्क्रीन या टीवी की तरह किया जा सकता है, लेकिन यह आपको इसके सभी संसाधनों का उपयोग करने की अनुमति नहीं देता है। इस प्रकार, बोर्ड स्क्रीन पर, बच्चे लगभग उसी तरह से कार्य कर सकते हैं जैसे कागज पर - बिंदुओं को जोड़ना, ड्राइंग करना, लिखना, जो ग्राफिक कौशल के निर्माण में योगदान देता है। शिक्षक उन्हें बोर्ड पर दिखा सकते हैं कि कागज पर कार्य कैसे करना है, जैसे चित्र बनाना सीखना।

सामग्री तैयार करते समय, जो शिक्षक अभी-अभी इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड का उपयोग शुरू कर रहे हैं, उन्हें कुछ कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है। इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड पर छवि मॉनिटर की तुलना में अलग तरह से देखी जाती है, और इंटरैक्टिव तत्वों का लेआउट जो माउस ऑपरेशन के लिए सुविधाजनक है, इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड का उपयोग करते समय सुविधाजनक नहीं हो सकता है .

इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड में काफी बड़ी स्क्रीन होती है। ब्लैकबोर्ड पर खड़ा हूं छोटा बच्चाकार्य को पूरा करने के लिए आवश्यक छवियों को खोजने के लिए इसे पूरी तरह से नहीं देख सकते। छवियाँ स्वयं बहुत बड़ी नहीं होनी चाहिए, अन्यथा उन्हें खराब रूप से देखा जा सकेगा करीब रेंज. निःसंदेह, यदि शिक्षक केवल पृष्ठ पर काम करता है, बच्चों को कागज पर कार्य पूरा करने का तरीका दिखाता है या उनसे सही मौखिक उत्तरों की अपेक्षा करता है, तो ऐसे प्रतिबंध कोई मायने नहीं रखते। शिक्षक बोर्ड स्क्रीन पर काम करता है, और बच्चे, कुछ दूरी पर होने के कारण, अपनी निगाहों से पूरी छवि ले सकते हैं।

इस तथ्य के बावजूद कि पूर्वस्कूली संस्थान बोर्ड को यथासंभव नीचे रखने की कोशिश करते हैं, बच्चों की ऊंचाई उन्हें इसकी पूरी सतह का उपयोग करने की अनुमति नहीं देती है। इसे ध्यान में रखते हुए, रेखाओं को हिलाने या जोड़ने के लिए चित्र, लिखने के लिए फ़ील्ड और चित्र बनाने के लिए स्थान बोर्ड के निचले भाग में (इसके निचले आधे या तीसरे भाग में, बच्चों की उम्र के आधार पर) होने चाहिए। जिन छवियों के साथ बच्चा स्वतंत्र रूप से काम करता है उनके बीच की दूरी छोटी होनी चाहिए। अन्यथा, विशेषकर बच्चे कम उम्र, तत्वों को जोड़ने या खींचने के लिए पर्याप्त लंबी रेखा खींचने में सक्षम नहीं होगा सही जगह, बिना "गिराए"।

इन अनुशंसाओं को जानने से आप इंटरैक्टिव संसाधन बनाते समय हमेशा गलतियों से बच नहीं पाते हैं। बोर्ड पर चित्र मॉनिटर की तुलना में औसतन पाँच गुना बड़ा होता है, और "केवल" दस सेंटीमीटर बोर्ड पर "जितना" पचास सेंटीमीटर में बदल जाता है, जिसे संभालना बच्चों के लिए मुश्किल होता है।

परिचय सूचना संस्कृति- यह न केवल कंप्यूटर साक्षरता में निपुणता है, बल्कि नैतिक, सौंदर्य और बौद्धिक संवेदनशीलता का अधिग्रहण भी है। इसमें कोई संदेह नहीं है कि बच्चे विभिन्न इलेक्ट्रॉनिक और कंप्यूटर नवाचारों के साथ काम करने के तरीकों में काफी आसानी से महारत हासिल कर सकते हैं; साथ ही, यह महत्वपूर्ण है कि वे कंप्यूटर पर निर्भर न बनें, बल्कि भावनात्मक रूप से जीने की सराहना करें और प्रयास करें मानव संचार. इस संबंध में, हमारे शिक्षक KINDERGARTENहमेशा SanPiN आवश्यकताओं का पालन करें।

एक इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड के साथ काम करने से हमें इसे एक नए तरीके से उपयोग करने की अनुमति मिली शैक्षणिक गतिविधियां उपदेशात्मक खेलऔर अभ्यास, संचारी खेल, समस्या स्थितियाँ, रचनात्मक कार्य। बच्चे की संयुक्त और स्वतंत्र गतिविधियों में आईडी का उपयोग इनमें से एक था प्रभावी तरीकेसीखने की प्रेरणा और वैयक्तिकरण, रचनात्मक क्षमताओं का विकास और एक अनुकूल भावनात्मक पृष्ठभूमि का निर्माण।

एक इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड कैसे काम करता है?

एक इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड एक टच डिस्प्ले है जो एक सिस्टम के हिस्से के रूप में काम करता है जिसमें एक कंप्यूटर और एक प्रोजेक्टर भी शामिल होता है। कंप्यूटर छवि को प्रोजेक्टर पर भेजता है। प्रोजेक्टर छवि को इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड पर भेजता है। इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड एक मॉनिटर और डेटा इनपुट डिवाइस के रूप में एक साथ काम करता है: आप बोर्ड की सतह को छूकर कंप्यूटर को नियंत्रित कर सकते हैं। आप अपने इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड के साथ उसी तरह काम कर सकते हैं जैसे आप कंप्यूटर डिस्प्ले के साथ करते हैं: इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड की सतह पर एक स्पर्श बाईं माउस बटन पर क्लिक करने के बराबर है। हम प्रोग्राम को उसी तरह खोलते हैं जैसे हम कंप्यूटर पर खोलते हैं, लेकिन माउस से फ़ाइलों को चुनने और खोलने के बजाय, हम अपनी उंगली से भी ऐसा ही करते हैं। कर्सर को फिंगर टैप पर प्रतिक्रिया देने के लिए, आपको स्क्रीन को कैलिब्रेट करने की आवश्यकता है। आपके इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड पर सटीक स्पर्श सुनिश्चित करने के लिए स्क्रीन कैलिब्रेशन आवश्यक है। उदाहरण के लिए, यदि आप स्टार्ट बटन पर क्लिक करते हैं और कर्सर एक अलग स्थान पर दिखाई देता है। इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड स्लाइड, वीडियो प्रदर्शित करना, नोट्स बनाना, चित्र बनाना, विभिन्न आरेख बनाना, गेम, गतिविधियां बनाना, वास्तविक समय में छवि पर नोट्स बनाना, कोई भी बदलाव करना और आगे के संपादन और मुद्रण के लिए उन्हें कंप्यूटर फ़ाइलों के रूप में सहेजना संभव बनाता है।

शिक्षक बोर्ड पर दिखा सकते हैं कि कागज पर कार्यों को कैसे पूरा किया जाए, उदाहरण के लिए ड्राइंग सिखाते समय। बोर्ड स्क्रीन पर चलती छवियों पर आधारित कार्य तकनीक भी उपलब्ध हैं। कार्यों को पूरा करते समय, बच्चे छवियों को एक निश्चित क्रम में व्यवस्थित कर सकते हैं, अनुक्रम जारी रख सकते हैं, पत्राचार स्थापित कर सकते हैं और दिए गए मानदंड के अनुसार चित्रों को क्रमबद्ध कर सकते हैं। इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड की स्क्रीन पर आप वर्चुअल डिज़ाइनर के साथ काम कर सकते हैं और मॉडलिंग के लिए इसका उपयोग कर सकते हैं। तर्क और सोच विकसित करने वाले अधिकांश कार्य यदि इंटरैक्टिव बोर्ड पर प्रस्तुत किए जाएं तो बच्चे के लिए समझना आसान हो जाता है। इस प्रकार, इस उपकरण की क्षमताओं के बारे में शिक्षक का ज्ञान उसे बच्चों के लिए गतिविधियों में विविधता लाने की अनुमति देता है।

प्रीस्कूलर के साथ काम करने में इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड का उपयोग करने के फायदों में शामिल हैं:

1. सीखने के संज्ञानात्मक पहलुओं को उत्तेजित करना, जैसे कि पूर्वस्कूली बच्चों के लिए वस्तुओं की चमक और आकर्षण के कारण जानकारी की धारणा और जागरूकता;

2. टीम वर्क और सामूहिक अनुभूति कौशल का विकास;

3. सीखने की प्रक्रिया में धारणा के कई चैनलों का एक साथ उपयोग, जिससे कई अलग-अलग इंद्रियों द्वारा दी गई जानकारी का एकीकरण हो सके;

4. प्रक्रियाओं के गतिशील प्रतिनिधित्व के माध्यम से अमूर्त जानकारी का दृश्य।

प्रीस्कूलर के लिए असाइनमेंट डिजाइन करने की विशेषताएं

प्रीस्कूल बच्चों के साथ काम करते समय, इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड के लिए कार्यों को डिजाइन करने में कुछ ख़ासियतें होती हैं।

एक इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड एक इतनी बड़ी स्क्रीन होती है कि पास में खड़ा एक छोटा बच्चा कार्य को पूरा करने के लिए आवश्यक छवियों को खोजने के लिए इसे पूरी तरह से नहीं देख सकता है। छवियां स्वयं बहुत बड़ी नहीं होनी चाहिए, अन्यथा निकट सीमा पर उन्हें खराब रूप से देखा जा सकेगा।

बच्चों की ऊंचाई उन्हें बोर्ड की पूरी सतह का उपयोग करने की अनुमति नहीं देती है। इसे ध्यान में रखते हुए, रेखाओं को हिलाने या जोड़ने के लिए चित्र, लिखने के लिए फ़ील्ड और चित्र बनाने के लिए स्थान बोर्ड के निचले भाग में स्थित होने चाहिए (बच्चों की उम्र के आधार पर निचला आधा या तीसरा)। जिन छवियों के साथ बच्चा स्वतंत्र रूप से काम करता है उन्हें एक-दूसरे के करीब रखा जाना चाहिए। अन्यथा, बच्चे, विशेष रूप से छोटे बच्चे, उन्हें जोड़ने के लिए पर्याप्त लंबी रेखा नहीं खींच पाएंगे या उन्हें "गिराए बिना" सही जगह पर नहीं खींच पाएंगे।

ज्यादातर मामलों में, शैक्षिक गतिविधियों के लिए सामग्री तैयार करते समय, शिक्षक ऐसे कंप्यूटर पर काम करते हैं जिसके पास कोई इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड नहीं होता है। मॉनिटर का छोटा आकार पृष्ठ पर मौजूद हर चीज़ के कॉम्पैक्ट होने का भ्रम पैदा करता है, और कंप्यूटर मॉनिटर और एक इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड स्क्रीन के बीच अंतर को अक्सर कम करके आंका जाता है। औसतन, बोर्ड पर चित्र मॉनिटर की तुलना में पांच गुना बड़ा होता है, और बोर्ड पर "केवल" दस सेंटीमीटर "जितना" पचास में बदल जाता है, जिसे संभालना बच्चों के लिए पहले से ही मुश्किल है।

यह आंकड़ा एक कार्य का एक उदाहरण दिखाता है जिसमें बच्चे को बोर्ड की पूरी सतह को अपनी नज़र से ढकने की कोशिश करने की ज़रूरत नहीं है - वह छवि के उस हिस्से पर ध्यान केंद्रित करते हुए क्रमिक रूप से आगे बढ़ता है जिसके साथ वह काम कर रहा है।

बहु-उपयोगकर्ता बोर्डों का उपयोग करके, एक शिक्षक एक ही समय में कई प्रीस्कूलरों के लिए कार्य बना सकता है। एक बच्चे के काम करने के लिए उपलब्ध सीमित स्थान दो कार्यों को एक साथ रखकर, यानी एक बोर्ड पर दो स्पर्शों के साथ काम करके ऐसे बोर्डों की क्षमताओं का पूरी तरह से उपयोग करना संभव बनाता है।

जैसे-जैसे शिक्षक इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड के साथ काम करने का व्यावहारिक अनुभव प्राप्त करता है, वह एक नए पृष्ठ के लिए सही लेआउट देखना सीख जाएगा। हालाँकि, इंटरैक्टिव संसाधनों के लेआउट के बुनियादी सिद्धांतों का ज्ञान आपको काम के शुरुआती चरणों में कई गलतियों से बचने की अनुमति देगा जो इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड का उपयोग करना मुश्किल बनाते हैं।

निष्कर्ष

सूचना प्रौद्योगिकी के बिना हमारे दैनिक जीवन की कल्पना करना अब संभव नहीं है। पूर्वस्कूली शिक्षा में उनका उपयोग निश्चित रूप से विस्तार की अनुमति देता है रचनात्मक संभावनाएँशिक्षक और पूर्वस्कूली बच्चों के मानसिक विकास के विभिन्न पहलुओं पर सकारात्मक प्रभाव डालता है। इस प्रकार, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड है सार्वभौमिक उपायऔर शैक्षिक प्रक्रिया में इसका उपयोग करने और आईसीटी में महारत हासिल करने के क्षेत्र में शिक्षकों के स्तर में सुधार करने के लिए।

सभी को नमस्कार, तात्याना सुखिख! आधुनिक शिक्षा प्रणाली कभी भी नवाचारों से आश्चर्यचकित नहीं होती है; अब किंडरगार्टन इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड का उपयोग करके कक्षाएं संचालित कर रहे हैं। हमें बताएं, प्रिय साथियों, प्रौद्योगिकी के इस चमत्कार के साथ काम करने का अवसर किसे मिला है? आपकी समीक्षाएँ क्या हैं? मुझे लगता है कि आप में से प्रत्येक इस कथन से सहमत होगा कि एक इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड छात्रों की सीखने में रुचि बढ़ाना और उनका ध्यान लंबे समय तक बनाए रखना संभव बनाता है, है ना?

इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड एक टच स्क्रीन है जो कंप्यूटर और प्रोजेक्टर के साथ मिलकर काम करती है। एक नियमित स्क्रीन के विपरीत, यह एक सूचना इनपुट डिवाइस के रूप में काम करता है, इसलिए आप इसका उपयोग उपयोगी तर्क गेम खेलने और रुचि के साथ सीखने के लिए कर सकते हैं। इसलिए, यह उपकरण कनिष्ठ और प्रारंभिक दोनों समूहों में समान रूप से प्रासंगिक होगा।

शायद इस उपकरण के साथ काम करने में एकमात्र कठिनाई किसी विशेष शिक्षक के लिए आईसीटी प्रौद्योगिकी में दक्षता का अपर्याप्त स्तर है। लेकिन इससे आपको रुकना नहीं चाहिए, क्योंकि आपको कुछ नया सीखने का प्रयास करना होगा और कभी भी सीखना बंद नहीं करना होगा।

इस कोने तक पूर्वस्कूली शिक्षक, शिक्षकों, साथ ही सभी शिक्षण कर्मचारियों, मेरा सुझाव है कि आप इस विषय पर मैनुअल से खुद को परिचित कर लें "एक शैक्षणिक संस्थान की सूचना और तकनीकी स्थान का संगठन: मीडिया लाइब्रेरी, इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड".

शायद किसी को व्यक्तिगत खाते को टॉप अप करने और विषय पर वेबिनार प्रतिभागी प्रमाणपत्र जारी करने के लिए UchMag ऑनलाइन स्टोर से एक विशेष पेशकश में दिलचस्पी होगी "आईसीटी में व्यावसायिक गतिविधिअध्यापक अतिरिक्त शिक्षा» वॉल्यूम 2 ​​घंटे. वेबिनार छह महत्वपूर्ण प्रश्नों पर चर्चा करेगा जो आपको आईसीटी के मुद्दों और किंडरगार्टन में इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड के उपयोग को समझने में मदद करेंगे।

आप ऑफ़लाइन वेबिनार में भी भाग ले सकते हैं "भूगोल शिक्षक की व्यावसायिक गतिविधि में आईसीटी", क्योंकि शिक्षकों को अक्सर इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड के साथ काम करना पड़ता है, इसलिए अल्पकालिक प्रशिक्षण बहुत उपयोगी होगा।

आईसीटी का उपयोग कर गतिविधियों के लिए विकल्प

इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड और आधुनिक मल्टीमीडिया प्रौद्योगिकियां हमें कक्षाओं के दौरान विभिन्न स्थितियों का अनुकरण करने का अवसर देती हैं। यह सक्रिय हो जाता है संज्ञानात्मक गतिविधिविद्यार्थियों, और शैक्षणिक सामग्रीबेहतर अवशोषित.

उदाहरण के लिए, थीम के साथ काम करते समय " जंगली पक्षी" वी वरिष्ठ समूहआप बोर्ड का उपयोग उस पर पक्षी परिवारों की रचना करने के लिए कर सकते हैं, "चौथा एक अजीब है" विधि का उपयोग करके इंटरैक्टिव गेम खेलने के लिए, शरीर के अलग-अलग हिस्सों से पक्षियों की रचना करने के लिए, "माँ और चूज़े को कनेक्ट करें" आदि खेलने के लिए कर सकते हैं।

साथ ही, बोर्ड का उपयोग लगभग सभी कक्षाओं में किया जा सकता है, उदाहरण के लिए, ध्वनियों की कोमलता का अध्ययन करते समय, आप ध्वनियों की कोमलता और कठोरता के अनुसार चित्रों को दो स्तंभों में समूहित कर सकते हैं। इसलिए, जिन चित्रों में ध्वनि "t" है उन्हें बाईं ओर ले जाया जाता है, और "t" ध्वनि वाले चित्रों को दाईं ओर ले जाया जाता है।

में कक्षाओं के लिए मध्य समूहआप यहां से संपूर्ण यात्राएं डिज़ाइन कर सकते हैं परी-कथा पात्र, बौद्धिक समस्याओं को हल करके और इंटरैक्टिव कार्यों को पूरा करके बाधाओं से निपटने में उनकी मदद करना। आप ऐसे पाठ का सारांश इंटरनेट पर सभी प्रसिद्ध शैक्षणिक पोर्टलों पर आसानी से पा सकते हैं।

और अंत में, मैं एक इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड का उपयोग करके कक्षाएं संचालित करने के कुछ और उपयोगी पहलुओं पर ध्यान देना चाहूंगा। तो, उपरोक्त के अतिरिक्त, यह है:

• एकीकृत कक्षाएं संचालित करने की क्षमता;
• आभासी यात्राओं पर जाएं;
• छात्रों द्वारा सूचना को आत्मसात करने और संसाधित करने की गति बढ़ाएँ;
• शिक्षक का आत्म-साक्षात्कार और पाठ की तैयारी के लिए रचनात्मक दृष्टिकोण अपनाने का अवसर;
• विकलांग बच्चों के प्रशिक्षण और शिक्षा की प्रभावशीलता बढ़ाना।

मरीना चैबन
पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में आईसीटी को लागू करने के साधन के रूप में एक इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड का उपयोग करना

एक राष्ट्रपति शैक्षिक संस्थान में आईसीटी कार्यान्वयन के साधन के रूप में एक इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड का उपयोग करना.

चैबन मरीना व्लादिस्लावोवना

ग्रुज़देवा डारिया अलेक्जेंड्रोवना

क्लिमेंकोवा रायसा निकोलायेवना

[ईमेल सुरक्षित]

सेंट पीटर्सबर्ग के फ्रुन्ज़ेंस्की जिले के राज्य बजटीय पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान किंडरगार्टन नंबर 49

टिप्पणी

यह रिपोर्ट प्रासंगिकता प्रस्तुत करती है उपयोगपूर्वस्कूली में सूचना और संचार प्रौद्योगिकी शैक्षिक संगठन. और कुछ भी इंटरएक्टिवविकासात्मक लाभ (कार्यक्रम)के लिए संवादात्मक सफेद पटल, इस्तेमाल किया गयाहमारे शैक्षिक संगठन में.

21वीं सदी में जीवन की कल्पना करना असंभव है आधुनिक आदमीबिना उपयोगसूचना और संचार प्रौद्योगिकी (आईसीटी, जैसे टेलीविजन, इंटरनेट, गेम कंसोल, स्मार्टफ़ोन, गेमिंग टेबल, संवादात्मक श्वेतपट, जो मानव जीवन के सभी क्षेत्रों में मजबूती से प्रवेश करता है। बचपन से ही, माता-पिता अपने बच्चों को सूचना प्रौद्योगिकी से परिचित कराना शुरू कर देते हैं, जो न केवल उन्हें बच्चे को तृप्त करने की अनुमति देती है बड़ी राशितैयार, कड़ाई से चयनित, उचित रूप से व्यवस्थित ज्ञान, बल्कि विकसित भी करना बौद्धिक, रचनात्मकता, और इसमें क्या बहुत महत्वपूर्ण है बचपन- स्वतंत्र रूप से नया ज्ञान प्राप्त करने की क्षमता।

बच्चे की जानकारी को पाठ के रूप में एक साथ समझने की क्षमता, ग्राफिक छवि, ध्वनि, भाषण, वीडियो, उन्हें नई चीजों में महारत हासिल करने की अनुमति दें गतिविधि का साधन, जो सभी मौजूदा खेलों और खिलौनों से मौलिक रूप से भिन्न हैं। यह सब पूर्वस्कूली शिक्षा पर गुणात्मक रूप से नई मांगें रखता है - आजीवन शिक्षा की पहली कड़ी, जिसका एक मुख्य कार्य बच्चे के व्यक्तित्व के समृद्ध विकास की क्षमता रखना है। कई शैक्षिक समस्याओं को हल करने और प्रीस्कूलरों की संज्ञानात्मक गतिविधि को बढ़ाने के लिए, हमारे संस्थान में शिक्षक अक्सर आते हैं उपयोग सूचान प्रौद्योगिकी, जिसकी सहायता से वे इलेक्ट्रॉनिक उपदेशात्मक संसाधन बनाते हैं।

सूचना और संचार प्रौद्योगिकियों को पेश करना मुख्य लक्ष्य है (आईसीटी)एक शैक्षणिक संस्थान के एकीकृत सूचना स्थान का निर्माण है, एक प्रणाली जिसमें शैक्षणिक संस्थान के सभी प्रतिभागी शामिल होते हैं और सूचना स्तर पर जुड़े होते हैं प्रक्रिया: प्रशासन, शिक्षक, बच्चे और उनके माता-पिता। यह लक्ष्य उन कार्यों को परिभाषित करता है जिन्हें आईसीटी को पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में हल करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। के बीचउनमें से दो को अलग किया जा सकता है मुख्य:

प्रदान की गई सेवाओं की अधिकतम गुणवत्ता सुनिश्चित करना सेवा:

गुणवत्ता आश्वासन शैक्षिक संसाधनशैक्षिक प्रक्रिया के लिए (नेटवर्क इंटरनेट, टीवी, संवादात्मक श्वेतपट);

परिवार के साथ बातचीत सुनिश्चित करना;

माता-पिता के लिए पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के काम का खुलापन सुनिश्चित करना।

बाल सुरक्षा में सुधार (सीसीटीवी);

पूर्वस्कूली शिक्षा कर्मियों के काम को सुविधाजनक बनाना संस्थान:

राहत कार्यान्वयनशैक्षणिक गतिविधियां (इस कारण इंटरनेट संसाधन, मीडिया लाइब्रेरी);

कार्यप्रणाली कार्य की सुविधा;

रिपोर्टिंग की सुविधा;

अवसर आत्म-बोध और आत्म-शिक्षा.

इंटरएक्टिव और मल्टीमीडिया उपकरणइसका उद्देश्य बच्चों में नया ज्ञान प्राप्त करने की इच्छा विकसित करना है। इंटरैक्टिव बोर्डप्रस्तुत करने की संभावनाओं को महत्वपूर्ण रूप से विस्तारित करता है शैक्षणिक जानकारी, आपको बच्चे की प्रेरणा बढ़ाने की अनुमति देता है।

वह पर कई अलग इंटरैक्टिव कार्यक्रम, इस्तेमाल किया गयापूर्वस्कूली शिक्षा में. आइए उनमें से कुछ पर ध्यान दें। खास तौर पर ये सीरीज इंटरएक्टिवके लिए विकासात्मक लाभ संवादात्मक सफेद पटल, जिसका उद्देश्य संघीय राज्य द्वारा परिभाषित बाल विकास के मुख्य क्षेत्रों में पूर्वस्कूली बच्चों के साथ काम को व्यवस्थित करना है शैक्षिक मानकपूर्व विद्यालयी शिक्षा (एफएसईएस डीओ):

संज्ञानात्मक और भाषण विकास: "बात कर रहे चित्र", "शब्दों के साथ खेल", "कदम दर कदम", "शैक्षिक खेल", "देखो और बात करो", "लोगो खेल", "छोटी प्रतिभा के लिए खेल";

शारीरिक विकास: "लयबद्ध लोगो", "शैक्षिक खेल";

सामाजिक-संचारी विकास: "शब्दों के साथ खेल", "कदम दर कदम"।

इन मैनुअल का मुख्य उद्देश्य है भाषण विकासबच्चे। चूँकि यह पूर्वस्कूली उम्र में है कि भाषण बनता है, भाषण विकास दिया जाता है विशेष ध्यान. बनना सही भाषणश्रवण बोध, ध्वन्यात्मक श्रवण विकसित करना आवश्यक है। इस प्रयोजन के लिए मैनुअल में उपयोग किया जाता हैस्क्रीन पर न केवल दृश्य छवियां, बल्कि ऑडियो अभ्यास भी।

के अलावा इंटरएक्टिवइन मैनुअल के घटकों में शामिल हैं उपदेशात्मक सामग्री, जिसे मुद्रित किया जा सकता है और बच्चों के साथ काम करते समय उपयोग करें. सभी कार्यक्रमों को आयु समूहों में विभाजित किया गया है श्रेणियाँ:

के लिए छोटे प्रीस्कूलर (3-5 वर्ष):

- "गेम लोगो" - बोलने, सांस लेने के अंगों का विकास,

- "बातचीत करने वाली तस्वीरें" - श्रवण धारणा, भाषण, अभिव्यक्ति, विस्तार का विकास शब्दावली.

के लिए मध्य प्रीस्कूलर(4-6 वर्ष):

- "शब्दों के साथ खेल" - ध्यान, स्मृति, सोच का विकास।

- "कदम दर कदम" - सुसंगत भाषण, दृश्य और श्रवण धारणा, ग्राफिक कौशल, हमारे आसपास की दुनिया के बारे में विचारों का विकास।

पुराने प्रीस्कूलर के लिए (5-7 वर्ष):

- "लोगो रिदमिक्स" - सकल मोटर कौशल और समन्वय का विकास, श्रवण धारणा और स्मृति का विकास, मुखर कार्य (गति, स्वर-शैली, लय);

- "शैक्षिक खेल" - ध्वन्यात्मक श्रवण, स्मृति, सोच का विकास;

- "थोड़ी प्रतिभा के लिए खेल" - ध्यान और स्मृति का विकास, तार्किक क्षमता, संख्याओं और अक्षरों से परिचित होना;

- "देखो और बोलो" - शब्दावली का विस्तार, उच्चारण का विकास।

इन लाभों के अतिरिक्त, बहुत दिलचस्पऔर संभावनाएं अनंत हैं MIMIO प्रोग्राम के साथ इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड. कार्यक्रम बहुक्रियाशील है, आपको ऐसे गेम बनाने की अनुमति देता है जिनमें बच्चे उत्पादन कर सकते हैं इंटरैक्टिव गतिविधियाँ(हिलाओ, खींचो, हिलाओ, खींचो, रंग का उपयोग करना, रेखा मोटाई)। प्रयोगविभिन्न अनुप्रयोग: चलती छवियां, ध्वनि, एनीमेशन, गेमिंग तकनीक, रंग प्रभाव प्रीस्कूलर में अनैच्छिक ध्यान के विकास में योगदान करते हैं, संज्ञानात्मक बढ़ाते हैं दिलचस्पी, दृश्य स्मृति और सोच विकसित होती है। MIMIO प्रोग्राम के तहत काम करते हुए बच्चे उस दौरान भी यात्रा करते हैं जीवन परिस्थितियाँजिसे रोजमर्रा की जिंदगी में नहीं देखा जा सकता (पानी के नीचे का साम्राज्य, रॉकेट की उड़ान, प्यूपा का तितली में परिवर्तन, अतीत की यात्रा)। MIMIO - परियोजनाएं हो सकती हैं रेडीमेड का उपयोग करें, और उन्हें स्वयं भी बनाएं।

प्रयुक्त आईसीटी विविध है. आप किसी बच्चे को गरीब नहीं बना सकते का उपयोग करते हुएकेवल एक तकनीक. आईसीटी बच्चों के विकास के लिए महत्वपूर्ण और आवश्यक हैं और यदि सभी आवश्यक शासन बिंदुओं का पालन किया जाए तो निश्चित रूप से लाभ मिलता है। बच्चों के साथ काम करते समय, आईसीटी विद्यार्थियों की संज्ञानात्मक प्रेरणा को बढ़ाता है, और तदनुसार उनकी उपलब्धियों में वृद्धि होती है। माता-पिता जश्न मना रहे हैं पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थानों में बच्चों की रुचि, शिक्षकों के साथ अधिक सम्मानपूर्वक व्यवहार करना, उनकी सलाह सुनना और समूह परियोजनाओं में अधिक सक्रिय रूप से भाग लेना शुरू कर दिया। इस प्रकार, प्रयोगआईसीटी शैक्षिक प्रक्रिया की गुणवत्ता में सुधार करने में मदद करता है।

विषय पर प्रकाशन:

"पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के काम में एक इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड का उपयोग।" शिक्षकों के लिए परामर्शपूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में शैक्षिक प्रक्रिया में सूचना और संचार प्रौद्योगिकियों का उपयोग सबसे अधिक में से एक है

एक इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड का उपयोग करके दूसरे जूनियर समूह "चुकोवस्की की परियों की कहानियों के माध्यम से यात्रा" में एकीकृत पाठदूसरे में एकीकृत पाठ युवा समूहपरिचित होने पर कल्पनाऔर भाषण विकास "चुकोवस्की की परियों की कहानियों के माध्यम से यात्रा।"

शैक्षिक प्रक्रिया में विकासात्मक शिक्षा के साधन के रूप में आईसीटी का उपयोगशिक्षा का सूचनाकरण सामाजिक क्षेत्र के विकास के लिए प्राथमिकता वाले क्षेत्रों में से एक है और यह आधुनिकीकरण की प्रक्रिया से स्वाभाविक रूप से जुड़ा हुआ है।

विकलांग पूर्वस्कूली बच्चों के साथ काम करने में एक इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड का उपयोग करनामें हाल ही मेंविभिन्न विकास संबंधी विकारों वाले बच्चों की संख्या में वृद्धि हो रही है और तदनुसार, खोज की आवश्यकता है।

क्षेत्रीय घटक को लागू करने के साधन के रूप में पूर्वस्कूली बच्चों के साथ शैक्षिक खेलों का उपयोग करना।कार्यान्वयन के साधन के रूप में पूर्वस्कूली बच्चों के साथ शैक्षिक खेलों का उपयोग करना क्षेत्रीय घटक. “बाद के बच्चों के माध्यम से।

इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड "पानी के गुण" का उपयोग करके पाठ नोट्सविषय "पानी के गुण" उद्देश्य: पानी के विभिन्न गुणों के बारे में बच्चों के ज्ञान में सुधार करना। आराम से बैठ जाओ, इधर-उधर मत घूमो, इधर-उधर मत घूमो।

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के शिक्षकों के लिए परामर्श "इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड और तकनीकी शिक्षण सहायता का उपयोग करने की मनोवैज्ञानिक नींव"एक इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड और तकनीकी शिक्षण सहायता का उपयोग करने की मनोवैज्ञानिक नींव। आईआर प्रौद्योगिकियां शिक्षण और सीखने की उत्पादकता में वृद्धि करेंगी।

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में कंप्यूटर विज्ञान शिक्षकों और शिक्षकों के लिए पद्धति संबंधी मार्गदर्शिका "बच्चों के साथ काम करने में एक इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड का उपयोग करना"व्याख्यात्मक नोट सूचना प्रसारित करने की आधुनिक प्रौद्योगिकियाँ शिक्षा के क्षेत्र में हमारे लिए पूरी तरह से नए अवसर खोलती हैं।

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में संघीय राज्य शैक्षिक मानकों को लागू करने के साधन के रूप में परियोजना गतिविधियाँपरिचय एक संक्रमण काल ​​में प्रवेश कर रहा है जिससे संपूर्ण शिक्षा प्रणाली गुजर रही है पूर्व विद्यालयी शिक्षा, सकारात्मक रूप से मानता है।

एनजीओ "भाषण विकास" के उद्देश्यों को प्राप्त करने के प्रभावी साधन के रूप में आधुनिक शैक्षिक प्रथाओं का उपयोग“आधुनिक शैक्षिक प्रथाओं का उपयोग, जैसे प्रभावी उपायशैक्षिक क्षेत्र "भाषण विकास" भाषण के कार्यों का कार्यान्वयन।

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पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों की शैक्षिक प्रक्रिया में एक इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड का उपयोग

सूचना एवं संचार प्रौद्योगिकियों के बिना हमारे दैनिक जीवन की कल्पना करना अब संभव नहीं है। विज्ञान और प्रौद्योगिकी का विकास, सार्वभौमिक कम्प्यूटरीकरण पूर्वस्कूली बच्चों की पूर्वस्कूली तैयारी की बढ़ती भूमिका को निर्धारित करता है। पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में शैक्षिक प्रक्रिया में सूचना और संचार प्रौद्योगिकियों का उपयोग घरेलू पूर्वस्कूली शिक्षाशास्त्र में सबसे नई और सबसे गंभीर समस्याओं में से एक है। मौजूदा विकासात्मक शैक्षिक कार्यक्रम बच्चों के विकास के लिए अपार अवसर प्रदान करते हैं। हालाँकि, हमें यह स्वीकार करना होगा कि पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में पूर्वस्कूली बच्चों को पढ़ाने में इस्तेमाल की जाने वाली विधियाँ और साधन उनमें निहित सभी संभावनाओं का एहसास नहीं कराते हैं। कार्यान्वयन प्रभावी तरीकेऔर पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में बच्चों को पढ़ाने के विभिन्न रूप इस विरोधाभास को हल कर सकते हैं। तो एक इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड क्या है? शब्द "अन्तरक्रियाशीलता" से आया है अंग्रेज़ी शब्दइंटर एक्शन, जिसका अनुवाद "इंटरैक्शन" है। इंटरएक्टिविटी कंप्यूटर विज्ञान और संचार के क्षेत्र में उपयोग की जाने वाली एक अवधारणा है। एक इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड के लाभ सूचना और संचार प्रौद्योगिकियों का उपयोग शिक्षकों की रचनात्मक क्षमताओं का विस्तार करना संभव बनाता है और पूर्वस्कूली बच्चों के विकास के विभिन्न पहलुओं पर सकारात्मक प्रभाव डालता है।

इंटरैक्टिव बोर्ड- एक सार्वभौमिक उपकरण जो आपको पूर्वस्कूली बच्चों के साथ कक्षाओं को अधिक रोचक, दृश्य और रोमांचक बनाने की अनुमति देता है। में पिछले साल काप्रीस्कूल संस्थानों ने इन अवसरों की सराहना की है और तेजी से इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड खरीद रहे हैं। लेकिन, कई साल पहले स्कूलों में शिक्षकों की तरह, किंडरगार्टन शिक्षक इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड में महारत हासिल करने, अपनी क्षमताओं की खोज करने में केवल पहला कदम उठा रहे हैं।

इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड का उपयोग करने से बच्चों को निम्नलिखित विकास करने में मदद मिलती है: ध्यान, स्मृति, फ़ाइन मोटर स्किल्स, सोच और भाषण, दृश्य और श्रवण धारणा, मौखिक और तार्किक सोच, आदि। इसके उपयोग से विकासात्मक गतिविधियाँ बहुत उज्ज्वल और अधिक गतिशील हो गई हैं।

वर्तमान में, पूर्वस्कूली बच्चों के संज्ञान के विभिन्न क्षेत्रों के लिए कई सरल और जटिल कंप्यूटर प्रोग्राम हैं। लेकिन, सबसे पहले, शिक्षक को कक्षा में उपयोग किए जाने वाले कंप्यूटर प्रोग्राम या गेम की सामग्री का अध्ययन करना चाहिए, उनकी परिचालन विशेषताओं (उनमें से प्रत्येक के संचालन के लिए तकनीकी नियमों की विशिष्टता) को जानना चाहिए। प्रत्येक खेल के निर्माण की प्रत्येक आयु के लिए अपनी-अपनी विशेषताएँ होती हैं।

साथ ही, शिक्षक का मुख्य लक्ष्य बच्चों के साथ यह या वह कंप्यूटर प्रोग्राम सीखना नहीं है, बल्कि किसी विशेष बच्चे में स्मृति, सोच, कल्पना और भाषण विकसित करने के लिए इसकी खेल सामग्री का उपयोग करना है। और यह तभी हासिल किया जा सकता है जब बच्चा स्वयं पूरे कार्यक्रम को आनंद के साथ पूरा करे।

तो, बोर्डों का उपयोग रेडीमेड के साथ किया जा सकता है मल्टीमीडिया संसाधन, ऑनलाइन उपलब्ध हैं और सीडी पर बेचे जाते हैं, जिससे उन्हें सीखना आसान हो जाता है। हालाँकि, इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड के लिए विशेष रूप से बनाए गए संसाधनों के साथ काम करना अधिक प्रभावी है। तैयार मल्टीमीडिया संसाधन, एक नियम के रूप में, एक बच्चे के साथ व्यक्तिगत पाठों के लिए डिज़ाइन किए गए हैं, और इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड - समूह कार्य के लिए एक उपकरण।

किंडरगार्टन में इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड का उपयोग करने के तरीके केवल आपकी कल्पना से ही सीमित हो सकते हैं। सबसे पहले, एक इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड गेमिंग और शैक्षिक कार्यक्रमों को प्रदर्शित करने का एक सुविधाजनक साधन है। दूसरे, विशेष का उपयोग करें सॉफ़्टवेयरसामग्री की स्वतंत्र तैयारी के लिए जिसे बच्चों, प्रीस्कूल कर्मचारियों और अन्य किंडरगार्टन के सहकर्मियों को दिखाया जा सकता है। इनमें प्रस्तुतियाँ, इंटरैक्टिव प्रशिक्षण कार्य और परियोजना निर्माण शामिल हैं, शैक्षणिक सलाह, सेमिनार, आदि

इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड का उपयोग करने के लिए किन कौशलों की आवश्यकता है: 1. कंप्यूटर संरचना का बुनियादी ज्ञान।

2.प्रोग्राम में काम करें: वर्ड, पॉवरपॉइंट

3.इंटरनेट पर काम करने का अभ्यास (छवियों, तैयार प्रस्तुतियों और प्रशिक्षण कार्यक्रमों की खोज के लिए)।

इस प्रकार, निम्नलिखित निष्कर्ष निकाले जा सकते हैं: प्रीस्कूल संस्थान में सूचना और संचार प्रौद्योगिकियों का उपयोग विकासात्मक विषय वातावरण में एक समृद्ध और परिवर्तनकारी कारक है। शारीरिक-स्वच्छता, एर्गोनोमिक और मनोवैज्ञानिक-शैक्षणिक प्रतिबंधात्मक और अनुमेय मानदंडों और सिफारिशों के बिना शर्त अनुपालन के अधीन, कंप्यूटर और इंटरैक्टिव उपकरण का उपयोग पूर्वस्कूली बच्चों के साथ काम करने में किया जा सकता है। ऐसे कंप्यूटर गेम विकास और प्रशिक्षण कार्यक्रमों का उपयोग करने की अनुशंसा की जाती है जो बच्चे की मानसिक और मनो-शारीरिक क्षमताओं के लिए पर्याप्त हों। किंडरगार्टन डिडक्टिक्स प्रणाली में आधुनिक सूचना प्रौद्योगिकियों को पेश करना आवश्यक है, अर्थात। बच्चे के व्यक्तित्व के विकास के लिए पारंपरिक और कंप्यूटर साधनों के जैविक संयोजन के लिए प्रयास करें। यह स्वीकार करते हुए कि कंप्यूटर एक शक्तिशाली नया उपकरण है बौद्धिक विकासबच्चों, यह याद रखना चाहिए कि पूर्वस्कूली बच्चों के विकास में इसके उपयोग के लिए शैक्षिक गतिविधि और संपूर्ण शासन दोनों के सावधानीपूर्वक संगठन की आवश्यकता होती है