Сценарий интелектуална играЗа младши ученици„Най-добър час“
цел:Развитие на познавателната активност на учениците.Задачи:
1. Обобщете и систематизирайте знанията на децата за света около тях, литературно четене, руски език в игрова форма.
2. Разширете кръгозора на учениците, развийте паметта, мисленето и речта.
3. Допринасят за сплотеността на екипа от родители и деца.
Оборудване:комплект звезди и жетони за квалификационния кръг и игра със зрители, 6 комплекта числа от 0 до 5, карти с буквите на думата МАММАЛИ за финалната игра, мултимедийна инсталация за гледане на слайдове „Животни“, „Растения“ ”.
Дизайн:Залата е условно разделена на 3 зони - зона за зрители, зона за домакини (център) и шест места за играчи, украсени с топки, в центъра с надпис „Най-добрият час“ със звезди.
Напредък на играта:
(под звуците на песента „Чудо“ от телевизионната игра „Най-добър час“ участниците в играта влизат в залата)
- Здравейте момчета, скъпи родители и гости!
Днес играем с вас игра, наречена „Най-добрият час“. В тази игра имаме: ... (10 души)
Правила на играта: Играта се състои от 5 рунда.
1-ви кръг - квалификация (от общ бройИзбрани са 6 основни играчи)
Рунд 2 - от 6 играча, 2 са елиминирани
Рунд 3 - от 4 играчи остават 2-мата с най-висок резултат повечеточки
4 рунд - игра със зрители, по време на която се определя думата за финалната игра
5 кръг - финална игра - съставяне на думи от букви, зададена дума.
- Ако отговорът е верен, участникът печели 1 звезда. След всеки рунд играчът с най-малко звезди напуска играта и става зрител. И така, че всички са готови, започваме играта „Най-добър час“.
1-ви кръг- квалификационен. Задавам гатанки и за верен отговор получавам жетон. Шестимата души с най-много жетони преминават към следващия кръг. Участниците с еднакъв брой жетони получават гатанка; всеки, който отговори, печели.
Гатанки за първи кръг.
1.
Какво е по-високо от гората,
По-красива от света
Гори ли без огън? (слънце)
2.
На главния път
Върви бик със стръмни рога,
През деня спи
И през нощта гледа. (месец)
3.
Вечер лети към земята,
Идва нощ на земята,
На сутринта пак отлита. (роса)
4.
Ходене по полето, но не и кон,
Лети по вода, но не е птица. (вятър)
5.
Няма крака, но ходи
Без очи, но плаче. (дъжд и облак)
6.
от синьо море
Плуват бели гъски. (облаци)
7.
Чука силно
Крещи силно.
И това, което казва, никой не може да разбере
И мъдреците няма да знаят. (гръм)
8.
Държав мъж вървеше
Заседнах в сиренето. (дъжд)
9. Златният мост се разпръсва
Седем села, седем мили. (дъга)
10.
Без ръце, без крака,
И може да рисува. (замръзване)
11.
Топли през зимата
Тлеещи през пролетта
Умира през лятото
Оживява през есента. (сняг)
12.
Какво не можеш да навиеш на планината?
Не може да се отнесе в сито
И не можете да го държите в ръцете си? (вода)
13.
не скъпоценен камък,
свети ли (лед)
14.
Когато съм черен, аз хапя и съм пламенен,
И щом се изчервя, ставам покорен. (рак)
15.
Кой носи собствената си къща? (охлюв)
16.
Дърводелците ходеха без брадва,
Изрязаха колибата без ъгли. (охлюв)
17.
Намерих една топка и я счупих -
Видях сребро и злато. (яйце)
18.
Тиха през деня
През нощта той крещи. (бухал, бухал)
19.
Сред дърветата коват ковачи. (кълвачи)
20.
В средата на двора има купа сено,
Отпред има вила, отзад метла.
(крава)
21.
Не преде, не тъче,
И облича хората. (овца)
- И така, нека обобщим. Броим звездите, кой има по-малко звезди, той отпада от играта и става зрител. (Елиминираните деца получават сладки награди. В играта остават 6 играча).
2 кръг животни.
Ако всички играчи са отговорили правилно на въпроса, не се дават звезди.
На масите пред играчите има карти с числа от 0 до 5.
На екрана се появяват животни, всяко със собствен номер. След като изслушат въпроса, играчите вдигат карта с номера на верния отговор. Ако има няколко верни отговора, се вдигат няколко карти. „0“ означава, че няма такъв отговор.
1. ВЪЛК
2.ЗАЕК
3. МЕЧКА
4. ЛИСИЦА
Въпроси:
1. Кой се смята за прародител на кучетата (вълк - 1)?
2.Кой в приказката на А.С. Пушкин е живял в кристален дворец? (катерица -0)
3. За кого казват „зиме спи, ляте вълнува кошерите“? (мечка - 3)
4.Какви животни ходят на глутници? (вълци - 1)
5. Кое от тези животни е по-лесно да се спусне по хълма, отколкото да се изкачи нагоре (Заек - 2)?
6. За кого казват, че „краката го хранят“ (вълк-1)?
7. Върти се като... в колело. (катерица - 0)
8. Палто и кафтан се разхождат през планините и долините (овен -0)
9. Кой в приказката е хванал риба с опашката си? (вълк -1)
10. Характерна особеностТова животно има опашка, която използва като кормило, правейки остри завои по време на преследване (лисица - 4)
11. Всички тези животни ли са с ценна кожа (вълк и лисица, 1 и 4).
- Нека обобщим. В края на рунда остават 4 играча.
3-ти кръг растения.
На екрана се появяват изображения на растения с техните номера.
1. ЛЪК
2. РЕПИЧКА
3. БОРОВИНКА
4. ЧЕРВЕНА БОРОВИНКА
5. MAC
Въпроси:
1. Червена мишка с бяла опашка седи в дупка под зелен храст. (репички - 2)
2. Никой не се страхува, но всички треперят. (трепетлика - 0)
3. Малки деца седят под листа на всеки клон. Този, който събира децата, ще си намаже ръцете и устата. (боровинка-3)
4. Главата е на стъбло, а в главата има обици. (мак - 5)
5. Не удря, не хапе, но ги разплаква. (лък - 1)
6. Ще намерите тези плодове в голямо горско блато - сякаш червен грах е смачкан там (червени боровинки - 4)
7. Израснах от мъничко буре,
Пусна корени и се разрасна.
Станах висок и силен -
Не ме е страх от гръмотевични бури или облаци.
Храня прасета и катерици.
Не гледайте, че плодът ми е малък. (дъб - 0)
- Нека обобщим. В края на рунда остават 2 играча, те ще съставят думи от буквите на голямата дума. Публиката ще измисли тази дума вместо тях. Междувременно "Черна кутия". Сега все още можете да печелите допълнителни звезди.
"Черна кутия".
Задачи за “черната кутия”.
- Задавам въпроси, а отговорите на тези въпроси са в “черна кутия”; който отговори по-бързо и правилно ще получи звезда. Нека изслушаме внимателно първия въпрос:
1. Какво е това? Счуква се в хаван и се носи със сито от тези, които се занимават с безполезна работа; вземат го в устата си, без да искат да говорят; нечестните хора крият целите си в него; понякога излизат сухи от него. (вода)
2. Ето нещо, което един приказен крокодил „погълна като чавка“. какво е това нещо (Кърпа) - водещият демонстрира кърпа.
3. Ето предмета, който разплака стареца и старицата след номера на малката сива мишка. Те се успокоиха едва когато получиха в замяна същия предмет, но с различно качество и цвят. какво е това (яйце) - водещият демонстрира яйцето.
4. С помощта на предмета, който е в кутията, можете да направите различни неща или можете да убиете един приказен герой. Какво се крие тук (Игла) - водещият демонстрира иглата.
5. Използвано ли е за отравяне на принцесата в „Приказката за мъртвата принцеса и седемте рицари“? (ябълка)
6. Какво е това? Използвал ли го е татко Карло, за да направи шапка за Пинокио? (Чорап).
- И така, нека обобщим този кръг.
Остават ни 2 играча. Сега те могат да си починат малко и да се подготвят за последния 5-ти кръг. Междувременно кръг 4 е игра със зрители.
4 кръг - игра със зрители, по време на който се определя думата за финалната игра.
На дъската има карти с букви на гърба. Като отворите всички букви, получавате думата за супер игри. Феновете отгатват гатанки; първата буква от отговора е в думата. Така думата бавно се разкрива и зрителите печелят жетони. Има 2 гатанки на буква - трудна и лесна.
Въпроси за игра с фенове:
М.1. Лечебно растениецъфти ранна пролет? (подбел)
М.2.
Въпреки че съм висок като зърно,
Но той е силен като бик,
Нито минута без да правите нищо
Не съм свикнал да седя.
Дори без метла -
Аз съм портиер, винаги съм готов да гледам
За чистотата в района,
Да е здрава нашата гора. (мравка)
L.1. Какво е името на летяща катерица (летяща катерица)
L.2. Кой управлява страната, в която е живял Чиполино? (Принц Лимон)
E.1. Какви дървесни семена ядат кълвачи, катерици, полевки (смърч)?
E.2. Чии желания изпълни щуката в приказката? (Емели)
К.1. Какво насекомо "чува" с краката си? (скакалец)
К.2. Коя птица не мъти яйца? (кукувица)
O.1. Основната професия на жителите на тундрата? (отглеждане на северни елени)
O.2.Кой има осем крака? (октопод)
P.1. Коя птица не лети? (пингвин)
P.2.
Тънко стъбло край пътеката,
В края на обицата му.
Има листа на земята -
Малки изблици.
За нас той е като добър приятел
Лекува рани по краката и ръцете. (живовляк)
I.1. Каква буква трябва да се постави пред името на реката, за да се получи птица? (и - авлига)
I.2. Кой получи опашка за рождения си ден? (към Ийори)
Т.1. Кожата ми е на райета от мустаци до опашка,
Аз съм ловец, нападам плячка от засада.
Тихо пълзя през джунглата, като сянка.
Аз също обичам да плувам в горещ ден (тигър)
Т.2. Кой се нарича " морски заек"? (печат)
А.1. Къде живее кенгуруто? (Австралия)
А.2. Най-много дълга змияв света? (анаконда)
Ю.1. Как се нарича преносимо жилище, направено от филц, сред народите на Азия и Сибир? (юрта)
Ю.2. Момчетата се забавляват с мен
Въртя се на крака сам.
Докато се въртя, не се напъвам.
Бръм-бръм, бръм-бръм. (въртящ се връх)
Щит 1. Езерен хищник (щука)
Щит 2. Капризни сандали
Един ден те ми казаха:
„Страх ни е от гъделичкане
Строг обущар... (четки)
Най-активният зрител ще получи награда.
I.1 Разпере опашка като паун,
Той ходи като важен джентълмен,
Краката тропат по земята,
Как се казва - ... (Турция)
I.2. Едноока стара дама
Бродира модели, облича целия свят,
Каквото шие, не го облича. (игла)
E.1 Има туберкулоза в иглите
Мишката беше завлечена в дупката. (таралеж)
E.2. Зимата и лятото един и същ цвят? (смърч)
Оказва се думата
БОЗАЙНИЦИ
5 кръг - финална игра.
Пред вас е думата МАМАЛИ. От тази дума трябва да направите колкото се може повече думи. Дадена ви е 1 минута, след като времето изтече, ще прочетете думите си една по една; ако думите свършат, вместо дума може да се използва звезда. И така времето минаваше.
- Обобщаване и награждаване (грамота за 1 място; подаръци за играчите).
В края на интелектуалната игра звучи песента „Чудо” от телевизионната игра „Най-хубав час”.
Сценарий на играта "Най-добър час"
Прогрес на събитието
Водещ: Здравейте момчета! Здравейте възрастни!
Днес най-съобразителните момичета и момчета, както и техните помощници-учители, ще участват в играта „Най-добър час“. Това е игра за тези, които четат всичко, чуват нещо, знаят всичко! Запознайте се с участниците!
Излизане на участниците (6 души) на песента „Finest Hour“. Всички участници са облечени с бели тениски с емблемата на Finest Hour.
Нашата игра ще бъде наблюдавана от наблюдатели (4 човека)
1. Елена Михайловна Коробская (реж сиропиталище)
2. Булгакова Зоя Кириловна (библиотекар)
3. Аминова Татяна Сергеевна (социален учител на сиропиталището)
4.________________________________________________________
Правила на играта. В играта участват 6 двойки: 6 участници и 6 помощници. Всяка двойка има чинии с номера от 1 до 4.
Нека ви представя участниците в нашата игра:
1. Анастасия Евтушенко (учител Оксана Анатолиевна Филатова) (Анастасия е отговорна и изпълнителна, обича волейбол и футбол)
2. Третякова Анастасия (учител допълнително образование- Горлов Александър Анатолиевич) (Анастасия е любознателна, творческа личност. Тя отделя много време за учене)
3. Денис Левченко (заместник-директор по управление на човешките ресурси - Виктория Василиевна Маркова) (Денис е активен, приятелски настроен, обича да спортува и компютърни игри)
4. Шаповалов Петър (учител - Ручий Екатерина Василиевна) (Петя е общителен, мил, симпатичен. Той с удоволствие участва в живота на сиропиталището)
5. Люлякова Лора (учител - Дробот Ирина Аркадиевна) (Лора обича животните и обича квилинг)
6. Бреус Сергей (учител - Марков Сергей Николаевич) (Сергей чете много, е добре запознат с компютърното програмиране)
1-ви кръг
На участниците се дава въпрос и четири варианта за отговор. Участникът трябва да намери верния отговор и да вдигне съответния номер. Асистентът прави същото и ако неговият знак съвпада с отговора на участника, последният получава звезда.
ДИРЕКТОРИ
Ролан Биков
Елдар Рязанов
Леонид Гайдай
Никита Михалков
Въпрос: Дъщерята на Алла Пугачова Кристина Орбакайте „Плашилото“ участвала ли е във филма на този режисьор? Кой е този директор?
Отговор: 1 – Ролан Биков
Въпрос: Баща - известен автордетски стихове, а двамата му синове стават известни филмови режисьори. Един от синовете е пред вас.
Отговор: 4 – Никита Михалков
Въпрос: Той беше родоначалник на известната троица комедианти Юрий Никулин, Георгий Вицин, Евгений Моргунов. Той ги измисли, той ги пренесе на екрана. Днес тези трима са много известни с филмите „Операция Y и другите приключения на Шурик“. Кой е този директор?
Отговор: 3 – Леонид Гайдай
СПОРТ
В света на спорта, както и в останалия свят, територията отдавна е разделена. Днес в Русия са регистрирани 2275 дисциплини и 177 спорта.
Пред вас са 4 спорта:
Капоейра (Бразилски гражданин бойно изкуство, съчетаващ елементи от танц, акробатика, игри и съпроводен от национална бразилска музика).
Квадратче за отметка (хибриден спорт, комбинация от шах и бокс в редуващи се кръгове).
Sepaktakraw (представлява отборна играиграе се на игрище, разделено с ниска мрежа, през която играчи на два противникови отбора хвърлят топката с краката и главите си, за да я приземят в противниковата половина и да предотвратят падането на топката в тяхната половина на игрището).
Скелет (спорт, който представлява спускане по леден улей на шейна с две пътеки върху подсилена рамка, чийто победител се определя от сумата от две или четири състезания).
Въпрос: Кой от тези спортове е олимпийски?
Отговор: 4 - Скелет
ГРАДОВЕ
Лос Анджелис
Лондон
Париж
Рим
Въпрос: Всички тези градове са в Европа. Има ли град тук, който да не е в Европа?
Отговор: 1 – Лос Анджелис
ИСТОРИЯ
1380
1146
1696 г
1907 г
Въпрос: През коя година се проведе известната битка на Куликовското поле?
Отговор: 1 – 1380
МЕСЕЦИ:
януари
април
юли
ноември
Въпрос: Ако сте гледали филма „12 месеца“, можете ли лесно да ми кажете кой месец е бил най-младият?
ДУМИ
Топлина
снежинка
Вечността
Младост
Въпрос: Коя от тези думи е била поставена от ледени късове от Кай в кралството? Снежна кралица?
Отговор: 1 – Вечността
Обобщавайки. В края на рунда двамата участници с най-малко звезди се елиминират от играта. Елиминираните двойки получават дипломи за участие и поощрителни награди.
2 кръг
Буквите (10 броя) се разсипват от кутията. От букви за една минута трябва да направите най-дългата дума (съществително име в именителен падеж, единствено число). Асистентите извършват подобна интелектуална работа. Асистентът, който състави най-дългата дума, печели допълнителна звезда за своя участник. Участникът, който състави най-дългата дума, получава звезда и възможност да отвори кутии с изненада, а този, който състави най-кратката дума или има по-малко звезди, се елиминира от играта и получава утешителна награда.
След изтичане на времето се играе игра със зрителите.
Игра с публиката.
Зрителите също трябваше да съставят най-дългата дума от изпуснатите букви за същото време. Зрителят, който използва най-много букви, става победител и получава награда.
3-ти кръг
На участниците се предлагат „Логически вериги“. Участниците трябва да определят дали последователността е дадена правилно. Ако е правилно. участникът не вдига знака, а ако не е правилният, тогава два знака с числа, които трябва да се разменят.
заек
мечка
вълк
Въпрос: Спомнете си приказката „Колобок“. Струва ми се, че по този ред тръгна и избяга от тях тази наша кръгла хлебна мръвка, кифличката. Или може би е необходимо да размените местата на две животни, стоящи едно до друго, или може би не е необходимо?
Отговор: 1 2
Участникът с най-малко звезди в този кръг се елиминира от играта.
Окончателно.
Останалите двама участници трябва да съставят възможно най-много думи за 1 минута, използвайки буквите от думата "ЕЛЕКТРОЦЕНТРАЛА". Печели този, който състави най-много думи. Загубилият получава поощрителна награда и грамота за участие в играта „Най-добър час“.
Най-добрият час.
Победителят има своя най-добър час. Той прави реч. Той получава главната награда.
Основната задача на играта (задачата, която е поставена на играчите): изпълнете предложените задачи, показвайки находчивост и ерудиция.
За участие в това събитие са избрани 12 играчи, които ще бъдат елиминирани в процеса на преминаване през различни рундове на играта и ще остане един - победителят.
1-ви кръг
Пред играчите има табло, на което са изписани 6 имена и фамилии:
- Богдан Хмелницки;
- Петър I;
- М.В. Ломоносов;
- Дмитрий Донской;
- Ерофей Хабаров;
- Иван Грозни.
Всеки играч има знаци от 1 до 6. Водещият прочита въпроса и в рамките на 30 секунди играчите вдигат знаците си. За всеки верен отговор играчът получава 1 звезда, за всеки верен отговор рано - 2 звезди. В този кръг 2 играчи са елиминирани.
Въпроси
„...Чертите на жесток тиранин започнаха да се появяват в него рано, той уби сина си, въведе опричнината, отслаби княжеско-болярската власт и укрепи автокрацията.“ (Иван Грозни.)
„Той създаде първия университет. По-добре е да се каже, че самият той беше първият ни университет. (М. В. Ломоносов.)
3. „...Имаше един човек, възпитан в казашки среди, в резултат на неговата дейност се случи обединението на Украйна с Русия.“ (Богдан Хмелницки.)
2-ри кръг
Водещият обявява „обект“ на играчите (например „Познайте името на вестника“ или „Открийте „звездата“ и т.н.). Между всяко подканяне има интервал от 5 секунди. Играчът сам решава след коя от уликите дава единствената възможност за цялата игра - записва я на лист и го дава на асистента (името му се изписва на листа на всеки играч, а асистентът записва след коя улика играчът е подал своя лист хартия). Водещият завършва с четенето на уликите, ако всички играчи вече са изпратили своите отговори. Асистентите изчисляват колко звезди е спечелил всеки играч:
- след 1-ва подсказка - 5 звезди;
- след 2-ра - 4 звезди;
- след 3-та - 3 звезди;
- след 4-ти - 2 звезди;
- след последната (5-та) - 1 звезда.
След този кръг 3 играча са елиминирани.
Въпроси
ТВ програма
Този предсказва близкото ни бъдеще.
Заема най-краткото ефирно време.
Това е програмата с най-висок рейтинг, въпреки че рейтингът й никога не е бил измерван официално.
Тази ежедневна програма е по всеки уважаващ себе си телевизионен канал.
5. В канала ORT се води от най-красивите телевизионни личности.
Отговор: прогноза за времето.
Геометрична фигура
Броят на неговите ъгли е равен на броя на копитата на носорог, разделен на числото, съответстващо на поредния номер на берилий в периодичната таблица.
Може да се види в небето в Северното полукълбо.
Необходимо е за всеки играч на билярд преди да започне игра.
Някои хора го свирят в оркестър.
Всеки си го спомня, когато споменава Бермудите.
Отговор: триъгълник.
Водещ
1. Този водещ има първа спортна категория по стрелба с пушка и втора по плуване.
Като дете баба му го наричаше Лелечка, а приятелите в двора (още тогава) го наричаха Чапаев.
Започва кариерата си като водещ на конкурси за красота и аукциони.
Веднъж се състезаваше с Михаил Задорнов, докато се спускаше със ски по стълбите на многоетажна сграда.
В една от програмите, които той води, играчите обичат да го обличат в различни дрехи, дават му напитки и го хранят с кисели краставички.
Отговор: Леонид Якубович.
хранителен продукт
Когато се сдвои с един химичен елемент, може да предизвика пожар.
В своята цялост притежава една част от тялото.
В речника на В. Дал рецептата за приготвянето му е описана по следния начин: „Ферментиралото мляко се поставя във фурната и суроватката се прецежда от подсирената утайка.“
Един от героите в анимационния сериал на Дисни „Chip 'n' Dale Rescue Rangers” носеше името на една от разновидностите на този продукт.
Името му, най-често на английски, се произнася от хората пред фотообектива и усмивка грее лицата им.
Отговор: сирене.
Строителство
Построен е от французите през 1889 г.
Има една от най-добрите платформи за гледане.
Изчезна по нареждане на Дейвид Копърфийлд.
Отлично се вижда от морето.
Всъщност това е тя и тя държи факла в ръката си. Отговор: Статуята на свободата.
Животно
В чест на младата съпруга на този звяр римляните нарекли една от най-ярките звезди в Северното полукълбо - Алфа Аурига - Капела.
В старите времена тази дума се използва и за описание на пейката, на която учениците са бичувани.
Този „звяр“ е познат на всеки гимнастик.
На гръцки песента на тези животни се нарича „трагедия“.
Водещият на „Брейнринг” наистина не обича, когато тази дума се казва пред него.
Отговор: коза.
Празник
На този ден всички чакаме подаръци
Случва се само веднъж в годината.
Но у нас се празнува два пъти
В Русия се празнува през септември.
Понякога шеговито се нарича ОНД. Отговор: Нова година.
Химичен елемент
Открит е от A.G. Екеберг през 1802 г.
Понякога се използва в бижутата вместо платина.
Ако в името му поставите последната буква вместо първата и третата вместо последната, ще получите друга химичен елементпериодична таблица, а именно: редкоземни метали.
Ако пренаредите буквите в тази дума според принципа на анаграмата, ще получите човек, който, по думите на един мъдрец, „върви по пътя, открит от гения“.
Името си получи от името на героя Гръцка митология, обречен на вечни мъки заради убийството на собствения си син.
Отговор: талант.
3-ти кръг
В този кръг на всички участници ще бъдат зададени три еднакви въпроса. Но преди домакинът да направи това, играчите имат право да поставят произволен брой звезди (от вече наличните) върху отговорите в този кръг. Ако играчът отговори правилно и на трите въпроса, залогът му ще се утрои, ако са само два - ще се удвои, ако е само на един - ще остане непроменен, а ако играчът не може да даде правилния отговор на нито един въпрос, тогава броят на звездите той поставен на рунда ще бъде отнет.
Водещият чете въпросите три пъти подред (на ред), след което се дава една минута на играчите да запишат отговорите си върху картите.
След този кръг 3 играча са елиминирани.
Въпроси
Какво е земята, поставена на пиедестал и намалена до управляем размер? (Глобус.)
Октоподът има 3 от тях, трихофития- 5, колко има едно куче? (Едно, сърце.)
На английски - „птица на Дева Мария“, на френски - „Божи звяр“, но какво на руски? (Калинка.)
Съставете най-дългата дума от буквите A, O, I, K, T, B, R, Z. Фенове са привлечени, за големи думи - звезди. След този кръг 2 играчи са елиминирани.
Окончателно
Остават 2 души най-голямото числозвезди
За 2 минути съставете думи от буквите на думата „историография“.
След това играчите прочитат думите една по една, започвайки от играча с най-малко звезди. Играчът, който е успял да назове думата последен, печели.
НАЙ-ХУБАВИЯТ ЧАС „ЗАПАЛЕТЕ ЗВЕЗДАТА СИ!“
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:
1. Почитане на завършилите училище;
2. Съхраняване на училищните традиции;
3. Възпитаване на висок морал и духовна култура на дамите.
ИГРАТ ДЕТСКИ ПЕСНИ.
Сценична декорация:екран с различни вложки, сиви звезди в крилата, звезди, разпръснати по небето. Кристален чехъл.
Всяко дете има звезда на клечка в ръката си. Момичета в бални рокли.
Сцената е тъмна.
ПЕСЕН „LIT YOUR STAR“
СВЕТЛИНАТА ПОСТЕПЕННО СЕ ВКЛЮЧВА
(ДЕЦАТА РАЗМАХАТ ЗВЕЗДИТЕ, СЪЗДАВАЙКИ ЗВЕЗДНО НЕБЕ).
СКРИЙН СЕЙВЪР - “LIT YOUR STAR” .
Малко и голямо момиче, жители на друга галактика, излизат от крилата.
МАЛКИТЕ ТИЧАТ, ОПИТВАЙКИ СЕ ДА ДОкоснат ВСИЧКО, СТИГАТ ДО ЗВЕЗДИТЕ.
М.Д. Ако звездите светнат в небето, това означава ли, че някой има нужда от това?
И така, някой иска ли те да съществуват?
Б.Д. Да, ако звездите светят, това означава, че хората имат нужда от това! Това означава, че е необходимо звездите винаги да блестят на небето!
М.Д. Вижте колко звезди има днес на нашето небе.
Б.Д. Има някои много ярки звезди, и има цели клъстери от звезди, които образуват съзвездия.
М.Д. Но там е далеч... каква малка звезда! Колко ярко блести тя!
Б.Д. Външен вид нова- винаги е откритие.
“КРИСТАЛЕН ВАЛС” - ВАЛС НА ЗВЕЗДИТЕ
В КРАЯ НА ХОРОТО СЕ ОБРАЗУВА ЗВЕЗДНА ПЪТЕКА.
М.Д. (танцува около звездите) Колко красиво! Виж, виж! О!?
(СКРИТА ЗАД ЗВЕЗДИТЕ).
КЪМ МУЗИКАТА "КОСМОС" - ПАРАД НА ПЛАНЕТИТЕ
(ДЕФИЛЕ НА ПЛАНЕТАТА КОСТЮМИ)
ПЛАНЕТИ ЗАМИРВАТ СРЕД ЗВЕЗДИТЕ.
М.Д. Колко красиво е небето! Звездите и планетите танцуват заедно.
Б.Д. Не може планетите и всички звезди да се съберат наведнъж на небето!? Удивително, но е факт!
М.Д. Това е парад на планетите!
Б.Д. И на всяка планета има хора. Те живеят, творят, радват се, плачат, смеят се.
М.Д. Аз също искам да следвам звездния път и да се озова там, с хора, на всички, всички планети на звездната галактика. Днес е възможно! На всяка планета ни очакват чудеса! аз ще ти помогна
МУЗИКА ЗА ИЗВЪНЗЕМНИ.
ТЕ ВЪРВЯТ ПО ЗВЕЗДНИЯ ПЪТ, НАПУСНАТ ОТ ЗАЛАТА.
В ЗАЛАТА СЯДАТ ЗВЕЗДИ И ПЛАНЕТИ.
1. ПЛАНЕТА „ОТЛИЧНИК“
ЕКРАН ЕКРАН - “ПЛАНЕТА ПОСТИЖЕНИЯ”.
ПЕСЕН-ТАНЦ “ДВА ПЪТИ ДВЕ ЧЕТИРИ” »
(ОЧИЛА, ШАПКИ С ПИСКИ, КНИГИ, ХАРТИЯ, КОЛЕКЦИИ В РЪЦЕ).
Появяват се голямо и малко момиче - жители на друга галактика.
Б.Д. В училищната Галактика има една малка, но много важна планета - планетата „Отличник“. Там живеят малките мъдреци и изобретатели от звездната галактика. Много често планетата е обект на космически бури и метеорни потоци. Но въпреки това, под ръководството на жителите на тази планета, се раждат все повече и повече нови звезди, които се сливат в ярки, талантливи съзвездия.
М.Д. Ние сме на самото умна планета?!
Б.Д. Да, късметлии сме, днес ще видим ярки звезди да светят на тази планета!
„Децата са неразгадани звезди, далечни и близки светове.
Децата имат звездната способност да задържат блясъка си за известно време.
И тогава да блесне с такава сила - на какво се дължи това, кой знае?
Човекът трябва да бъде наречен най-удивителното светило"
Каним главния министър на звездната галактика да запали звездите над планетата „Excellence“.
ФАНФАРИ. Поздравителна реч.
Награждаване с грамоти и цветя. "НАЙ-ДОБЪР СТУДЕНТ".
ТЪРЖЕСТВЕНА МУЗИКА.
ПОЗДРАВИТЕЛНО НОМЕРЧЕ. ПЕСЕН „НИЕ СМЕ ЕДНО СЕМЕЙСТВО“
М.Д. Искам да остана на тази планета. Да знаеш много, да можеш много.
Б.Д. Но тогава няма да научим нищо за живота на други планети.
М.Д. колко жалко.... Толкова искам да остана и как искам да гледам на жителите на други планети.
МУЗИКА ЗА ИЗВЪНЗЕМНИ.
2. ПЛАНЕТА „ЛИДЕР“
СКРИЙН СЕЙВЪР – “ПЛАНЕТА ЛИДЕР”.
7D МОМИЧЕТА С ФЕНОВЕ, ИЗБЯГАЩИ ОТ РАЗЛИЧНИ СТРАНИ В ПАНИКА.
чували ли сте
-Видя ли?
какво стана какво?
Всички сървъри в интернет загряват!
какво стана
Пристигна научна сензация!
- Световна научна сензация!
-Сензация от междугалактически мащаб!
-Универсален успех на руската наука!
Можете ли наистина да обясните какво се случва?
Нищо ли не знаеш? Открита планета от супернова!
- (заедно) Обитаван???
И кой живее на него?
Микроорганизми, бактерии?
Ти самата си бактерия! Има живот на планетата!!! Това е моят шанс! Трябва да бъда първият, който ще види всичко това! Първо трябва да направя интервюто!
извънземни?
-Кой е открил тази планета!
Е, кои са те?
На тази планета лидерите са децата!
ЗВУЧИ ПЕСЕНТА „ЛИДЕР НА 21-ВИ ВЕК“ (САМО ПРИПЕВ)
глас:внимание! внимание! Току-що получих съобщение: до планетата "ЛИДЕР"Приближава астероид, сблъсък с който заплашва катастрофа. Само самите обитатели могат да спасят планетата. Спешно е всички да се съберат и да идентифицират най-ярките, най-проактивните и активни лидери на нашата планета.
Молим докторите на звездните науки спешно да се притекат на помощ!
ФАНФАРИ. Поздравителна реч.
Награждаване с грамоти и цветя. "ЛИДЕР"
ТЪРЖЕСТВЕНА МУЗИКА.
ПОЗДРАВИТЕЛНО НОМЕРЧЕ.
М.Д. Те спасиха планетата си!!! Астероидът прелетя!
Б.Д. Да, те са толкова смели и находчиви, че смело се заемат с всяка задача!
М.Д. Колко са интересни там!!!
М.Д. о! Чувам позната музика. Често звучи в галактическата градина. Искам да танцувам с тях.
3. ПЛАНЕТА “ЕТИКЕТ”
СКРИЙН СЕЙВЪР – “ПЛАНЕТА ЕТИКЕТ”.
"ПАДЕГРАС"
М.Д. Колко красиво, колко чисто, колко уютно!
Б.Д. Да, вие и аз сме на една необикновена планета, планетата на учтивостта. Всички жители на тази планета никога не се карат, винаги се поздравяват, спазват всичко, всички правила на етикета.
Водещ на програмата е Господарят на звездната галактика.
ФАНФАРИ. Поздравителна реч.
Награждаване с грамоти и цветя. ДАМА "ЕТИКЕТ"
ТЪРЖЕСТВЕНА МУЗИКА .
ПОЗДРАВИТЕЛНО НОМЕРЧЕ. ПЕСЕН „ЩО Е ЕТИКЕТ?“
М.Д. (запява песента, какво е етикет)
култура! Етикет! Учтивост! правила! - какви думи! Но вероятно е толкова трудно да се направи всичко това...
Б.Д. Вижте! Как блестеше всичко наоколо!!!
М.Д. И свети като дъга!
Б.Д. Така че това е най-цветната дъгова планета. Вече сме там.
4. ПЛАНЕТА "ДЪГА"
СКРИЙН СЕЙВЪР – “ПЛАНЕТА ДЪГА”.
ПЕСЕН-ТАНЦ С БАЛОНИ “МНОГОЦВЕТНА ПЛАНЕТА”
М.Д. Каква ярка, цветна, раирана планета! Раирани хора живеят ли на него?
Б.Д. Жителите на планетата Дъга са жизнерадостни, жизнерадостни и много креативни хора. Самите те не се отегчават и не го дават на другите.
Глас: Внимание! внимание! Planet Rainbow има нужда от помощ. Планетата спешно трябва да бъде украсена с ярки цветове и да добавите малко креативност, въображение и изкуство. Всички се събират на цветна поляна, за да работят на планетата.
Младши изследователи са поканени в Цветная поляна.
ФАНФАРИ. Поздравителна реч.
Награждаване с грамоти и цветя.
1. "ЖИВОПИС" -
2. "РЪЧНА РАБОТА"
3. „ЗЛАТНА МАСКА“
4. „СМЕШНИ ЗАПИСКИ“
5. "ФАНТАЗИЯ"
6. "ОБУВКА"
ТЪРЖЕСТВЕНА МУЗИКА.
ПОЗДРАВИТЕЛНО НОМЕРЧЕ. ПЕСЕН „СВЕТЪТ, ОТ КОЙТО МИ ТРЯБВА!“
М.Д. Колко много талантливи деца живеят на тази шарена планета! И всички те знаят как да рисуват, шият, бродират, пеят, танцуват и дори играят в театъра. Мога ли да остана тук?
Б.Д. Но нашето пътуване още не е приключило. Най-интересното тепърва предстои!
МУЗИКА ЗА ИЗВЪНЗЕМНИ.
Б.Д. Вижте, отпред се появи планета.
М.Д. Какво ни очаква там? Откъде знаем това?
Б.Д. Може би имаме нужда от тази планета...
М.Д. Какви изненади готви?
5. ПЛАНЕТА „ДАМА“
ЕКРАН ЕКРАН - “PLANET LADY”
ПЕСЕН “THE HIGH PACK”.
М.Д. Това също ли е планета? На него има много малко хора.
Б.Д. Това е най главна планетаУчилищна галактика. Има дами на тази планета, с които можете само да се гордеете; запалват техните необикновени звезди, които горят толкова ярко, че не можете да откъснете очи от тях! Това са най-важните звезди на тази планета, поради което са толкова малко.
М.Д. Колко красива е светлината от тези звезди!
Глас: Внимание! внимание!Нашата звездна орбитална станция започна бързото си движение в космоса през 2014 г. Днес е раждането свръхнова. Ние сме първите ученици на новото хилядолетие.
„За да не е животът напразен,чтака че те запомнят името ти.
Нека открития и делаbЩе свършат добри, а не зли!“
На кралицата на звездната галактика е оставено да запали главните звезди в звездното небе.
ФАНФАРИ. Поздравителна реч.
Награждаване с грамоти и цветя. "ГЛАВНАТА ДАМА"
ТЪРЖЕСТВЕНА МУЗИКА.
ПОЗДРАВИТЕЛНО НОМЕРЧЕ. ПЕСЕН „ПЪТЯТ КЪМ СЛЪНЦЕТО“
М.Д. Колко е светнало в нашето небе!!!
М.Д. На коя планета отиваме сега?
Б.Д. Към най-малката, но най-забавна планета „ДЕТСТВО“. Чуваш ли музиката, наближаваме...
М.Д. О, колко са малки...
6. ПЛАНЕТА “ДЕТСТВО”.
СКРИЙН СЕЙВЪР – “ПЛАНЕТА ДЕТСТВО”.
ЗВУЧИ ПЕСЕНТА „ПЛАНЕТАТА НА ДЕТСТВОТО”. (ФОН)
Глас: Внимание! внимание!На нашата планета „Детството“ е необичайно ярко цветно събитие. Днес всички звезди от Училищната галактика са се събрали, за да помогнат на младите звезди да запалят първите си звезди над планетата.
Най-младите жители на планетата са поканени на централната поляна
(според списъка Фамилия Име Отчество).
МОМИЧЕТАТА СЕ КАЧВАТ НА СЦЕНАТА И ЛЕГАТ В ПОЛУКРЪГ.
(вадят обувката и я слагат в средата, клетва).
ФАНФАРИ. Поздравителна реч.
Ритуал за посвещаване на мадам при стъклената пантофка.
ТЪРЖЕСТВЕНА МУЗИКА.
ПОЗДРАВИТЕЛЕН НОМЕР: ХУБАВИ СТИХОВЕ
Подаръци - снимки, значки, цветя.
ПОЗДРАВИТЕЛНО НОМЕРЧЕ
Б.Д. А сега ние с теб ще отидем на планетата, където живеят невероятни жители.
М.Д. Толкова невероятно?
Б.Д. Да, тази планета е мистерия! То е като приказка, която завладява и обгръща с неповторима топлина и светлина. Оттам, по лунната пътека, звездите се издигат все по-високо.
М.Д. И нищо друго? И нови звезди няма да светят?
Б.Д. Те ще светнат! И те ще горят още по-ярко, осветявайки пътя към науката и знанието.
М.Д. Как се казва този? мистериозна планета?
Б.Д. Планета "Абсолвент".
М.Б. Странно, но наистина мистериозно...
7. ПЛАНЕТА „ЗАВЪРШЕН“
ЕКРАН ЕКРАН “ПЛАНЕТА АБИТУРИСТ”.
„Да започнем празника бързо,пОра за нас, приятели, да приемаме гости.
Знам, че със сигурност ще попитате:
„Кои са основните гости на празника?“
Ще ви отговорим без дори да мигнем окото:
„Това са звезди от четвърта класа.“
.
ПЕСЕН "СБОГОМ, УЧИЛИЩЕ!"
ФАНФАРИ. Поздравителна реч.
ТЪРЖЕСТВЕНА МУЗИКА. СТИХОВЕ, Панделки, ЦВЕТЯ
„Давай, петокласник, давай!“ Ти си пълен със сила, надежда и любов.
Вярваме, че твоята звезда в небето никога няма да угасне!“
МУЗИКА „НЕ ОБЪРЩАЙТЕ СТАРИЯ ГЛОБУС“ напускане на сцената
ПОЗДРАВИТЕЛНО НОМЕРЧЕ.
„11 класа – нито повече, нито по-малко,
Иучебните години вече са зад нас.
Нека училището е началото за всички
чпредстоят хубави неща!»
КЪМ МУЗИКАТА “КОЛКО БЪРЗО ОТЛЕТЯХА ГОДИНИТЕ””
ФАНФАРИ. Поздравителна реч.
ТЪРЖЕСТВЕНА МУЗИКА. ОТГОВОРНИ ДУМИ НА АБИТУРАНТИ (подаряват цветя)
ПОЗДРАВИТЕЛНО НОМЕРЧЕ. СТИХОВЕ - НА ДОБЪР ПЪТ (КАМБАНИ )
Внимание, звезди, само минутка, мълчи! Абсолвенти! Последно обажданеза теб!!!"
ПОСЛЕДНИЯТ ЗВЪНЕЦ БИЕ.
очи, пълни с неканена сълза.
Наистина ли свърши, колко жалко...
И пътят вече бяга в далечината на съдбата..."
КЪМ МУЗИКАТА „КОЛКО БЪРЗО ОТЛЕТЯХА ГОДИНИТЕ“ напуснете сцената.
М.Д. Колко жалко, че напускат тази планета...
Б.Д. Но те ще запалят нови звезди на други все още непознати планети. И някой ден ще видим тези звезди в нашето небе.
М.Д. Колко нови звезди светнаха на небето! Едно, две, три, четири.....
Как бих искал да кажа огромно благодаря на всички жители на планетите!
Б.Д. Не се притеснявайте, наближаваме най-непознатата планета, която се нарича „БЛАГОДАРЯ“. Тя е непозната, но много необходима.
М.Д. за какво? на кого? за какво?
Б.Д. Звездите не светят на тази планета, те горят постоянно, денем и нощем и със светлината си огряват сърцата на другите. Без жителите на тази планета, нито една звезда нямаше да свети, на която и да е планета! Вижте!
8. ПЛАНЕТА „БЛАГОДАРЯ ВИ.“
ЕКРАН ЕКРАН ЕКРАН - “БЛАГОДАРЯ ВИ ПЛАНЕТА!”
Край и ръб не се виждат!
Най-звездната планета е на път,
Тук можете да намерите много интересни неща .»
ФИЛМ ЗА УЧИТЕЛИТЕ И ВЪЗПИТАТЕЛИТЕ.
ТЪРЖЕСТВЕНА МУЗИКА. Цветя за учители.
ПОЗДРАВИТЕЛНО НОМЕРЧЕ.
ЕКРАН ЕКРАН „ЗАПАЛИТЕ СВОЯТА ЗВЕЗДА!“
М.Д. Да, колко звезди светнаха днес! Ярко, интересно, уникално!
Б.Д. добре? На коя планета реши да останеш?
М.Д. Не, аз ще отлетя до моето място, до моята планета, до моята Галактика, за да запаля звездите си, така че небето да стане още по-ярко и красиво. Ще разкажа на приятелите си за моето пътуване, за онези деца, които живеят и работят на планетите от Училищната галактика.
И нека слънцето изгрее над тези планети на разсъмване!
Нека слънчевата песен се лее, нека всички чакат тази песен.
Б.Д. Да се хванем за ръце, да изпеем песен заедно,
Нека просто се усмихнем и животът ще стане по-забавен за нас!
ФИНАЛНА ПЕСЕН „НИЕ СМЕ ЗАЕДНО“
ОТРАЖЕНИЕ : анкетни карти, издаване на вестник с рецензии и снимки.
IIКлубен час
Тема:Най-добър час (игра програма)
Задачи : - идентифициране на умениядецата работят по правилата;
Способност да слушате възрастен и да следвате инструкциите му;
Развийте паметта, логическо мислене, фина моторика;
Създайте радостно настроение.
Оборудване: презентация; числа от 1 до 4, звезди, пръчици за броене, музикален съпровод"Танцът на малките патета"
Напредък на играта.
аз.Организационен момент.
Водещ : Радваме се да ви приветстваме, скъпи фенове и гости. Днес сме се събрали за необичайно, вълнуващо състезание - където можете да покажете своите знания и изобретателност, да покажете находчивост и изобретателност и да участвате в състезания. Това състезание се нарича« Най-добрият час» . А днес товазвездаще дойде часът за победителя в нашето състезание, за този, който изпълни задачите по-бързо и по-правилно. Е, драги зрители, ще ви помоля да им помогнете. Нека се запознаем с нашите участници.
(Децата влизат в залата под музикален съпровод)
вед. Днес вие, момчета, трябва да покажете разума си, да бъдете внимателни и бързи. За правилните ви отговорище получите звезди. И този, който има повече от тях, ще бъде победител« Най-добрият час» . готови ли сте
II.Основна част.
Вашият първизвездаможете да печелите пари точно сега. Вашата първа задача"Разкажи за себе си".
(децата се редуват да говорят за себе си, седнали на масите(на масите има подготвени числа от 0 до 4))
Така че много скоро ще разберем чия е« Най-добрият час» .
Уважаеми участници! На вашите маси има таблети с числа, с тяхна помощ виевие щеотговори на въпросите ми.
Да започнем състезанието. 1-ви кръг
Кръг 1.
вед. Предлагат ви се въпрос и 4 варианта за отговор. Трябва да намерите верния отговор на екрана и да вземете съответния номер. Ако някой от вас не знае отговора, вдигнете знак с номер«0» .
За всеки верен отговор ще получитезвезда.
Въпрос 1. Познайтегатанка :
Просто прескочете прага
И излезе на разходка без крака...
Мечо Пух, Колобок, Прасчо, (Бармалей).
Въпрос 2. Кои са сред героите на приказката?"Червената шапчица"допълнително?
Баба, ловец, (мелничар), вълк.
Въпрос 3. За кого е тази гатанка?
Ходене до училище с буквар
Дървено момче.
Вместо това отива на училище
В будка за спално бельо.
Как се казва тази книга?
Как се казва това момче?(Пинокио)
Въпрос 4. Какво е ненужно тук?(има снимки на дъската под номерата)
1. Круша
2. Моркови
3. Ябълка
4. Банан
Въпрос 5. На дъската под цифрите има илюстрации с цветя.
1. Лайка
2. Глухарче
3. Камбанка
4. Роза
Слушайте внимателно гатанката и отговорете на нея, като вземете номера, под който се намира отговорът.
мистерия
В слънчев летен ден
Златно цвете цъфна.
На висок тънък крак
Той продължаваше да дреме край пътеката,
И се събудих и се усмихнах :
Ето колко съм пухкава!
Ох, страхувам се, че ще се разболея,
Тихо, ливаден вятър!
(Глухарче)
Задача 6. Сега нека проверим как познавате сезоните. На екрана има картинки, изобразяващи сезоните. Аз правя гатанка, а вие отгатвате, като показвате картата с желаното число.
1. Имам много работа -
Аз съм бяло одеяло
покривам цялата земя,
Изваждам го от леда на реката,
Бели поля, къщи,
името ми е(зима)
2. Направен съм от топлина,
Нося топлината със себе си.
Затоплям реките
Поплувайте, каня ви.(лято)
3. Отварям пъпките си
В зелени листа
Обличам дърветата
Поливам посевите.(пролет)
4. Нося реколта,
Засявам отново нивата,
Изпращам птици на юг,
Събличам дърветата.(есен)
Това бяха гатанки за сезоните. Сега го разпознайте по описанието му.
5. 1. Небето често е покрито с облаци. Птиците се готвят да отлетят. Лястовиците отлитат, скорците се събират в шумни ята, а жеравите летят в керван.
6. 2. С настъпването на студеното време хората затварят прозорците, започват да отопляват къщите си, обличат кожени палта, палта с кожена яка, топли шапки и ръкавици.
7. 3. Слънцето грее все по-ярко. Потъмняха пътищата в полетата, посиня ледът на реката. Топовете са пристигнали и бързат да оправят гнездата си.
8. 4. Чуват се писъци и смях от момчетата. Някой се къпе в реката, някой бере кутия със зрели ягоди. И момичето носи букет маргаритки за майка си.
вед. Първият кръг приключи. Заслужихте всичкозвезди. Сега предлагам да изиграем една игра с феновете„Не пропускайте професията“.
Задача за всички момчета. Аз ще назова думите, ако чуете дума, обозначаваща професия, плеснете с ръце 3 пъти.
Цвете, чанта, животновъд, книга, ябълка, дърводелец, картина, писмо, учител, момина сълза, гора, овчар, тетрадка, кукла, доячка, магазин, скулптор, игла, конец, зидар, лист, писалка, лекар.
Кръг 2.
вед. Да започнем втория кръг. Уважаеми участници, на вашите маси виждате пръчици за броене. Ще започнем втория кръг със задача"Направи същото". Виждате фигури на екрана. кои? Трябва да повторите точно тези цифри. За всяка правилна цифра ще получите 1звездичка.
Междувременно ще играем с феновете.
1. - Кое време на годината е сега? Кое време на годината беше преди? Какво ще стане след това?
2. - Кое число липсва (на ухо? 1234578910.
вед. Сега можете да помогнете да печелите паризвезди за вашите приятели. (Излиза за игра 8деца: два ветрила за всеки участник. Те избиратзвезда с въпроси. За верен отговор получавате наградазвездичка, дай го на този, когото подкрепят)
Имам гатанки за вас. Изберете всяказвездичка.
1. Колко пилета е излюпил петелът, ако е снесъл пет яйца?
2. На масата има две ябълки и три круши. Колко зеленчуци има на масата?
3. Колко мед ще съберат две пеперуди, ако имат по една кофа?
4. Три риби прелетяха над гората. Двама кацнаха. Колко отлетяха?
5. Когато една гъска стои на един крак, тя тежи два килограма. Колко ще тежи една гъска, ако стои на два крака?
6. Купеното прасе балонии всичкитераздаде : Тя даде две топки на зебрата и същото число на заека. Колко топки купи прасето?
7. Има вани до стената. Всяка съдържа точно една жаба. Ако имаше пет вани, колко жаби имаше в тях?
8. Шест весели мечета бързат в гората да берат малини. Но едно дете беше уморено и изостана от приятелите си. А сега отговорътнамери : Колко мечки предстоят?
9. Петима момчета играеха футбол, един беше извикан вкъщи. Гледа през прозорецавярва : Колко от тях играят сега?
10. Колко вратове имат пет жерава?
браво момчета! Нека проверим как нашите участници се справиха с работата. браво!
В този кръг ще намерите още една задача по математика. Погледнете екрана, какво виждате?(математически фигури на екрана)Зад всеки геометрична фигуразадачата беше скрита. Редувайте се в избора на фигура. Проблемите се решават на слух
1. Две разглезени кученца
Те тичат и се забавляват.
Три кученца за палавниците
Втурват се със силен лай.
Колко кученца има?
2. Едното зайче купи три моркова, другото един. Колко моркова са купили двата заека?
3. Саша купи четири ябълки и изяде една от тях. Колко ябълки са му останали?
4. Вчера един мил дядо даде на внука си Шура седем парчета сладки. Внукът изяде един бонбон. Колко парчета са останали?
5. Четири патета и две гъски плуват в езерото и крещят силно. Е, бързо пребройте - колко бебета има във водата?
За да не се изморяват нашите участници, ще направим музикална пауза. излез при мен И публиката може да повтаря след нас на местата си.
Музикална загрявка"Танцът на малките патета"
Кръг 3
Така се стоплихме и починахме. Нека продължим нашето състезание. Продължаваме към трети кръг. Той ще ни бъде последният.
Нека проверим колко добре познавате приказките. Върху подноса има пликове със сцени от приказки. Трябва да изберете 1 от пликовете, да определите каква е приказката, да подредите картинките последователно, да определите коя картинка е началото и коя е краят на приказката. След това ще проверим дали е направено правилно. ("Колобок", "ряпа", "Пиле Ряба")
Игра с фенове„Кажете думите отзад напред“: Слонът е голям, а мишката... Възглавницата е мека, а масата... Огънят е горещ, а ледът... Врагът е зъл, а приятелят... Реката е широка, и потокът... Храстът е нисък, а дървото... Пинокио е весел, а Пиеро... Зимата е студена, а лятото... Крушата е сладка, а лимонът... Браво!
Нека проверим как участниците изпълниха задачите си. Слушаме отговорите и проверяваме правилната последователност.
вед. Сега погледнете екрана. Приказните герои са подготвили въпроси за вас. Сега се редувайтеще изберете герой. Трябва само да отговорите на техните въпроси с да или не. Игра„Това става ли или не?“.
Влакът лети по небето.
Вълк се скита из гората.
Солена ябълка.
Човек свива гнездо.
Котката се разхожда по покрива.
Лодката се носи по небето.
III.Обобщавайки. Отражение.
браво! Е, момчета, нашитеНай-добрият час е към края си. И вие и аз трябва да разберем кой от вас стана герой на товаНай-добрият час. Моля, пребройте вашитезвезди. Децата се редуват да викат номера.
Най-големият бройзвезди в..... Нека ръкопляскаме на нейните момчета. Беше нейноНай-добрият час. Тя ни показа знанията си, беше умна, внимателна и бърза! браво! Грамота за награда„ГенииНай-добрият час» , медал.
И също награден... в номинацията"Ценител на приказките", "Експертът в мистериите", "Експерт по математика"
Момчета, искам да ви благодаря за участието в тази прекрасна игра, каня ви да се присъедините към хоровод в чест на нашия гений и експерти.
На песен се изпълнява хоро« Най-добрият час»
Ако същата сумамного ще имат звезди, предлагана игра"Кой е повече"
Участниците трябва да назоват възможно най-много думи, започващи с определена буква. Печели този, който посочи най-много.