V jezikoslovju obstaja več modelov (konceptov) jezika, ki med seboj niso nujno polemični. Če poudarjajo eno ali drugo značilnost jezika, se lahko dopolnjujejo.
Logik in filozof L. Wittgenstein je na primer v svojem delu "Filozofske raziskave" predlagal instrumentalni (pragmatični) koncept. V njej je govor vrsta človeške dejavnosti, jezik pa orodje, instrument, s katerim se izvaja. Tako kot je orodje namenjeno praktičnim namenom, obstaja jezik za reševanje komunikacijskih problemov. Takšen model jezika se osredotoča na njegovo komunikacijsko funkcijo, vendar nič ne pove o strukturi jezika in zato ne more nasprotovati konceptom, ki podrobno opisujejo jezikovni mehanizem. Učbeniki običajno predstavljajo nivojski model, ustvarjen v okviru strukturne lingvistike.
V nivojskem konceptu jezika je jezik modeliran (opisan) kot sistem stopenj (stopenj). Vsaka raven je samostojen podsistem, ki je del celote kot strukturni pododdelek. Za raven so značilne lastne kategorije in enote. Interakcija jezikovnih ravni tvori strukturo jezika. Po mnenju A.A. Reformatsky, sistem je kombinacija in interakcija homogenih elementov, t.j. elementov iste ravni. Struktura - niz heterogenih elementov, t.j. organizacija na več ravneh. Sistemska interakcija je horizontalna, strukturna interakcija je vertikalna. Na splošno je sistemsko-strukturni mehanizem A.A. Reformiran imenuje "sistem sistemov", kar ne sovpada z njegovo lastno definicijo sistema. S takšnim razlikovanjem med pojmoma »sistem in struktura« bi bilo bolj logično, da bi jezik imenovali struktura sistemov. Čeprav se običajno uporablja izraz sistem, ki se nanaša na celoto. Tako celota vrtcev, šol, tehničnih šol in univerz sestavlja izobraževalni sistem. Vsaka stopnja je sistemska in strukturna sestavina izobraževalnega sistema kot celote.
Drugo razumevanje sistema in strukture predstavlja G.P. Melnikov: "Sistem je treba razumeti kot vsako kompleksno enoto, sestavljeno iz medsebojno povezanih ali soodvisnih delov - elementov, utelešenih v resnični snovi in imajo specifično shemo medsebojnih povezav (odnosov), to je strukturo." Tu je struktura del sistema, skupaj s snovjo, tj. materialna oblika. Ta razlaga je bližje splošnemu znanstvenemu razumevanju sistema. Sistem - niz medsebojno odvisnih elementov, ki tvorijo celoto. Struktura je sestava in organizacija te celote. Jezikovni sistem je strukturiran s paradigmatskimi odnosi in sintagmatskimi povezavami. Sintagmatika - združljivost jezikovnih enot.
Paradigmatika je nasprotje jezikovnih enot znotraj njihove skupne kategorije. Pari in serije enot tvorijo paradigme. Besedotvorni par je sestavljen iz dveh članov (proizvajalec in izpeljana beseda). V ruščini je paradigma primerov sestavljena iz šestih članov, generična paradigma iz treh. Sinonimi so lahko zelo dolgi: velik, ogromen, ogromen, kolosalni, veličasten itd. Sintagmatika - združljivost jezikovnih enot v skladu z zakoni določenega jezika. V sintagmatiki se izvaja izbira ene možnosti iz paradigme.
Do relativno nedavnega so jezikoslovci razpravljali o realnosti strukture jezika kot niza razmerij med njegovimi enotami. Danes je eksperimentalno dokazano, da povezave med jezikovnimi enotami dejansko obstajajo in niso abstrakcija (distrakcija), ki so jo ustvarili znanstveniki za udobje opisovanja in sistematizacije govornih dejstev. V 60. letih. 20. stoletje slavni francoski jezikoslovec A. Martinet (1908-1999), stalni predsednik Evropskega lingvističnega društva (od leta 1966 do konca svojega življenja), je zapisal: »V jeziku samem ni »strukture« in kar se tako imenuje, ni nič drugega kot shema, ki si jo jezikoslovec izmisli, da bi si olajšal razvrščanje dejstev. Poskusi sovjetskih znanstvenikov A.R. Luria in O.S. Vinogradova je pokazala, da so pomenska polja realnost in ne jezikovni konstrukt.
Udeleženci so dobili vrsto besed. Po besedi violina je sledil lahek šok, ki je povzročil naravno obrambno reakcijo – zožitev žil roke in čela. V drugi seriji besed se je obrambna reakcija pojavila tudi za besedami violinist, lok, godala, mandolina. Skupina besed, ki so pomensko bolj oddaljene od violine (akord, boben, koncert, sonata) je vzbujala orientacijsko reakcijo – zoženje krvnih žil v roki in širjenje na čelu. Besede, ki niso povezane z glasbo, niso povzročile nobene reakcije.
Sistem - razmerje elementov, katerih vrednost določa celota. Sprememba enega elementa pomeni spremembo v drugih. Družba je sistem, zato reforme in ukrepi v enem delu vplivajo na druge. Policiji na primer ideja o redarjih na stadionu ni bila všeč. Zamenjava redarja s policistom s svojimi pooblastili in opremo ni zasebna zadeva nogometnih klubov. Videz redarja policistom prikrajša kruh, državljanom pa varnost. Psovke, videz in obnašanje na javnih mestih niso zasebna stvar, saj se odzivajo na druge.
Elementi sistema nimajo avtonomnega pomena. Vedno je opredeljen v odnosu do drugih elementov. Slavni jezikoslovec V.M. Panov je predlagal paradoksalno enačbo za opis značilnosti sistema: 2 - 1 \u003d 0. Z izginotjem enega člana sistemske opozicije oba izgineta, ker ni bolj smiselnega nasprotovanja. Zakaj kratki pridevniki nimajo padežne kategorije? Ker oblika, ki formalno sovpada z nominativom, nima opozicije. Dokler je v angleščini ohranjena genitivna (posesivna) oblika, lahko govorimo o prisotnosti kategorije padeža v njej. Če se tudi izgubi, začetna oblika ne bo več imenski padež.
Več na temo § 1. Jezik kot sistem in struktura:
- PROBLEM KORELACIJE MIŠLJENJA IN JEZIKA V DELOVIH G. V. LEIBNIZA, I. KANTA, F. W. SHELLINGA IN G. FREGGEJA
sistem- skupek medsebojno povezanih in soodvisnih elementov ter razmerij med njimi.
Struktura- to je odnos med elementi, način, kako je sistem organiziran.
Vsak sistem ima funkcijo, zanj je značilna določena celovitost, ima v svoji sestavi podsisteme in je sam del sistema višje ravni.
Pogoji sistem in strukturo pogosto uporablja kot sopomenke. To je netočno, ker čeprav označujejo medsebojno povezane pojme, so v različnih vidikih. sistem označuje razmerje elementov in enotno načelo njihove organizacije, strukturo označuje notranjo strukturo sistema. Koncept sistema je povezan s preučevanjem predmetov v smeri od elementov do celote, s konceptom strukture - v smeri od celote do sestavnih delov.
Nekateri znanstveniki dajejo tem izrazom posebno razlago. Tako je po A. A. Reformatskem sistem enotnost homogenih medsebojno odvisnih elementov znotraj enega nivoja, struktura pa je enotnost heterogenih elementov znotraj celote [Reformatsky 1996, 32, 37].
Jezikovni sistem je hierarhično organiziran, ima več stopenj:
- - Fonološki
- - Morfološki
- - Skladenjski
- - Leksikalni
Osrednje mesto v jezikovnem sistemu zavzema morfološka stopnja. Enote te stopnje - morfemi - so osnovni, minimalni znaki jezika. Enote fonetike in besedišča spadajo v obrobne nivoje, saj fonetične enote nimajo lastnosti znaka, leksikalne enote pa vstopajo v zapletena, večnivojska razmerja. Struktura leksikalnega sloja je bolj odprta in manj toga kot strukture drugih slojev, bolj dovzetna za zunajjezikovne vplive.
V šoli Fortunatov je pri študiju skladnje in fonologije odločilno morfološko merilo.
Koncept sistema igra pomembno vlogo pri tipologiji. Pojasnjuje razmerje različnih pojavov jezika, poudarja smotrnost njegove strukture in delovanja. Jezik ni le zbirka besed in zvokov, pravil in izjem. Videti red v raznolikosti dejstev jezika omogoča koncept sistema.
Enako pomemben je koncept strukture. Kljub skupnim načelom ureditve se jeziki sveta med seboj razlikujejo, te razlike pa so v izvirnosti njihove strukturne organizacije, saj so načini povezovanja elementov lahko različni. Ta razlika v strukturah služi samo združevanju jezikov v tipološke razrede.
Sistemska narava jezika omogoča, da izpostavimo jedro, na katerem je zgrajena celotna jezikovna tipologija - morfološki sloj jezika.
JEZIK KOT SISTEM IN STRUKTURA
1. Koncept sistema. jezikovni sistem.
2. Koncept strukture. Struktura jezika.
3. Konstitutivne in nekonstitutivne enote jezika. Problem pri izbiri
jezikovne enote.
4. Stopnje jezikovne strukture in njihove enote.
Koncept sistema. jezikovni sistem.
Sistematičen pristop k preučevanju realnosti je eno od temeljnih metodoloških načel sodobne znanosti. sistem imenujemo tak nabor elementov, za katerega so značilni: a) pravilna razmerja med elementi; b) celovitost kot rezultat te interakcije; c) avtonomija obnašanja in d) neseštevanje (neaditivnost) lastnosti sistema glede na lastnosti njegovih sestavnih elementov. Nove kvalitete sistema v primerjavi s kvalitetami in lastnostmi elementov, ki so vanj vključeni, nastanejo s preoblikovanjem elementov v njihovi interakciji. Po drugi strani pa je dejanski položaj elementa, njegovo bistvo mogoče razumeti le, če ga obravnavamo v sistemu, v povezavi z drugimi elementi sistema. Zato sistematičen pristop prispeva k objektivnemu razmisleku in spoznavanju pojavov realnosti.
Znanstveno preučevanje realnosti v širšem pomenu besede (narave in človeka) je v odkrivanju zakonitosti in zakonitosti. Tega ni mogoče storiti brez sistematizacije preučenih dejstev, torej brez vzpostavljanja rednih povezav med njimi. Zato so bili že najzgodnejši poskusi v znanstvenem preučevanju jezika poskusi sistematizacije jezikovnih dejstev na takšni ali drugačni podlagi.
Tradicionalna slovnica od časa nastanka se je tako ali drugače ukvarjala s sistemskimi odnosi razločenih enot, zaradi česar je
so bile njihove klasifikacije. Takšne tradicionalne sistemske povezave vključujejo na primer delitev besed na dele govora; dodelitev določenih kategorij v delih govora (vrste glagolov, vrste spreganja; spol, vrste sklanjanja samostalnikov). Idejo, da jezik ni preprost nabor komunikacijskih sredstev, je izrazil staroindijski raziskovalci Yaska, Panini, starogrški filozofi aleksandrijske šole Aristarh, Dionizij Tračan.
Wilhelm von Humboldt, Fjodor Ivanovič Buslaev, Alexander Afanasyevich Potebnya, Ivan A. Aleksandrovič Baudouin de Courtenay poudarjal notranjo sistemsko organizacijo jezika. Pomembno vlogo pri razvoju doktrine jezikovnega sistema so odigrale ideje IA Baudouina de Courtenaya o vlogi odnosov v jeziku, o razlikovanju med statiko in dinamiko, zunanji in notranji zgodovini jezika ter njegovih dodelitev najpogostejših enot jezikovnega sistema - fonemov, morfemov, grafemov, sintagm .
Toda sistematičen pristop k jeziku je postal splošno sprejeta metodološka zahteva po izdaji "Tečaja splošnega jezikoslovja" F. de Saussure. Saussurejeva zasluga ni v tem, da je odkril sistemsko organizacijo jezika, temveč v tem, da je sistemskost povzdignil v temeljno načelo znanstvenega raziskovanja. V naukih F. de Saussurja se jezikovni sistem obravnava kot sistem znakov.
Njegovo notranjo strukturo preučuje interno jezikoslovje, zunanje delovanje jezikovnega sistema preučuje eksterna lingvistika. Saussure jezik primerja s šahovsko igro. Glavna stvar v igri so sistemski odnosi, funkcije, ki jih deli opravljajo. V primeru izgube figure, na primer konja, ga lahko nadomestite s katerim koli drugim predmetom - škatlo za vžigalice, zamaškom, kosom pečatnega voska. Igra se od tega ne bo spremenila, sam material ima drugotnega pomena. Podobno je opaziti v jeziku. Glavna stvar je vloga znaka v sistemu in ne njegovo materialno bistvo, ki ga je mogoče spremeniti ali celo nadomestiti z drugim, na primer s pisanjem.
V Saussurejevem konceptu sistemskega jezika zavzema pojem pomena pomembno mesto. Jezikovni znak, na primer beseda, nima samo pomena, ampak tudi pomembnosti, ki ga znak pridobi zaradi odnosov z drugimi znaki jezika. Pomen jezikovne enote določa njeno mesto v jezikovnem sistemu, njene povezave z drugimi enotami v tem sistemu. Na primer, pomen "trojk" bo drugačen v ocenjevalnih sistemih s tremi, petimi in desetimi točkami. Pomen množine bo večji v jeziku z dvema oblikama števila, ednino in množino, kot v jeziku z ednino, množino in dvojino. Pomen oblik preteklega časa bo drugačen v jezikih, ki imajo različno število takšnih oblik. V sodobnem ruskem jeziku je pomen preteklih oblik večji v primerjavi s staroruskim jezikom, saj ima samo eno obliko preteklega časa.
Saussurjeva in Baudouinova koncepta doslednosti sta služila kot metodološka osnova za oblikovanje strukturnih trendov v sodobnem jezikoslovju. Značilna je skrajna absolutizacija razmerij jezikovnih enot Københavnska jezikovna šola(Louis Hjelmslev, Viggo Brendahl). V pogledih pravoslavnih predstavnikov te smeri odnosov so povezave med enotami jezika abstrahirane od materialnih nosilcev - zvokov. Glavna stvar je sistem odnosov, medtem ko so njihovi materialni substrati sekundarna in celo naključna stvar. Jezik je mreža odnosov, relacijski okvir ali konstrukt, ki je brezbrižen do narave svojega materialnega izraza.
V študijah poznega XX - začetka XXI stoletja Viktor Vladimirovič Vinogradov, Vladimir Grigorijevič Gak, Viktorija Nikolajevna Yartseva poudarjena je netogost, asimetričnost jezikovnega sistema, neenaka stopnja sistemnosti njegovih različnih delov. Vjačeslav Vsevolodovič Ivanov, Tatjana Vjačeslavovna Bulygina razkrivajo razlike med jezikom in drugimi semiotičnimi sistemi. Mihail Viktorovič Panov raziskuje "antinomije razvoja" jezikovnega sistema, Georgij Vladimirovič Stepanov, Aleksander Davidovič Schweitzer, Boris Andrejevič Uspenski- vzorci delovanja jezikovnega sistema v družbi, Lev Semenovič Vygotsky, Nikolaj Ivanovič Žinkin- interakcija jezikovnega sistema z aktivnostjo možganov.
Obstajajo različne vrste sistemov. Jezik je sekundarni kompleksen materialno-idealni sistem. Jezikovni sistem ima značilne lastnosti, od katerih so nekatere še vedno predmet spora:
1) v zadnjem času je postalo splošno sprejeto, da je jezik znakovni sistem. Prenos informacij se izvaja z namerno dejavnostjo ljudi, zato je jezik sekundarni semiotični sistem.
2) jezikoslovci so enotni v mnenju, da jezikovni sistem združuje heterogene komponente (foneme, morfeme, besede itd.) in zato spada v kategorijo kompleksnih sistemov.
3) ostre spore sproža vprašanje sfere obstoja jezika, materialnosti ali idealnosti znaka. Znanstveniki, ki jezik imenujejo idealen sistem, izhajajo iz dejstva, da je jezik kot sistem zakodiran v človeških možganih v obliki idealnih formacij: tako akustičnih podob kot pomenov, povezanih z njimi. Vendar tovrstna koda ni komunikacijsko sredstvo, temveč jezikovni spomin. Jezikovni spomin je najpomembnejši, a ne edini pogoj za obstoj jezika kot komunikacijskega sredstva. Drugi pogoj je materialno utelešenje idealne strani jezika v materialnih enotah. Ideja o enotnosti materiala in ideala v jeziku je bila najbolj dosledno razvita v delih Aleksandra Ivanoviča Smirnitskega.
4) predstavniki strukturne smeri menijo, da je jezikovni sistem zaprt, tog in edinstveno pogojen. To vzbuja ugovore privržencev primerjalnega zgodovinskega jezikoslovja. Primerjalniki, če jezik prepoznajo kot sistem, potem le kot celosten, dinamičen, odprt in samoorganizirajoč sistem. To razumevanje jezikovnega sistema prevladuje v ruskem jezikoslovju. Zadovoljuje tako tradicionalna kot nova področja jezikoslovja.
Jezikovni sistem sestavljajo naslednji dejavniki:
1) prisotnost minimalnih, nadaljnjih nedeljivih komponent. Sestavni deli jezikovnega sistema se imenujejo elementi in enote jezika. Elementi jezika kot sestavni deli enot jezika niso samostojni; izražajo le nekatere lastnosti jezikovnega sistema. Enote jezika, nasprotno, imajo vse bistvene značilnosti jezikovnega sistema in jih kot integralne tvorbe odlikuje relativna neodvisnost.
2) prisotnost strukture. Struktura zaradi svoje stabilnosti (statičnost) in
variabilnost (dinamika) je drugi najpomembnejši sistemotvorni dejavnik v jeziku.
3) tretji dejavnik pri oblikovanju jezikovnega sistema so lastnosti jezika
enote, s katerimi je mišljena manifestacija njegove narave, notranje
vsebino prek odnosov do drugih enot. Razlikujejo se notranje
(lastne) in zunanje lastnosti jezikovnih enot. Notranje lastnosti
odvisno od notranjih povezav in odnosov, vzpostavljenih med
enotne enote. Zunanje lastnosti so odvisne od zunanjih odnosov in
razmerja jezikovnih enot (na primer njihov odnos do resničnosti, do
misli in občutki). To so lastnosti za poimenovanje, označevanje,
nakazati, izraziti, razlikovati, predstavljati, vplivati.
Kot sredstvo komunikacije mora biti jezik organiziran kot celota, imeti določeno strukturo in tvoriti enoto svojih elementov kot sistem. Ker naši pojmi in predstave o temi sploh ne ustrezajo svetu resničnih stvari, ampak predstavljajo le njihov odsev, kaj so potem besede? Povsem jasno je, da besede kot določeni zvočni kompleksi ne »odsevajo« realnosti, kot to počnejo pojmi. Zakaj se še vedno učimo, da je "hiša" "hiša" in "mačka" je "mačka"? Odgovor na to najdemo v teoriji znamenja.
Znak je član določenega znakovnega sistema. Najprej je treba povedati, da ne more biti vsaka enota znak. Ker za njegovo izvedbo potrebujete:
1. ki označujejo(kar vidimo, slišimo, čutimo itd.)
2. Označeno(vsebina, ki je skrita za zunanjo obliko)
3. Pogojno razmerje med njimi(ni naravno, ne naravno).
Na podlagi tega je jasno, da zvoki govora niso znaki, ampak določene kombinacije omogočajo pojav morfemov, besed, pomembnih enot jezika. Za črke je značilna vključitev v dva znakovna sistema: abecedni in grafični. Sposobnost znakov, da opravljajo drugačno funkcijo, temelji na dejstvu, da se znaki znotraj določenega znakovnega sistema (abeceda, zvočna zgradba jezika) sami razlikujejo bodisi na splošno bodisi prek nekega posebnega, ločenega diakritičnega znaka. To je mogoče ponazoriti s črkami. Recimo O in X razlikujejo na splošno, nimajo nič skupnega, in črke W in SCH imajo vse skupno razen enega diakritičnega znaka.
Med znanstveniki ni enotnega razumevanja znaka v jeziku in mnogi ta koncept razlagajo na različne načine. F.F. Fortunatov je pogosto uporabljal ta izraz in opazil, da je jezik skupek znakov predvsem za misel in za izražanje misli v govoru. In tudi v jeziku obstajajo znaki za izražanje čustev. Danski znanstvenik L. Elmslev je zapisal, da je jezik po svojem namenu najprej znakovni sistem. Pod pogojem neomejenega števila znakov se to doseže s tem, da so vsi znaki zgrajeni iz neznakov, katerih število je omejeno.
Besede kot imena stvari in pojavov nimajo nič skupnega s temi stvarmi in pojavi. Če bi taka povezava obstajala, potem jezik ne bi mogel imeti naslednjih skupin besed:
1. sopomenke (različno zveneče besede, a poimenovanje iste stvari) stavka - stavka, obrat - tovarna;
2. homonimi (besede, ki zvenijo enako, vendar imajo različne pomene) čebulo- orožje in rastlina, ključ- vzmet in orodje za odklepanje ključavnice;
3. nemogoče bi bilo tudi prenesti vrednosti: rep- del telesa živali in čakalna vrsta;
4. Končno bi bilo nemogoče imeti različno zveneče besede za isti pojav v različnih jezikih, na primer ruska beseda "orel" je cilj. Adelaar ( ampak delar), nem. Adler ( ampak dler), inž. Orel (igla), fr. Aigle
Zakaj sploh je miza, hiša itd. ne le zvočne kombinacije, ampak besede, ki imajo pomen in so razumljive vsem, ki govorijo rusko? Če želite razjasniti to vprašanje, se morate seznaniti tudi s strukturo jezika.
Spodaj strukturo razumeti je treba enotnost heterogenih elementov znotraj celote. Jezik odlikujeta zapletenost in nedoslednost strukture. torej proces verbalne komunikacije se lahko predstavi na dva načina: govorni načrt in načrt sluha. Med seboj so popolnoma različni, oziroma so zrcalno nasprotni: s čim se konča proces govorjenja, je začetek procesa poslušanja. Kaj proizvaja govorjenje, obrazci artikulacijski kompleks tisto, kar zajame in zazna poslušanje, obrazci akustični kompleks. Fizično ti procesi niso enakovredni. Vendar pa v govornem dejanju ta dva kompleksa tvorita enotnost, sta dve plati istega predmeta. Izgovoriti besedo in slišati besedo sta z vidika jezika ista stvar. Identifikacija govorjenega in slišanega zagotavlja pravilnost zaznave, brez katere je nemogoče doseči medsebojno razumevanje govorcev. Za pravilno zaznavanje je potrebno, da imata oba sogovornika enake artikulacijsko-akustične sposobnosti, tj. spretnosti v istem jeziku. Toda dejanje govora ni omejeno na zaznavanje. Naslednji korak je razumevanje. To je mogoče doseči le, če govorci na enak način korelirajo besede in pomene, t.j. govorijo isti jezik. Torej, ruska beseda "tobak" v turščini ustreza pomeni "posoda", "list papirja".
torej jezik- kompleksna struktura medsebojno povezanih heterogenih elementov. Razlika med elementi strukture jezika je kvalitativna, kar določajo različne funkcije teh elementov. Z vidika strukture jezika znanstveniki razlikujejo naslednje stopnje:
Ničesar drugega v jeziku ni in ne more biti.
Elementi, ki sestavljajo jezik, opravljajo naslednje funkcije:
1. Zvoki opravlja dve funkciji - zaznavno- biti predmet zaznave in pomenljivo- imajo sposobnost razlikovanja med pomembnimi elementi jezika - morfemi, besedami, stavki: mot, to, veliko, mačka, bot itd.
2. Morfemi izvajati semaziološki funkcija, tj. izrazite koncepte. Morfemov ne znajo poimenovati, imajo pa pomen: ( rdeča-) izraža samo pojem določene barve in lahko nekaj poimenuje le tako, da se spremeni v besedo - rdečina, rdečica, rdečica.
3. Besede značilnost nominativ funkcija, tj. besede poimenujejo stvari in pojave stvarnosti (nominative). Lastna imena opravljajo to funkcijo v najčistejši obliki, občni samostalniki pa jo na primer združujejo s semaziološko funkcijo.
4. Ponudbe izvajati komunikativna funkcija, tj. služijo za komunikacijo. Ker so stavke sestavljene iz besed, imajo v svojih sestavnih delih tako nominativno kot semaziološko funkcijo.
Elementi te strukture tvorijo enotnost v jeziku. Vsak element nižjega nivoja se lahko uporabi za ustvarjanje večje enote: zvok - morfem - beseda - stavek.
Znotraj vsakega nivoja jezikovne strukture obstaja sistem in člani te stopnje so člani tega sistema.
sistem- niz enot jezika, ki so med seboj povezane s stabilnimi odnosi in za katere je značilna medsebojna povezanost in soodvisnost. Sistemi ločenih stopenj jezikovne strukture, ki medsebojno delujejo, tvorijo splošni sistem določenega jezika.
4. Jezik in govor
Človeški jezik obstaja v obliki ločenih jezikov - ruščine, angleščine, nemščine in drugih. V kakšni obliki obstaja vsak posamezni jezik? Lahko rečemo, da jezik obstaja v glavah svojih govorcev. Ni podedovana, ni prirojena. Izraz "materni jezik" ne pomeni "prirojen", ampak le "pridobljen v zgodnjem otroštvu". Jezik prodira v zavest vsakega človeka od zunaj, prodira, ker ta jezik uporabljajo ljudje okoli njega. Po drugi strani pa se jezik postopoma pozablja in na koncu popolnoma izgine iz spomina, če ga oseba iz nekega razloga preneha uporabljati. Zato lahko govorimo o resničnem obstoju jezika le, če se uporablja. Jezik obstaja kot živ jezik, dokler deluje. In deluje v govoru, v izjavah, v govornih dejanjih.
To sproža zelo pomemben problem: jezik in govor. Razlikovanje med pojmoma "jezik" in "govor" je prvi jasno predstavil in utemeljil švicarski jezikoslovec Ferdinand de Saussure (1857-1913), največji teoretik na področju splošnega jezikoslovja in eden od utemeljiteljev moderne stopnjo v razvoju naše znanosti. Nato so te koncepte globlje razvili drugi znanstveniki, zlasti akademik L.V. Ščerba (1880-1944) in njegovi učenci. Zlasti za Saussureja so povezani trije pojmi: govorna dejavnost, jezik, govor.
Upoštevati je treba glavni koncept jezik. Je najpomembnejše sredstvo človeške komunikacije. Jezik je tako lastnina kolektiva kot subjekt zgodovine. Združuje v kontekstu danega časa vso pestrost narečij in narečij, pestrost razrednega, staležnega in poklicnega govora, sorte ustnega in pisnega govora. Ne obstaja jezik posameznika, jezik ne more biti last posameznika, ker združuje posameznike v različne skupine, ki pa lahko na zelo različne načine uporabljajo skupni jezik pri izbiri in razumevanju besed, slovničnih struktur in enakomerna izgovorjava.
govorno dejanje- to je individualna in vsakič nova raba jezika kot komunikacijskega sredstva različnih posameznikov. Govorno dejanje mora biti nujno dvosmerno: govorjenje – poslušanje, ki je neločljiva enotnost, ki določa medsebojno razumevanje. V pisni komunikaciji govorno dejanje zajema pisanje in branje. Govorno dejanje je torej mogoče ne le slišati, temveč tudi posneti, v primeru ustne govorne komunikacije pa tudi posneti na trak. Tako je govorno dejanje dostopno za preučevanje in opisovanje z različnih zornih kotov in po metodah različnih znanosti. Govorno dejanje je manifestacija govorne dejavnosti.
Najtežje je definirati govora. Prvič, ne gre za jezik ali govorno dejanje. Ko govorimo o ustnem in pisnem govoru, o otrokovem govoru, o govoru šolarja, o odrskem govoru, o neposrednem in posrednem govoru - vse to so različne rabe možnosti jezika, to so različne oblike uporaba jezika v različnih situacijah komunikacije. Jezik in govor se razlikujeta na enak način kot slovnično pravilo in besedne zveze, v katerih je to pravilo uporabljeno, ali beseda v slovarju in nešteto rab te besede v različnih besedilih. Govor je oblika obstoja jezika. Jezik deluje in je »takoj dan« v govoru. Toda, abstrahiran od govora, od govornih dejanj in besedil, je vsak jezik abstraktna entiteta.
Pri neposrednem opazovanju jezikoslovcu podamo govorno dejanje (pa naj bo to govorjeni pogovor ali natisnjeno besedilo). Jezikoslovcu služi kot izhodišče pri učenju jezika. Jezikoslovec mora ta govorni proces »ustaviti«, »ustavljeno« razumeti kot manifestacijo jezika v njegovi strukturi, določiti vse enote te strukture v njihovih sistemskih odnosih in s tem pridobiti končni predmet jezikoslovja – jezik kot jezikoslovje. cel.
Besedilo nastane v govornem dejanju. To ni samo napisano, tako ali drugače fiksirano besedilo, ampak tudi vsako "govorno delo", ki ga je ustvaril nekdo različnih dolžin - od enobesedne replike do celotne zgodbe, pesmi ali knjige. V notranjem govoru nastane »notranje besedilo«, tj. govorno delo, ki se oblikuje v mislih, vendar ni utelešeno ustno ali pisno.
Zakaj naslovnik to ali ono besedilo pravilno razume?
Prvič, ker je zgrajena iz elementov, katerih oblika in pomen sta naslovniku znana (iz besed, čeprav so druge enote lahko elementi izjave).
Drugič, ti elementi so povezani v smiselno celoto po določenih znakih, pravilih, ki jih pozna tudi naslovnik. Posedovanje tega sistema pravil omogoča tako sestaviti smiselno besedilo kot obnoviti njegovo vsebino iz zaznanega besedila.
Vsi elementi izreka in pravila njihove povezave tvorijo jezik kolektiva, kateremu ti posamezniki pripadajo. Po Saussureju je jezik kolektiva sistem elementov, s katerimi razpolaga ta kolektiv - enote različnih nivojev - plus sistem pravil za delovanje teh enot, ki je tudi v osnovi enak za vse, ki uporabljajo ta jezik. Sistem enot imenujemo inventar jezika, sistem pravil za delovanje enot pa slovnica tega jezika. Razmerje med jezikom in govorom ter njunimi posameznimi vidiki je ponazorjeno z naslednjim diagramom:
Jasno je, da v govornih dejanjih in v besedilih obstajata tako popis kot slovnica jezika, lahko bi rekli, v »razpršeni obliki«: v vsakem posameznem stavku so predstavljeni nekateri elementi popisa in vrsta slovnic. uporabljajo se pravila. Hkrati se nekateri od teh elementov in pravil uporabljajo pogosto, drugi se uporabljajo manj pogosto, tretji pa zelo redko. Naloga jezikoslovca je razumeti »kaos jezikovnih dejstev«, to je govor, prepoznati in upoštevati vse elemente popisa, vsa veljavna slovnična pravila ter jih natančno opisati.
Literatura
Uvod v jezikoslovje. Bralec/ Ed. A.E. Suprun. Minsk, 1977. S. 24-35 (Ferdinand de Saussure).
Kamčatnov A.M. Uvod v jezikoslovje: Učbenik. - 3. izd. - M.: Flinta: Znanost, 2001.
Kochergina V.A.. Uvod v jezikoslovje: Učbenik za srednje šole. - M.: Gaudeamus: Akademski projekt, 2004.
Jezikoslovni enciklopedični slovar/ Ch. ur. V.N. Yartsev. - M., 1990. S. 618-619 ("Govor", "Jezik", "Jezikoslovje").
Maslov Yu.S. Uvod v jezikoslovje: Učbenik za študente filoloških in lingvističnih fakultet visokošolskih zavodov. - 4. izd., Sr. - SPb., M.: Filološka fakulteta Državne univerze Sankt Peterburga: Akademija, 2005.
Reformatsky A.A.. Uvod v jezikoslovje. - M., 2000. S. 15-27, 44-59.
Rosenthal D.E., Telenkova M.A.. Slovar-priročnik jezikoslovnih izrazov. - M., 1985. S. 397.
Shaikevič A.Ya. Uvod v jezikoslovje. M., 1995.
Jezik je dvosmeren. Torej s pomočjo jezika dojemamo zaznano realnost. In hkrati je usmerjen v notranji, duhovni svet človeka. Posledično se v jeziku tesno prepletata dve sferi: materialna in duhovna. Jezik poustvarja materialni svet v njegovi sekundarni - idealni manifestaciji.
Ena glavnih nalog jezikoslovja je razkrivanje vzorcev notranje strukture jezika. Poglobljeno in dosledno preučevanje notranje organizacije jezika se je začelo v 19. stoletju in se kot samostojna teorija oblikovala do sredine 20. stoletja zaradi vzpostavitve sistemskega pristopa v znanosti.
Sistematični pristop v jezikoslovju je dobil diametralno nasprotne ocene: popolno podporo in popolno zanikanje. Prvi je povzročil jezikovni strukturalizem, drugi - željo privržencev tako imenovanega tradicionalnega jezikoslovja, da zagovarjajo prioritete zgodovinske metode, ki je po njihovem mnenju nezdružljiva s sistemsko. Ta nepopustljivost izvira predvsem iz različnih razumevanj, kaj je »sistem«.
V filozofiji je "sistem" "red", "organizacija", "celota", "agregat", "skupina". Nato opazimo pomensko zapletenost koncepta. Razume se kot "samorazvojna ideja", celovitost, ki vsebuje veliko korakov. Po mnenju znanstvenikov lahko od druge polovice 20. stoletja govorimo o oblikovanem sistemskem slogu razmišljanja.
Trenutno so sistemi razvrščeni na: 1) materialne (sestavljene iz materialnih objektov) in idealne (sestavljene iz konceptov, idej, podob); 2) preprosta (sestavljena iz homogenih elementov) - zapletena (združujejo heterogene skupine ali razrede predmetov); primarni (sestavljeni iz elementov, ki so pomembni za sistem zaradi svojih naravnih lastnosti) - sekundarni (katerih elementi se uporabljajo posebej za prenos informacij, zato se takšni sistemi imenujejo semiotični, torej znakovni sistemi; holistični (v pri katerih so povezave med elementi močnejše od povezav elementov z okoljem) - sumativne (pri katerih so povezave med elementi enake kot povezave elementov z okoljem); naravne - umetne; dinamične - statične; odprte ( to je interakcija z okoljem) - zaprto; samoorganizirano - neorganizirano; upravljano - neupravljano itd.
Kakšno mesto zavzema jezik v tej klasifikaciji sistemov? Zaradi večkvalitativne narave jezika je nemogoče nedvoumno pripisati enega od tipov jezika. Spada v kategorijo kompleksnih sistemov, saj združuje heterogene elemente (foneme, morfeme, besede itd.). Vprašanje sfere lokalizacije (ali obstoja) jezika ostaja sporno. Mnenje, da obstaja v obliki jezikovnega spomina, ni neutemeljeno, a kljub temu to ni edini pogoj za njegov obstoj. Drugi pogoj za njegov obstoj je materialno utelešenje njegove idealne strani v jezikovnih kompleksih.
Ker sta idealna in materialna stran v jeziku neločljivo povezani in je namenjen prenosu informacij ne po naravi, ampak kot rezultat namenske dejavnosti ljudi za utrjevanje in izražanje semantičnih informacij (to je idealnih sistemov - konceptov, idej ), potem ga je treba obravnavati kot sekundarni semiotični sistem.
Predstavniki strukturalizma menijo, da je jezikovni sistem zaprt, tog in edinstveno pogojen. Primerjalniki, če imajo jezik za sistem, potem le za celosten, dinamičen, odprt in samoorganizirajoč sistem. Takšno razumevanje zadovoljuje tako tradicionalne kot nove smeri znanosti o jeziku. Kakšno je razmerje med pojmom "jezikovni sistem" in podobnimi pojmi, kot so "skupina", "celota", "organizacija", "element" in "struktura"? Preden odgovorimo na to vprašanje, je treba ugotoviti, kako se povezujeta pojma »elementov« in »enot« jezika, saj »sistem« jezika predpostavlja prisotnost minimalnih, nadaljnjih nedeljivih komponent, iz katerih je sestavljen.
Z razvojem sistemskega učenja jezika in željo po razumevanju notranjih lastnosti jezikovnih pojavov se pojavlja težnja po smiselnem razlikovanju med pojmi »elementi« in »enote« jezika kot dela in celote. Kot sestavine jezikovnih enot (njihov izrazni načrt ali vsebinski načrt) elementi jezika niso samostojni, saj izražajo le nekatere lastnosti jezikovnega sistema. Enote jezika imajo vse lastnosti jezikovnega sistema in jih kot integralne tvorbe odlikuje relativna neodvisnost (ontološka in funkcionalna). Jezikovne enote tvorijo prvi sistemski dejavnik.
Pojem "sistem" v jezikoslovju je tesno povezan s pojmom "struktura". Sistem razumemo kot jezik kot celoto, saj je zanj značilen urejen niz njegovih enot, medtem ko je struktura struktura sistema. Z drugimi besedami, sistemnost je lastnost jezika, strukturiranost pa lastnost jezikovnega sistema.
Jezikovne enote se med seboj razlikujejo kvantitativno, kvalitativno in funkcionalno. Nabori homogenih jezikovnih enot tvorijo podsisteme, imenovane stopnje ali ravni.
Struktura jezika je niz pravilnih povezav in razmerij med jezikovnimi enotami, ki so odvisne od njihove narave in določajo kakovostno izvirnost jezikovnega sistema kot celote in naravo njegovega delovanja. Izvirnost jezikovne strukture določa narava povezav in razmerij med jezikovnimi enotami.
Relacija je rezultat primerjave dveh ali več enot jezika na neki skupni podlagi ali atributu. To je posredna odvisnost jezikovnih enot, pri kateri sprememba ene od njih ne vodi v spremembo drugih. Ločimo naslednja temeljna razmerja za jezikovno strukturo: hierarhična, vzpostavljena med heterogenimi enotami (fonemi in morfemi; morfemi in leksemi itd.); opozicijski, po katerem si bodisi jezikovne enote bodisi njihove značilnosti nasprotujejo.
Povezave jezikovnih enot so opredeljene kot poseben primer njihovega razmerja, kar kaže na neposredno odvisnost jezikovnih enot. Hkrati sprememba ene enote vodi v spremembo drugih. Struktura jezika deluje kot zakon o povezanosti teh elementov in enot znotraj določenega sistema ali podsistema jezika, kar pomeni prisotnost, poleg dinamike in spremenljivosti, tako pomembne lastnosti strukture, kot je stabilnost. Tako sta stabilnost in variabilnost dve dialektično povezani in »nasprotujoči si težnji jezikovne strukture. V procesu delovanja in razvoja jezikovnega sistema se njegova struktura kaže kot oblika izražanja stabilnosti, funkcija pa kot oblika izražanja variabilnosti. Struktura jezika zaradi svoje stabilnosti in variabilnosti deluje kot drugi najpomembnejši dejavnik, ki tvori sistem.
Tretji dejavnik pri oblikovanju sistema (podsistema) jezika so lastnosti jezikovne enote, in sicer: manifestacija njene narave, notranje vsebine skozi njeno razmerje do drugih enot. Lastnosti jezikovnih enot se včasih obravnavajo kot funkcije podsistema (nivoja), ki ga tvorijo. Ločimo notranje in zunanje lastnosti jezikovnih enot. Notranji so odvisni od povezav in odnosov, vzpostavljenih med homogenimi enotami enega podsistema ali med enotami različnih podsistemov, zunanji pa od povezav in odnosov jezikovnih enot do realnosti, do sveta okoli, do misli in občutkov oseba. To so lastnosti jezikovnih enot, kot so sposobnost poimenovanja, označevanja, označevanja itd. Notranje in zunanje lastnosti se imenujejo podsistemske (ali nivojske) funkcije. Kakšna je struktura jezikovnega sistema? Za odgovor na to vprašanje je treba razkriti bistvo tistih povezav in razmerij, zaradi katerih jezikovne enote tvorijo sistem. Te povezave in odnosi se nahajajo vzdolž dveh sistemskih osi jezikovne strukture: horizontalne (odražajo lastnost jezikovnih enot, da se združujejo med seboj in s tem opravljajo komunikacijsko funkcijo jezika); navpična (odraža povezavo jezikovnih enot z nevrofiziološkim mehanizmom možganov kot vir njegovega obstoja). Navpična os jezikovne strukture predstavlja paradigmatska razmerja, vodoravna pa sintagmatska razmerja, namenjena aktiviranju dveh temeljnih mehanizmov govorne dejavnosti: nominacije in predikacije. Sintagmatske so vse vrste razmerij med jezikovnimi enotami v govorni verigi. Izvajajo komunikacijsko funkcijo jezika. Asociativno-semantični odnosi homogenih enot se imenujejo paradigmatski, zaradi česar se jezikovne enote združujejo v razrede, skupine, kategorije, torej v paradigme. Sem spadajo različice iste jezikovne enote, sopomenske vrste, antonimski pari, leksikološko-pomenske skupine in pomenska polja itd. Sintagmatika in paradigmatika označujeta notranjo strukturo jezika kot najpomembnejše sistemotvorne dejavnike, ki se predpostavljajo in medsebojno pogojujejo. Po naravi sintagmatike in paradigmatike so jezikovne enote združene v superparadigme, ki vključujejo homogene enote enake stopnje kompleksnosti. V jeziku tvorijo stopnje (stope): raven fonemov, raven morfemov, raven leksemov itd. Takšna večnivojska struktura jezika ustreza strukturi možganov, ki "nadzoruje" miselne mehanizme verbalne komunikacije.